Dinâmicas Missionárias - Dinâmicas e quebra-gelos para promover a visão missionária em sua igreja, grupo e família

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• DINÂMICAS MISSIONÁRIASDINÂMICAS E QUEBRA-GELOS PARA PROMOVER A VISÃO MISSIONÁRIA EM SUA IGREJA, GRUPO E FAMÍLIA ORG. SAMMIS REACHERS
• DINÂMICAS MISSIONĀRIASDinâmicas e quebra-gelos para promover a visão missionária em sua igreja, grupo e família. VEREDAS
• DINÁMICAS MISSIONÁRIASOrganização e edição: Sammis Reachers
• ÍndicePrefácio ............. Parceiros de Oração.......
• Page 5Compreendeu a mensagem? Recursos para a Missão..... Indiferença..........
• PrefácioDo termo grego dynamis (ou dunamis), que significa "força" ou "poder", derivamos, dentre outras, a nossa palavra dinâmica. O surgimento das chamadas dinâmicas de grupo deu-se em 1914, através do trabalho do cientista comportamental alemão Kurt Lewin.
• Page 71. Conhecer bem sua função. 2. Conhecer bem as brincadeiras que sugere e explicá-las com clareza. 3. Ter em mãos o material necessário.
• Parceiros de OraçãoObjetivos: Promover a intercessão específica por países fechados ao Evangelho; incentivar a oração em conjunto e coordenada; incentivar o conhecimento sobre a realidade de países-alvo. Materiais: Mapas de diversos países.
• Page 9De quem é o problema? Objetivos: Promover a autocrítica e a conscientização missionária. Materiais: Papel, caneta.
• Cores da SalvaçãoObjetivos: Conscientização sobre a realidade e o tamanho da tarefa missionária a cumprir. Materiais: Papéis nas cores marrom, preto, verde, azul e branco, canetas ou marcadores de texto.
• Page 11Muitos não sabem quem é Jesus e não ficarão sabendo se alguém não sair do seu lugar e for até lá para falar para eles. São também muitas as pessoas que não conhecem a Jesus, mas têm condições de conhecê-lo. E infelizmente são tão poucas as pessoas que falam de Jesus. O próprio Jesus um dia nos disse: "A seara, na verdade, é grande, mas os trabalhadores são poucos. Rogai, pois, ao Senhor da seara que mande trabalhadores para a sua seara." (Mt 9:37-38).
• AutorretratoObjetivos: promover o sentimento de valorização das atividades. evangelísticas, e o maior conhecimento entre pessoas de um grupo, no objetivo de facilitar a colaboração. Materiais: Folha A4 e lápis ou caneta.
• Afirmando a fé nos propósitos de DeusObjetivos: Despertar a fé e a motivação do indivíduo e do grupo. Materiais: Envelopes em formato de coração, papéis ou cartões, caneta, aparelho de som. O facilitador distribui entre o grupo envelopes confeccionados em formato de coração. Tais envelopes poderão ser confeccionados com cartolina, papel camurça ou outro conforme a disponibilidade, de preferência na cor vermelha.
• Sufocando os medosObjetivo: Trabalhar com os medos em relação ao trabalho de evangelização ou à obra missionária. Materiais: Folha A4, lápis de cor, canetas.
• Uma Igreja, um Reino, uma MissãoObjetivos: Despertar nos participantes o espírito de cooperação e a visão de unidade da Igreja e da Missão. Materiais: Folhas A4, quebra-cabeças ou brinquedos que permitam a montagem de estruturas, como lego, dominós etc.
• A Igreja, corrente conscienteObjetivos: Consciência grupal, resolução de problemas, liderança. Recursos: Música suave. Esta atividade é ideal para ser realizada ao ar livre. Não havendo possibilidade, cuide de proporcionar um amplo espaço. Organize os participantes em um grande círculo com todos em pé e de mãos dadas firmemente. Oriente-os para que, ao seu sinal, o grupo cumpra o desafio de buscar mover-se de modo que TODOS fiquem não de frente, mas de COSTAS para o centro do círculo.
• Page 17puxados por um dos colegas das suas laterais e que façam todo o esforço para não soltarem as mãos. Principie, então, a andar lentamente em direção a qualquer canto do recinto ou espaço, conduzindo as duas pessoas das suas laterais (aquelas a quem você uniu suas mãos, no conjunto do círculo). Faça rotas sinuosas, ora em ângulos amplos, ora em ângulos estreitos. Ao fim de alguns minutos verbalize com o grupo acerca do papel da Igreja, que é ocupar todos os espaços da Terra, mesmo (e principalmente) os mais difíceis e inalcançados, e que tal trabalho só poderá ser feito em corrente, em união de todos os esforços e recursos. Fale em seguida sobre a importância do papel das pessoas que lideram outras e da responsabilidade que elas têm ao conduzir a Igreja, uma vez que tantas outras pessoas (toda a corrente unida) depositam nelas total confiança a ponto de seguirem à sombra seus ideais.
