Necesito que la cartilla quede activa para niños, que sea muy interactiva
Congregación Hermanas Pequeñas Apósteles de la Redención
Aprobación Oficial-Resolución 8677 de 29 de noviembre de 2001 Para Niveles de Preescolar y Básica Primaria Bogotá D.C
(Decreto 1860 de 1994 Art. 24) El Consejo Académico en pleno es la instancia superior que participa en la orientación pedagógica del establecimiento. Se constituye como órgano consultivo y asesor de La Rectora y del Consejo Directivo y está integrado por los siguientes miembros:
1. La Rectora, quien lo preside.
2. Directivos docentes
3. Un docente por cada área definida en el plan de estudios.
FUNCIONES DEL CONSEJO ACADÉMICO: De conformidad con el artículo 145 de la Ley 115 de 1994, el Artículo 24 del decreto 1860 de 1994, el Decreto 1290 del 2009 y también con base en lo descrito en en los artículos 2.3.3.1.5.6 a 2.3.3.1.5.8 del Decreto 1075 de 2015, el Consejo Académico tendrá las siguientes funciones:
1. Servir de órgano consultor del Consejo Directivo en la revisión de la propuesta del Proyecto Educativo Institucional.
2. Recibir y decidir los reclamos sobre aspectos de la práctica evaluativa por parte de las estudiantes o cualquier miembro de la comunidad educativa.
3. Recomendar políticas para la dotación del material y otros recursos de enseñanza.
4. Evaluar periódicamente el proceso de los logros obtenidos. 5. Definir los criterios de promoción anticipada que estudió la comisión de evaluación y promoción ante el Consejo Académico. 6. Conformar y orientar la gestión de las Comisiones de Evaluación y Promoción para la evaluación continua del rendimiento de los estudiantes, asignándoles sus funciones y supervisar el proceso de evaluación. (Decreto 1290 de 2009.)
7. Liderar la orientación pedagógica de la institución educativa. 8. Estudiar el currículo y propiciar su continuo mejoramiento, introduciendo los lineamientos y ajustes, de acuerdo con el procedimiento previsto en el Decreto 1290 de 2009.
9. Organizar el plan de estudios cuando las circunstancias lo permitan y orientar su ejecución además participar en la definición.
10. Participar en la evaluación institucional anual.
11. Integrar los consejos de docentes para la evaluación periódica del rendimiento de las estudiantes y para la promoción, asignarles sus funciones y supervisar el proceso general de evaluación.