Infografia Grdado Cuarto DIGITAL

GRADO: 4°

CLASE N°:

SEMANA: 20 al 24 de abril de 2026

MOMENTO Y SESIÓN: Momento 1 - Sesión 1 (Exploración)

TEMA DE LA CLASE: ¡Ingenieros del Clima en Usme! OBJETIVO: Simular variables climáticas (humedad, temperatura) en Scratch para tomar decisiones básicas en el invernadero.

PREGUNTA ESENCIAL: ¿Cómo podemos usar la lógica y la tecnología para que nuestros cultivos en ODS 13 ACCIÓN CLIMÁTICA

Usme tomen decisiones inteligentes y sobrevivan al clima?

1 GUÍA PREPARADA POR EL DOCENTE

Exploración de variables climáticas en el campo de Usme.

Presentación de la interfaz de Scratch

2 DESARROLLO REALIZADO POR EL ESTUDIANTE

1. Exploramos el clima de Usme y cómo afecta las plantas.

2. Creamos variables en Scratch: Humedad Tierra y Temperatura.

3. Diseñamos un diagrama de flujo con decisiones SI... ENTONCES.

4. Programamos en Scratch para que el invernadero reaccione al clima.

5. Reflexionamos: ¿Cómo ayuda la tecnología a nuestros agricultores?

y sus objetos.

Creación de variables: Humedad Tierra y Temperatura.

Construcción del diagrama de flujo para tomar decisiones SI... ENTONCES. Reflexión sobre el impacto del clima en nuestros cultivos.

REFLEXIÓN DEL ESTUDIANTE:

"Si la temperatura es muy alta, la planta necesita que se abra la ventana para refrescarse."

• ROLES COOPERATIVOS:
• Guardián de Ética y Sostenibilidad
• Ingeniero de Procesos
• Lider de Programación
• Ingeniero de Hardware
• 3 EVIDENCIAS VISUALES
• MAQUETA FÍSICA (En construcción)
• 4 DIBUJOS DE BITÁCORA
• INTERFAZ DE SCRATCH
• DIAGRAMA DE FLUJO
• IDEA DEL INVERNADERO
• Humedad Tierra 60 Temperatura
• INICIO
• Ventana móvil
• NO ¿Temp > 30?
• Abrir ventana (motor)
• Mantener ventana cerrada
• MATERIALES:
• Caja, motor, palitos, cables, resistencia.
• FIN
• 5 PROGRAMACIÓN VISUAL (SCRATCH)

ESQUEMA DEL CIRCUITO ELÉCTRICO al presionar por siempre

• VARIABLES
• Resistencia (Protege el motor)
• Humedad Tierra
• Temperatura 30 entonces

9V decir Hace mucho calor!" por 2 segundos girar C 180 grados (Abrir ventana)

• Temperatura
• Motor (Ventana)
• ¡Yo tomo decisiones por mi cultivo!

decir Temperatura normal" por 2 segundos detener motor (Cerrar ventana)

La resistencia evita que el motor se dañe y controla la energía que recibe.

CIERRE Y REFLEXIÓN FINAL

7 EVIDENCIAS PARA EL PORTAFOLIO

¿Por qué es importante que nuestro invernadero digital pueda tomar decisiones por sí mismo?

1. Captura de pantalla del 2. Dibujo del diagrama

• Foto de la maqueta fisica
• O de flujo en la bitácora.
• programa en Scratch.
• y el circuito eléctrico.

SOMOS INGENIEROS DEL CAMPO, CREAMOS TECNOLOGÍA PARA UN FUTURO SOSTENIBLE EN USME.