• Tempestade de IdeiasObjetivos: Promover a livre reflexão e criatividade, trabalhar para a solução de problemas. Materiais: Papel e canetas.
• O livroObjetivos: Socializar, exercitar a capacidade de concentração, inspirar. Materiais: Um livro de tema missionário. O líder deverá escolher um livro interessante, que fale de temas missionários ou de evangelização, livro que no final da atividade será dado de presente a um dos participantes.
• Baú de RecursosObjetivos: Desenvolver a criatividade. Materiais: Uma caixa de papelão e diversos objetos.
• CadeadoObjetivos: Ampliar o entendimento das necessidades missionárias. Materiais: Um cadeado, diversas chaves. Providencie um cadeado, de preferência tomando o cuidado de ocultar sua marca (nome do fabricante). Providencie também uma série de chaves diferentes.
• Laboratório de SemeaduraObjetivos: Mostrar a importância da semeadura e dos solos, de acordo com a parábola do semeador, de Mateus capítulo 13. Materiais: Feijão cru ou milho + quatro xícaras ou copos + um saquinho tipo sacola + pedaços de papelão (ou papel alumínio) para cobrir cada copo.
• Árvore da MissãoObjetivos: Identificar na disciplina uma ferramenta importante para of sucesso de qualquer atividade humana e para o alcance dos objetivos de cada indivíduo em seu serviço ao Reino. Materiais: Folhas de papel em branco, canetas, fita adesiva, flip chart ou quadro de anotações, desenho de uma árvore e faixa de papel com a palavra "Disciplina".
• Page 24No fim dessa tarefa, o líder falará ao grupo: "Se tudo isso se concretizar, vocês certamente estarão felizes pela sua realização, pelo resultado obtido, e o principal terá sido alcançado: o crescimento do Reino de Deus. Talvez, seja necessário passar então a almejar novos frutos, pois um cristão sem objetivos missionários não é um cristão pleno, e talvez sequer seja um cristão. Descobrimos então que o processo de levar Cristo aos outros, seja por que meio for, é o que nos realiza e traz felicidade, é a razão de ser da igreja e do cristão". Esse é o momento de introduzir o assunto principal, fazendo uma analogia entre os frutos e seu cultivo. Para que o fruto aconteça, é necessário que aquele que o cultiva tenha algumas ferramentas, como: planejamento, vontade, coragem e esforço, mas, com certeza, uma delas é essencial: a disciplina.
• Refletindo sobre MissõesObjetivos: Refletir sobre o tema da visão e ação missionária, e as formas de os indivíduos e a igreja engajarem-se em missões. Materiais: Papel, canetas, corda de varal e prendedores de roupa (pregadores).
• Page 26Todos devem se apresentar dizendo: "Eu sou (nome de quem está falando), quem leu meu texto foi (nome do colega) e eu (comentário)". Caso haja necessidade ou interesse, o orientador abre espaço para mais algum comentário dos participantes. É importante que o líder faça uma síntese sobre o que foi discutido, permitindo assim a formação de um consenso.
• VISÃO + AMOR PELOS PERDIDOS + DISPOSIÇÃO = MISSÕES(Texto de auxílio para a dinâmica "Refletindo sobre Missões") "E disse-lhes: Ide por todo o mundo, e pregai o evangelho a toda criatura" (Marcos 16:15).
• Page 28Visão Conhecer a responsabilidade. Amor pelos perdidos = Sentir a responsabilidade.
• Debate Pró e ContraObjetivos: Permitir ao líder promover de forma descontraída a discussão do tema junto aos participantes. Exercitar as capacidades de argumentar, contra-argumentar, defender pontos de vista e se colocar na posição do outro, na tentativa de compreender todos os lados a questão. Materiais: Canetas, tiras de papel com os textos previamente definidos, bexigas de duas cores diferentes, cartões coloridos em quantidade igual à dos participantes.
• Page 30Pergunte aos participantes que tiveram de discordar como se sentiram ao defender uma postura eventualmente contrária à da sua visão. Questione também os que concordaram, para que exponham como se sentiram defendendo posições corretas em relação à obra missionária. Faça os comentários que julgar necessários a respeito do comportamento das pessoas e da igreja em relação à obra missionária. É dada a importância devida à mesma? Terminada a dinâmica, o coordenador pode perguntar ao grupo quais foram os ganhos obtidos com a atividade. Essa é uma ótima oportunidade para o líder utilizar as informações fornecidas pelos participantes. Além de conhecer melhor seus colaboradores, pode avaliar pontos que precisam ser observados e corrigidos no entendimento e na visão missionária do grupo/igreja.
• Encontro SecretoObjetivos: Experienciar uma situação de perseguição religiosa, para compreender melhor o que passam nossos irmãos das igrejas perseguidas. Materiais: Velas, carta fictícia de um pastor preso.
