Back
Flip
Vertical
Horizontal
All Pages
1 / 150
Mailing List
Rip
Share
Fullscreen
El
Comics

MANUAL DE CONVIVENCIA IEHV AÑO 2025

By Elvis Eljadue Fonseca

Necesito que la cartilla quede activa para niños, que sea muy interactiva

Go to stand
Share link
https://covver.com/magazine/elviseljaduefonseca-8h4v/manual-de-convivencia-iehv-a-o-2025
Published
May 17, 2026
Pages
150
Language
English

More in this magazine

Text of this page

Congregación Hermanas Pequeñas Apósteles de la Redención

Institución Educativa "HOGAR VERACRUZ"

Aprobación Oficial-Resolución 8677 de 29 de noviembre de 2001

Para Niveles de Preescolar y Básica Primaria Bogotá D.C sea personalmente o a través de sus delegados en las diferentes instancias de participación.

8. A la aplicación del debido proceso establecido en el reglamento o Manual de Convivencia y en el Proyecto Educativo Institucional. 9. Estar informado sobre su proceso evaluativo y de convivencia, teniendo claridad en los temas a evaluar, formas en que evalúan los docentes y las diferentes maneras de realizar acuerdos y llamados de atención en caso de faltar al reglamento (citación de acudiente, firmar el observador, compromisos, etc.)

10. Participar de manera dinámica y constructiva en el proceso educativo, de tal manera que se le propicie el crecimiento como persona integral.

11. Participar en las diferentes actividades de la Institución siempre y cuando reúna las condiciones exigidas para cada una, y tenga la autorización escrita de los padres y/o acudientes cuando la actividad lo amerite, además de ser informado en caso de ser requerido el uso de su imagen para ser mostrada en alguno de los medios o paginas institucionales. (Ley 1581 de 2012 -Ley de Protección de Datos Personales. Decreto 1377 de 2013 - Reglamentario de la Ley de Protección de Datos) Para hacer efectivo este derecho el estudiante puede:

12. Elegir y ser elegido para los distintos organismos de participación, teniendo en cuenta los requisitos que establece la Ley, el Proyecto Educativo Institucional y el reglamento o Manual de Convivencia. 13. Revocar el mandato de sus representantes en los casos y en la forma como este establecido.

14. Participar en forma dinámica en el proceso de aprendizaje, en actividades académicas, culturales y deportivas dentro y fuera de la Institución.

15. Participar en la evaluación sobre la calidad educativa de la Institución, aportando sugerencias para mejorar el servicio.

16. Participar en las celebraciones litúrgicas y recibir los sacramentos de acuerdo con su edad.

17. Participar en las convivencias formativas, pertenecer a los grupos apostólicos y demás actividades pastorales que la Institución ofrezca.

18. Participar en la elaboración del Proyecto Educativo Institucional, y Manual de Convivencia Escolar según su nivel de competencia. 19. Todo estudiante tiene derecho a mantener, con todos los agentes de la comunidad educativa y particularmente con los educadores, relaciones respetuosas, por medio del diálogo, que favorezcan la acogida y la aceptación.

20. Disfrutar un sano y buen ambiente de clase, no contaminado por algún compañero(a) que interfiera u obstaculice el desarrollo normal de las actividades pedagógicas del grupo y de la clase en DUCATIVA