PROYECTO AGRO-TECH: PROGRAMANDO EL FUTURO DEL CAMPO
MOMENTO Y SESIÓN: Momento 2 - Sesión 3 (Aclaración)
GRADO: 4°
✓ CLASE N°: 5
TEMA DE LA CLASE: El Informe del Ingeniero: Ordenando Datos y Circuitos.
OBJETIVO: Organizar la información técnica del proyecto utilizando tablas, viñetas y esquemas, y asegurar la estabilidad del circuito eléctrico en la maqueta.
SEMANA: 1 al 5 de junio de 2026
PREGUNTA ESENCIAL: ¿Cómo podemos usar la lógica y la tecnología para que nuestros cultivos en Usme tomen decisiones inteligentes y sobrevivan al clima?
ACCIÓN CLIMÁTICA
2 DESARROLLO REALIZADO POR EL ESTUDIANTE
1. Hacemos inventario de componentes y materiales.
2. Creamos una tabla con nombre y función de los componentes.
3. Escribimos los pasos del proceso usando viñetas.
1 GUÍA PREPARADA POR EL DOCENTE
Explicación del uso de tablas, viñetas y esquemas en documentos digitales.
Revisión del inventario de componentes eléctricos.
Organización de pasos del proceso con viñetas.
Dibujo del esquema del circuito (Pila Resistencia - Motor). Ajuste y seguridad del circuito en la maqueta.
Reflexión sobre la importancia de comunicar claramente el proyecto.
4. Dibujamos el esquema del circuito eléctrico.
5. Verificamos conexiones: pila, resistencia y motor.
6. Probamos que el motor funcione de forma segura.
7. Reflexionamos: ¿Cómo ayuda una tabla a que otros entiendan nuestro proyecto?
ROLES COOPERATIVOS:
REFLEXIÓN DEL ESTUDIANTE:
"Las tablas y viñetas nos ayudan a ser ordenados y a que todos entiendan nuestro invento."
• Diseñar el diagrama de flujo. Reunir materiales reciclables.
• Conectar la pila, resistencia y motor.
• Probar el circuito y verificar movimiento.
• Ajustar y asegurar las conexiones.
• Documentar los resultados.
Caja de cartón, motor, resistencia, cables, pitillos, botellas recicladas.
NOTA: La resistencia evita que el motor se dañe por energía excesiva.
VARIABLES por siempre si Humedad Tierra 20 entonces enviar Regal ON Humedad Tierra 18
decir "Todo bien" por 2 segundos esperar 3 segundos
El circuito debe estar cerrado y bien asegurado para que el motor funcione de manera segura.
CIERRE Y REFLEXIÓN FINAL
EVIDENCIAS PARA EL PORTAFOLIO
2. Foto del circuito funcionando en 3. Dibujo del esquema del circuito en la bitácora.
¿Cómo ayuda una tabla a que otros niños de Usme entiendan mejor nuestro invento?
con tabla de la maqueta.
componentes.
SOMOS INGENIEROS DEL CAMPO, CREAMOS TECNOLOGÍA PARA UN FUTURO SOSTENIBLE EN USME.