• MomentosObjetivo: Possibilitar conhecimento das experiências e dificuldades da ação evangelística e missionária no dia-a-dia do grupo. Materiais: Pequeninos presentes bem embrulhados em papéis coloridos contendo bala, tesoura, espinho, lenço, sal, pedrinha, figura de rosto sorrindo, um limão, e o texto "Por que não choramos" (publicado na próxima página) bem dobrado dentro de uma caixinha de presente.
• Texto para reflexãoPOR QUE NÃO CHORAMOS? Nós choramos quando perdemos um amor. Nós choramos quando nosso navio não chega. Nós choramos quando perdemos nossa mãe. Nós choramos quando nosso dinheiro foi gasto. Mas, quando sabemos de milhares que Morrem na escuridão, sem nunca terem Conhecido a luz de Cristo, por qué? Por quê? Por que nós não choramos?
• Projeto solidárioObjetivo: Estimular o poder de iniciativa e decisão. Materiais: Envelopes contendo três situações para serem discutidas em grupo e um projeto como solução.
• O corpoObjetivo: Exercitar a liderança, possibilitar o trabalho em equipe, desenvolver a comunicação, cooperação e planejamento. Materiais: Cartolina colorida, caneta hidrocor e cola. A obra missionária é a tarefa principal, o motivo de ser da Igreja de Cristo na Terra. É uma obra muitas vezes complexa, que envolve preparo, recursos, intercessão, estratégia, sacrifícios. Para o sucesso e a manutenção de cada uma dessas partes da obra, é necessária uma parte do Corpo de Cristo, ou seja, cristãos individuais que, com a união de seus variados talentos e recursos, colabora para a edificação de todo o Corpo de Cristo e o avanço da Igreja.
• BrilhanteObjetivo: Possibilitar ao grupo um momento de análise sobre situações que impedem o cristão de ser luz, e que o brilho do rosto seja refletido. Materiais: Folhas de papel e lápis ou caneta. Comece a dinâmica dizendo que todos conhecem o seu potencial de conquistas para viver. Há pessoas que são mais afetivas e carinhosas, outras são mais fechadas e extrovertidas; uns são mais brincalhões, outros mais sérios, e assim por diante. Independente de nosso temperamento e formas de ser, Deus nos capacitou a todos de variadas formas para cumprir uma mesma missão, e todos somos chamados por Deus a dar aos homens o que um dia nos foi dado: O conhecimento da verdade que liberta, o evangelho de Cristo Jesus.
• ( ) Falta de uma profunda comunhão com Deus() Falta de tempo para a prática da leitura bíblica Após todos responderem, o facilitador poderá convidar cada um à reflexão sobre os pontos em que têm falhado e os motivos para tal. Poderá ainda realizar leitura de textos bíblicos que falem sobre como somos novas criaturas em Cristo Jesus; como devemos "morrer" para que Ele viva em nós; como Ele está conosco, através do Seu Espírito Santo, nos dirigindo em toda boa obra. Para terminar, uma oração coletiva rogando a Deus por discernimento sobre onde, quando e como agir; capacitação e remoção dos impedimentos de cada um.
• Conscientizando o ContribuinteObjetivo: Demonstrar como ficam os missionários no campo e os outros contribuintes quando alguém desiste de contribuir. Materiais: Uma bexiga ou balão de ar para cada participante.
• Page 393º) O que você sentiu quando viu um monte de bexigas no chão? 4º) O que você sentiu quando as pessoas foram entrando novamente? 5º) O que você sentiu quando as bexigas foram todas resgatadas? Agora imaginem vocês que as bexigas sejam os MISSIONÁRIOS NO CAMPO e as pessoas que rebatem sejam os contribuintes:
• Retrato da MissãoObjetivos: Estimular a pessoa a refletir sobre como está sua atuação e seus sentimentos em relação à obra missionária. Materiais: 1/2 folha de papel sulfite A4 para cada participante (no verso do papel haverá um quinto de um versículo escrito).
• Page 414º Determine que o elemento que recebeu a referência do versículo deverá ser o líder do grupo. 5º - Dê a cada líder uma caixa de lápis de cera.
• Dinâmica dos Versículos nos BombonsObjetivos: Identificar a referência de alguns versículos pertencentes à base bíblica para missões. Compreender melhor o significado de cada um deles. Memorizar alguns versículos que são a base bíblica para missões. Materiais: Uma ou mais caixas de bombons. Caso o custo seja elevado, utilize um pacote de balas. Versículos escritos em pequenas tiras de papel.
• Page 437 - "E desta maneira me esforcei por anunciar o evangelho, não onde Cristo foi nomeado, para não edificar sobre fundamento alheio;" Romanos:15:20 8- "Quão formosos são, sobre os montes, os pés do que anuncia as boas novas, que faz ouvir a paz, do que anuncia o bem, que faz ouvir a salvação, do que diz a Sião: O teu Deus reina!" Isaías 52:7
• Page 44Quando todas as duplas estiverem formadas algumas terão mais bombons e outras menos. 3 Então é hora de dar cinco minutos para que cada dupla possa pesquisar a Biblia e entender melhor seu versículo para explicar o que entende sobre ele. Cada dupla deverá se preparar para expor em dois minutos algo sobre seu versículo.
