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Caderno Saberes e Sentidos_SMED_2026_220926 - 3 - final

By SMED Sapiranga

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https://covver.com/magazine/smed/caderno-saberes-e-sentidos-smed-2026-220926-3-final
Published
Nov 9, 2026
Updated
Nov 10, 2026
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44

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Secretaria Municipal de Educação de Sapiranga

EMEB BALDUÍNO WASEM

CORRIDA DA LEITURA: CADA TEXTO, UMA NOVA CONQUISTA

Ler com fluência, compreender o que se lê, escrever com organização e expressar-se com segurança são habilidades fundamentais para a aprendizagem. Pensando nisso, nas ceu a Corrida da Leitura, uma prática peda gógica que transforma o desenvolvimento da leitura e da escrita em um desafio motivador, despertando o interesse e o protagonismo dos estudantes. A Corrida da Leitura é uma prática peda gógica criada para desenvolver a fluência lei tora, a escrita, a oratória e a autonomia dos estudantes. A proposta transforma a aprendi zagem em um desafio motivador, estimulando o interesse pela leitura e valorizando a evolu ção individual de cada aluno. A atividade é composta por uma sequên cia de trinta textos curtos, organizados em ordem crescente de dificuldade e contemplan do diferentes gêneros textuais, como contos, poemas, receitas, propagandas, anúncios e bilhetes. Nos quinze primeiros textos, os estu dantes realizam a cópia no caderno antes da leitura, utilizando letra cursiva ou script, con forme suas possibilidades. Nessa etapa, são trabalhados aspectos como organização dos parágrafos, caligrafia, ortografia, acentuação, pontuação e uso correto de letras maiúsculas e minúsculas, incentivando a produção de um caderno organizado e legível. A partir do dé cimo sexto texto, inicia-se a leitura oral com tempo cronometrado. Cada leitura possui um tempo previamente definido, de acordo com o grau de complexidade do texto. Ao atingir o desempenho esperado, o estudante avança para o próximo desafio, desenvolvendo gra dativamente a fluência, a expressividade e a compreensão leitora. No início da atividade, cada aluno recebe uma Trilha da Leitura, numerada de 1 a 30. A cada etapa concluída, a trilha é colorida, per mitindo acompanhar visualmente o progresso e tornando a experiência ainda mais signifi cativa. Ao concluir a Corrida da Leitura, todos os participantes recebem uma medalha e um mimo como reconhecimento pelo esforço e dedicação. As primeiras colocações são pre

Professora Regina Schuck miadas com medalhas de classificação, en quanto os demais estudantes recebem meda lhas de participação, valorizando a superação e o compromisso de cada um. Mais do que a premiação, o maior resulta do da proposta está nos avanços observados durante o processo. Os alunos passam a ler com mais fluência, respeitando a pontuação, melhorando a dicção e a compreensão dos textos. Também apresentam progressos na escrita, na organização do caderno e na au tonomia para revisar suas produções. Além disso, a leitura oral for talece a oratória, a au toestima e a confiança para comunicar ideias, demonstrando que aprender pode ser uma experiência prazerosa, desafiadora e transfor madora.

Ano 3 - Novembro de 2026