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MANUAL DE CONVIVENCIA IEHV AÑO 2025

By Elvis Eljadue Fonseca

Necesito que la cartilla quede activa para niños, que sea muy interactiva

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https://covver.com/magazine/elviseljaduefonseca-8h4v/manual-de-convivencia-iehv-a-o-2025
Published
May 17, 2026
Pages
150
Language
English

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MEDIO AMBIENTE ESCOLAR

MEDIO AMBIENTE

Congregación Hermanas Pequeñas Apósteles de la Redención

Institución Educativa "HOGAR VERACRUZ"

Aprobación Oficial-Resolución 8677 de 29 de noviembre de 2001 Para Niveles de Preescolar y Básica Primaria Bogotá D.C

EDUCATIVE

Partiendo de entender que el hombre no es un ser aislado en este planeta, sino por el contrario interactúa con otros seres vivos, que tienen la misma necesidad de subsistir, razón por la cual el aire, el agua, el clima adecuado, etc., son trascendentes para la preservación de un equilibrio entre los seres vivos y los factores fisico-químicos.

A nivel mundial el medio ambiente se encuentra en problemas para conservar su equilibrio, debido a los drásticos daños sufridos, los cuales han sido causados por la industrialización y explosión demográfica inadecuada. Esto fue palpable en el Informe Brundtland de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de las Naciones Unidas, aduciendo que "El futuro está amenazado":

"La tierra es una, pero el mundo no lo es. Todos dependemos de una biosfera para mantenernos con vida. Sin embargo, cada comunidad, cada país lucha por sobrevivir y prosperar sin preocuparse de los efectos que causa en los demás. Algunos consumen los recursos de la tierra a un ritmo que poco dejará para las generaciones futuras. Otros, muchos más numerosos, consumen muy poco y arrastran una vida de hambre y miseria, enfermedad y muerte prematura... los pueblos pobres se ven obligados a utilizar en exceso los recursos del medio ambiente para sobrevivir al día, y el empobrecimiento de su medio ambiente contribuye a acentuar su indigencia y a hacer aún más difícil e incierta su supervivencia."

Por las razones anteriores, a nivel internacional y nacional se ha tomado conciencia de las limitaciones naturales que tiene el desarrollo y crecimiento de la humanidad y desde nuestra Institución hemos de tomar medidas que debe tener en cuenta toda la Comunidad Educativa para adquirir una conciencia de participación activa en la conservación y preservación de nuestro medio ambiente:

1. Ahorrar energia en la Institución y otros lugares que de ti dependan: apaga las luces que no hacen falta;

1. Cerrar el agua: es un bien cada vez más escaso. Chorro abierto bajo ninguna circunstancia

2. Reducir la producción de basura. "Reducir, Reutilizar, Reciclar" es la ley que necesitamos practicar.

3. Hacer clasificación de las basuras depositando en los contenedores de acuerdo a los colores.