• Page 45Com qual das três maneiras você faz missões? Objetivo: Levar o participante a uma reflexão e após a mesma, traçar um novo plano de ação.
• EspelhoObjetivos: Autoafirmação, conhecimento e aceitação do projeto missionário de Deus para os seus servos. Materiais: Uma caixa e um espelho, que deve se afixado ao fundo da mesma.
• Page 47"Vocês, porém, são geração eleita, sacerdócio real, nação santa, povo de propriedade exclusiva de Deus, a fim de proclamar as virtudes daquele que os chamou das trevas para a sua maravilhosa luz." 1 Pedro 2:9 "Não foram vocês que me escolheram; pelo contrário, eu os escolhi e os designei para que vão e deem fruto, e o fruto de vocês permaneça, a fim de que tudo o que pedirem ao Pai em meu nome, ele lhes conceda." João 15:16
• Remindo o tempoObjetivos: Analisar e refletir sobre a vida e a prática de evangelismo. Materiais: Duas velas, sendo uma nova e outra velha (já no final). Reúna o grupo em círculo, e em um ambiente escuro.
• Page 49Outros trechos para reflexão: Palavra de Deus: Mt 6:19-24; SI 1. Extraída e adaptada do site Dinâmicas para Grupos.
• A Árvore da Vida e a Árvore da MorteObjetivos: Refletir sobre os frutos de vida e morte na ação evangelistica/missionária dos indivíduos e da igreja local. Materiais: Um galho de árvore seco, um galho de árvore verde, caneta ou pincel e pedaços de papel.
• Pintores cegosObjetivos: Compreender as limitações humanas e a necessidade crista de sermos guiados em nossas ações por Deus. Materiais: Lápis e papel, se desejar, faixas de pano para cobrir os olhos dos participantes.
• Métodos de Pescar AlmasObjetivos: Conhecer a opinião e incentivar o autoconhecimento do grupo; incentivar a participação nas ações evangelísticas da igreja. Materiais: Cartazes com símbolos e frases escritas (na seção Materiais de Apoio, nas páginas 129-133, publicamos cinco modelos que você poderá imprimir e utilizar, ou basear-se para a criação de seus próprios cartazes). Reúna os participantes (podem ser de todas as idades) numa sala, onde estarão já colados, em lugar visível e separados uns dos outros, cinco cartazes que apresentam, cada qual, um símbolo e uma prioridade de ação que a igreja deve adotar, para alcançar mais almas (no bairro, mas também na região e em campos missionários). A seguir, o líder explicará que a igreja precisa cumprir o seu papel e alcançar mais almas para Cristo, mas, por não possuir muitos recursos, será feita uma escolha sobre qual tipo de ação a igreja deverá priorizar, e a vencedora será a que contar com mais escolhas. Em seguida o líder fará a leitura de cada cartaz e uma breve explicação sobre aquela prioridade, e solicitará que cada um, em silêncio, vá para perto daquele cartaz que representa em sua opinião a prioridade que a igreja deve adotar em sua ação evangelistica/missionária.
• Page 53vencedora, mas que todas elas serão implementadas (ou fortalecidas, caso a igreja já as execute) no objetivo de alcançar mais almas com a mensagem da Cruz. Aqueles que optaram por uma das iniciativas poderão e serão convidados a dedicar-se a ela, mas todos devem colaborar em todas as iniciativas, como um corpo que trabalha em harmonia e conjunto. Adaptada a partir de dinâmica anônima recebida por e-mail.
• LimpezaObjetivo: Levar à reflexão sobre as dificuldades em evangelizar. Materiais: Papel e caneta, vassoura. Convidar o grupo a anotar, numa folha, qual o principal motivo que os impede de evangelizar (ou evangelizar mais do que já fazem). Temas como preguiça, timidez, sentimento de incapacidade, desinteresse, falta de tempo e outros surgirão.
• Page 55Eu Faço a Minha Parte! Objetivo: Refletir sobre a necessidade e importância da evangelização. Materiais: Cartões nas cores verde, marrom e vermelho.
• Page 56podemos contribuir para a evangelização? O que podemos fazer com os que estão perto e com aqueles que estão longe?" Após o debate final, organize com a turma formas variadas de evangelização local e formas de fazer e apoiar missões, a serem implementadas nos próximos dias, semanas e meses.
• Page 57Eis-me aqui! Objetivo: Refletir sobre o serviço cristão e a motivação para realizá-lo. Materiais: Palavras digitadas em folhas separadas: Serviço Cristão, Deus, Próximo e Compromisso.
