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GRABARTE
Laboratorio de recuperación de memorias a través de la gráfica factores que van acompañados de dinámicas tensionastes en la búsqueda de posibles soluciones a problemáticas que constantemente se presentan dentro de los territorios, que contrastan con los logros realizados. Agüera Ibáñez, manifiesta que “el liderazgo surge como una necesidad natural de los entes sociales, ya sea que se trate de organizaciones y comunidades o de asociaciones e instituciones”. De igual manera destaca que “La aceptación del liderazgo puede surgir como una respuesta espontánea y tácita de la colectividad” (2004, p. 16).
Cabe señalar que las diferentes lideresas dentro de la localidad no desarrollan, dentro de sus comunidades, una acción individualizada, se trata de un proceso recíproco mediante el cual se involucra tanto a las personas que están siendo influenciadas como a los que influyen. En este sentido el liderazgo es un escenario que se construye conjuntamente, para lograr ciertos objetivos mutuos, buscando cubrir necesidades o problemáticas identificadas dentro de la comunidad. Las lideresas, a su vez presentan un posicionamiento dentro de los cterritorios, que se ha venido consolidando a partir de los años de trabajo y los respectivos logros, por lo tanto “en el proceso de liderazgo confluyen cualidades diversas: la persuasión, el poder, la influencia, el brío” (Ibáñez, 2004), lo cual permite la credibilidad necesaria dentro de la comunidad.
A este punto, se puede considerar que el liderazgo desarrollado por las mujeres en los distintos sectores presenta particularidades específicas del territorio, por lo tanto, no es un ejercicio desligado del contexto, se nutre del mismo, determina problemáticas, posibles soluciones y las acciones a seguir. Estos aspectos determinan algunos de las cualidades que caracterizan el rol del liderazgo y el impacto generado. A su vez se presentan énfasis de trabajo que dependen de las necesidades o de las dinámicas del territorio, que van desde la protección ambiental, protección a la población infantil y juvenil, defensa de derechos de las mujeres, impulso al arte y la cultura, posicionamiento de comunidades históricamente segregadas o defensa de personas con discapacidades, entre otras.
Por lo tanto, la participación de las mujeres dentro de los territorios ha permitido el cambio y posicionamiento de políticas públicas, la democratización frente a la información, la toma de decisiones o la transformación de prácticas sociales y culturales que afectan el sano desarrollo de las comunidades. El ejercicio participativo, señalado en la constitución colombiana, dentro de los artículos 1, 2 y 40, como un derecho fundamental, permite desarrollar acciones que beneficien a las comunidades de manera “democrática, participativa y pluralista” (1991,p. 1), [25]