• A PartilhaObjetivos: Refletir sobre a fome no mundo e sensibilizar os alunos para ajudar aos necessitados de pão e da Palavra de Deus. Material: Chocolate (ou outro doce) para metade dos participantes.
• A palavra como ímãObjetivos: Conhecer o entendimento do grupo sobre o tema. Materiais: Cartolina ou papel, pincéis atômicos ou canetas. Após dispor os participantes em círculo, o líder deverá escrever no centro de uma cartolina a palavra-chave, o tema do encontro. Por exemplo: MISSÕES, ou EVANGELIZAÇÃO.
• Quão formosos os pésObjetivos: Socializar, integrar, perceber a necessidade de assumir compromissos com a missão. Materiais: Uma grande folha de papel, com tamanho suficiente para a pessoa desenhar seus dois pés (podem ser duas folhas ofício ou A4 coladas) e lápis colorido para cada participante.
• Page 61Cada um escreverá dentro dos desenhos de seus pés: "Eu sou os pés de Jesus na Terra." Após isso, cada um deverá escrever nas partes em branco do papel (fora dos pés) um ou mais compromissos de evangelização que pretendem assumir. Adaptada a partir de dinâmica anônima recebida por e-mail.
• Palavra iluminadaObjetivos: Entrosamento e troca de opiniões entre o grupo, debate sobre a obra missionária como ordenança bíblica. Materiais: Uma vela e trechos selecionados da Bíblia que tratem de Missões.
• Mural divertidoObjetivos: Aprofundar conhecimentos, avaliar assimilação do conteúdo, troca de informações, motivação, trabalho em equipe, liderança, criatividade, percepção e integração. Materiais: Cartolina, canetas coloridas, canetas piloto, jornais, revistas, figuras diversas, tesouras, cola, papel crepom, cola colorida.
• Rede de ceifeirosObjetivos: Promover a união e o senso de colaboração na missão. Material: Um rolo grande de barbante. Dispor os participantes em círculo, seja em pé ou assentados.
• Dinâmica das VarinhasObjetivos: União do grupo. Entendimento sobre a necessidade de união para o cumprimento da Grande Comissão. Material: Um feixe de 20 varinhas (pode-se usar palitos de churrasco, ou varetas de bambu). Se possível, faça um teste com algumas para verificar a dificuldade em quebrá-las, e poder assim dosar a quantidade ideal para cada etapa da atividade.
• Page 66Compreendeu a mensagem? Objetivos: Compreender que a mensagem do "ide" é clara - e universal. Materiais: Uma folha com o texto impresso, e espaço para a transcrição; canetas ou lápis.
• Recursos para a MissãoObjetivos: Promover a elaboração e o debate de ideias, esclarecer e motivar o grupo sobre a necessidade de fazer a obra com os recursos disponíveis. Materiais: Folhas A4, canetas ou lápis.
• IndiferençaObjetivos: Conscientizar o grupo sobre a importância de evangelizar. Materiais: Folhas de papel, giz de cera ou lápis de cor à vontade. Distribua uma folha de papel e uma caixa de giz de cera para cada participante. Peça então que façam um desenho: escolha o tema e atribua o tempo de quinze minutos. Todos irão desenhar o melhor que puderem. Vão caprichar e tentar fazer o desenho mais perfeito da face da terra, superando o do colega.
• Estamos todos no mesmo sacoObjetivos: Favorecer o trabalho em equipe, e a percepção da necessidade de coordenação, integração e empenho coletivos para tal. Materiais: Um saco gigante, confeccionado com tecido utilizado para forro de biquínis e sungas, pode ser adquirido em lojas de venda de tecido por quilo. Ele vem em formato tubular, então é só medir a altura do saco que você acha ideal, cortar, costurar e está pronto. Para confecção do saco gigante peça ajuda a uma costureira profissional, isto vai ajudar bastante. Todos os participantes deverão percorrer um determinado caminho juntos dentro de um saco gigante.
• Minha BandeiraObjetivos: Auxiliar no autoconhecimento e na percepção de prioridades. Materiais: Folha do aluno, canetas e quadro de giz.
• Grupo de Verbalização X Grupo de ObservaçãoObjetivos: Promover o trabalho em equipe, a capacidade de debate e resolução de problemas; exercitar a atenção e capacidade de análise e síntese. Materiais: Papel e canetas ou lápis.
• Choque de CulturasObjetivos: Refletir sobre as diferenças, sutilezas e riquezas culturais. Materiais: Se possível, trajes e apetrechos para caracterizar os grupos na encenação. Dividir o grupo em três subgrupos. Um subgrupo vai encenar uma tribo indígena chegando na cidade. Outro subgrupo encena um grupo de operários urbanos chegando a uma tribo indígena. O terceiro subgrupo será observador e avaliador das encenações.
• Page 73Aproveite toda a dinâmica para alertar sobre a imensa complexidade cultural dos homens, e a necessidade de um mínimo de estudos em antropologia, sociologia, linguística e ciências correlatas para a correta e segura pregação do evangelho a outras culturas, o que chamamos de missões transculturais. Sem um conhecimento da cultura, como contextualizar a mensagem do Evangelho para a correta e rápida compreensão de povos tão diferentes? O líder poderá ainda indicar livros sobre povos, culturas, antropologia e contextualização missionária para os interessados em aprofundarem-se no assunto.
• Luz do MundoObjetivos: Ampliar a percepção missional do grupo; elevar a autoestima e o senso de equipe (corpo). Materiais: Uma vela para cada participante, ambiente escuro (ideal se for feito à noite ou em sala que possa ter as janelas fechadas), fósforo ou isqueiro, pedaços de papel, lápis ou caneta, durex ou barbante.
• Page 75Em seguida o líder dirá: Agora ficou mais claro o nosso ambiente, claro com a luz de Cristo. Perguntas:
• Laudo MédicoObjetivos: Autoconhecimento do grupo, senso crítico, conhecimento bíblico e criatividade. Materiais: Papel e canetas.
• Page 77Se o problema é a ausência ou debilidade de constante oração pela salvação dos perdidos, há versículos como: 1 Timóteo 2:1 - "Admoesto-te, pois, antes de tudo, que se façam deprecações, orações, intercessões, e ações de graças, por todos os homens,"
• Vinte e quatro horasObjetivos: Autoconhecimento do indivíduo e do grupo; percepção das omissões na ação evangelística. Materiais: Papel e canetas.
• Page 79Deverá complementar a exposição com a leitura de versículos missionários (veja exemplos diversos nas páginas 42-43 e 128) ou mesmo frases missionárias de impacto+. Lançar a pergunta final: E se fossem 24 horas da vida de Jesus, nosso Salvador e exemplo de conduta? E se fossem 24 horas da vida de um apóstolo, um imitador de Cristo, assim como eu e vocês? Pensem nisso.
• Partilha da PalavraObjetivos: Tornar mais fácil a partilha a partir da Palavra de Deus, ajudando de modo especial os indecisos, ou seja, aqueles que gostariam de falar, mas que por algum motivo ficam inibidos. Com essa técnica, recebem de forma discreta o empurrão que faltava para falar e se expor. Material: Bíblia. Como em todas atividades relativas à Palavra de Deus, é importante não só uma boa proclamação da mesma, mas também uma explicação. De fato, muitas vezes, o texto parece difícil e complicado. Não adianta perguntar aos participantes, principalmente jovens, de cara: "o que vocês entenderam?" ou: "o que vocês acham?". É indispensável que alguém apresente o texto e explique seu contexto para que todos possam entendê-lo. Depois da apresentação do grupo e introdução, pode-se proceder com a dinâmica.
• SemáforoObjetivos: Identificar falhas e problemas que têm impedido o indivíduo de compartilhar o evangelho; traçar um plano de ação para sanar os impedimentos. Materiais: Papéis para flip chart ou cartolina; folhas de papel para os participantes; canetas e/ou marcadores coloridos.
• O Carro MissionárioObjetivos: Exercitar o trabalho em equipe, pensamento criativo e o entendimento da ação missionária. Materiais: Quadro negro ou cartolina, papéis e canetas.
• A vida pode ser floridaObjetivos: Perceber que momentos bons e ruins fazem igualmente parte da nossa caminhada, e que servem para nos moldar a sermos bons servos de Cristo em qualquer lugar e circunstância. Materiais: Papel de seda de várias cores.
• Page 84apesar das dificuldades, se estivermos com o nosso Salvador. Ele nos diz: "Não to mandei eu? sê forte e corajoso; não temas, nem te espantes, porque o Senhor, teu Deus, é contigo por onde quer que andares." Josué 1:9. Floresça onde estás! Exale o perfume de Cristo em qualquer circunstância, frutifique alcançando almas para o Reino, flores para o Jardim de Deus! Adaptada a partir de dinâmica anônima recebida por e-mail.
• Dinâmica do barquinho de papelObjetivos: Estimular de forma lúdica o espírito de equipe, ea compreensão dos processos missionais da caminhada cristã. Material: Folhas de papel A4.
• Page 86O Espírito opera através de nós, pois somos sua casa, sua habitação. Somos o refúgio para os desamparados. Mas que tipo de refúgio? Um refúgio estático, fixo, que espera que as almas venham a nós? Ou um refúgio, uma casa que se move em direção aos perdidos? 3ª dobra Dobrar até finalizar formando um barco.
• Page 87E como podemos cumprir nossa missão na Terra, como exercer nossos papéis como tripulação deste navio salvador de almas? Vamos recortar nosso barquinho e veremos.
• Page 88A cruz nos lembra do grande amor de Jesus, que se ofereceu por nós. Jesus mesmo diz (Lucas 9:23,24): "E dizia a todos: Se alguém quer vir após mim, negue-se a si mesmo, e tome cada dia a sua cruz, e siga-me. Porque qualquer que quiser salvar a sua vida perdê-la-á; mas qualquer que, por amor de mim, perder a sua vida a salvará." Pedro e André, que eram marinheiros, receberam convite semelhante, e Jesus lhes disse (Mateus 4:19): "Vinde após mim, e eu vos farei pescadores de homens." Este é o convite ao qual nós também respondemos sim, quando recebemos a Cristo em nossas vidas.
• Quebra-cabeça bíblicoObjetivos: Estimular o raciocínio rápido, conhecimento bíblico e trabalho em equipe. Materiais: Envelopes e papel.
• O que está faltandoObjetivos: Perceber o que está faltando num texto bíblico, para ajudar a prestar atenção nos detalhes. Materiais: Folhas com texto impresso e canetas.
• Coração feridoObjetivos: Tomada de consciência crítica sobre a situação de perdição de indivíduos e povos inteiros, bem como responsabilização e comprometimento dos participantes em fazer mais para mudar tal quadro. Materiais: Um grande coração feito de isopor, flores (podem ser de plástico, ou feitas artesanalmente em papel etc.), palitos como os de churrasco (cuidado com as pontas afiadas), e estatísticas sobre: Povos não alcançados do mundo, cidades brasileiras onde é menor o número de evangélicos, quantidade de pessoas que se suicidam, quantidade de usuários de drogas etc. Pode-se ainda utilizar artigos de jornal em que apareçam os títulos de fatos de violência em âmbito mundial, nacional e local, além dos relativos ao avanço de outras religiões. Por exemplo, podem-se utilizar informações da realidade local do grupo/igreja: Famílias desviadas, jovens nas drogas ou mortos pela violência, instalação de sedes de seitas e religiões não-cristãs na região, etc.
• Page 92pedra e a colocar no lugar dela uma flor, falando de seu compromisso com ações em prol da mudança do quadro geral de perdição do mundo. Extraída e adaptada do livro "Arte de criar dinâmicas para grupos de jovens", de Paolo Parise (Editora Paulinas).
• Corações MissionáriosObjetivos: Conscientização missionária. Materiais: Imagens de corações contendo em seu interior frases missionárias.
• Camisaria de CristoObjetivos: Incentivar a criatividade e o espírito evangelístico. Materiais: Folhas de jornal ou cartolina; marcadores de texto, canetas piloto, pincel e guache; fitas adesivas. Após reunir o grupo, o líder deverá solicitar que cada um recorte numa folha de jornal ou cartolina o formato de uma camisa, em tamanho natural.
• RefugiadosObjetivos: Conscientização missionária e autoanálise. Materiais: Texto impresso, folhas de papel e canetas. Após reunir os participantes, o líder lhes explicará a dinâmica nestes termos: "Somos refugiados fugindo de um país em guerra, desgovernado, violento e corrupto. Queremos um visto de permanência para podermos entrar e habitar em um país seguro, onde teremos segurança, paz, abrigo e todas as nossas necessidades supridas.
• Page 96Lembrem-se, em tal País aquele que perseverar até o fim viverá para sempre ao meu lado, e terá toda dor e lágrima apagadas. "Se alguém quer vir após mim, a si mesmo se negue, tome a sua cruz e siga- me. Porquanto, quem quiser salvar a sua vida perdê-la-á; e quem perder a vida por minha causa achá-la-á. Pois que aproveitará o homem se ganhar o mundo inteiro e perder a sua alma? Ou que dará o homem em troca da sua alma? Porque o Filho do Homem há de vir na glória de seu Pai, com os seus anjos, e, então, retribuirá a cada um conforme as suas obras." Mt 16:24-28
• Page 97condenado. Estes sinais hão de acompanhar aqueles que creem: em meu nome, expelirão demônios; falarão novas línguas; pegarão em serpentes; e, se alguma coisa mortífera beberem, não lhes fará mal; se impuserem as mãos sobre enfermos, eles ficarão curados." Mc 16:15-18 "A seara é grande, mas os trabalhadores são poucos. Por isso, peçam ao Senhor da seara que mande trabalhadores para a sua seara." Mt 9:37,38
• Page 98Objetivos: Conscientização comprometimento com a ação. Flores para o Reino
• William Carey, o Pai das Missões ModernasObjetivos: Conscientização e comprometimento missionários. Materiais: Bíblia, mapa, marcador, papel. William Carey é conhecido como o "pai das missões modernas". Ele nasceu em uma pequena cidade na Inglaterra, em 1761. William gostava de matemática, desenho, pintura, e de aprender sobre insetos quando criança. Quando tinha 14 anos, ele se tornou um aprendiz de sapateiro. Vários anos depois, Carey começou a seguir Jesus. Ele se tornou um pastor com um coração para alcançar os perdidos com o evangelho. Ele disse: "Espere grandes coisas de Deus. Faça grandes coisas para Deus." Carey e sua família se mudaram para a Índia para servirem como missionários. Foi somente depois de sete anos de atividades na Índia que William Carey viu batizado o primeiro convertido hindu. Carey não foi desestimulado pela profundidade do sofrimento das pessoas na Índia, mas segurou-se firme nas promessas de Deus sobre as nações. As ações de Carey impactaram a Índia: As escrituras foram traduzidas para diversas línguas, dicionários foram organizados, escolas e hospitais fundados. Ele afirmou: "Para saber a vontade de Deus, precisamos de uma Bíblia aberta e um mapa aberto."
• Page 100cansemos de fazer o bem, porque a seu tempo ceifaremos, se não desfalecermos". Como devemos reagir quando nos deparamos com obstáculos ao tentar grandes coisas para Deus? Para encerrar, confirmem as grandes coisas que vocês tentarão para Deus com uma oração.
• Mapeando os pontos escuros da cidadeObjetivos: Desenvolver a noção geográfica/territorial da missão; aprender a eleger prioridades e comprometer-se; aprimorar o trabalho em equipe. Materiais: Um mapa físico ou político de bom tamanho do município onde reside/atua o grupo ou a igreja; canetas e adesivos (post-it).
• Page 102Alguns dos participantes talvez sequer já tenham participado de um evangelismo, ou não são maduros ao ponto de perceber locais que realmente precisam de ação cristã, precisam de ajuda. Assim, é possível que nem todas as informações serão realmente dignas de atenção. Mas o importante desta atividade é desenvolver em todos a percepção geográfica da missão, aprender a mapear e tecer estratégias, e a observar a cidade com outros olhos, olhos de evangelista, olhos de Cristo. A construção do mapa permitirá que todos os participantes, tanto os neófitos (novos na fé) quanto os mais experientes, tenham conhecimento coletivo de áreas da cidade que merecem atenção, algumas das quais com certeza muitos não conheciam as necessidades. Após todas as marcações feitas, o grupo poderá avaliar a distância dos lugares em relação à igreja, e a importância (urgência, maior necessidade, maior número de almas, capacidade do grupo em suprir tal necessidade, etc.), a fim de eleger lugares prioritários onde evangelizar ou promover qualquer outra ação. O mapa deverá ficar exposto em algum mural na igreja (numa de suas salas) para consulta, atualizações e principalmente: ser alvo das orações de todo o grupo/igreja. O grupo poderá ainda marcar sobre o mapa as áreas onde foi feita alguma atividade, ou aquelas onde está planejada alguma ação (pode-se usar adesivos em cores predeterminadas, mas a informação sobre o significado delas deve ser incluída na legenda, para facilitar a leitura de todos (p. ex.: VERDE = Área alcançada; AMARELO = Área com ação marcada para ser realizada; AZUL = Área sendo investigada; etc.).
• Auto avaliação grupalObjetivos: Oportunizar a reflexão sobre as dificuldades e contribuições de cada integrante no grupo. Materiais: Papel e caneta.
• A oração é a chaveObjetivos: Conscientizar os participantes sobre a centralidade e a importância da oração para a vida cristã e o cumprimento da Missão. Materiais: 2 cadeados pequenos e suas chaves; 3 chaves velhas de tipos diferentes; 1 porta-joias (pode ser substituído por caixinha de papelão revestida com papel amarelo); 7 a 8 tipos de joias (podem ser anéis, pedra preciosas, colar de pérolas etc.). "Se me pedirdes alguma coisa em meu nome, eu a farei" (João 14:14). Textos adicionais: I Reis 18:17-36; Marcos 11:24; Atos 12:5-12.
• Page 105Bem, se este porta-joias fosse a coleção de todos os povos que ainda não ouviram uma explicação satisfatória sobre a mensagem da cruz de Cristo, ou seja, que ainda não foram evangelizados, e você necessitasse de uma bênção, uma chave, para poder realizar a obra de abrir esta caixa, ou seja, de levar a mensagem de Cristo até onde ela ainda não chegou, que bênção seria essa? Que chave afinal abriria tal caixa? Será necessária uma chave especial, uma chave própria para abrir esse tipo de fechadura (mostre que a caixa está fechada).
• Page 106as nações por herança e as extremidades da terra por tua possessão” (Salmo 2:8). Primeiramente, peça para as mulheres lerem o primeiro verso, depois para os homens lerem o segundo.
• Deixe a sua luz brilharObjetivos: Autocrítica e conscientização sobre os impedimentos da obra missionária. Materiais: 1 abajur pequeno sem o quebra-luz, 4 quadrados de papel de embrulho dobrados ao meio, uma caneta hidrográfica ou giz de cera preto.
• Page 108braço nos lugares onde não podemos estar, mas onde o Evangelho precisa estar! (Desdobre o papel com a palavra "Desobediência" e cubra a lâmpada.) Se realmente procuramos ser obedientes em tudo, a luz de Jesus irá brilhar intensamente por meio das nossas atitudes e do nosso comportamento. Iremos obedecer àquela que foi a última ordem dada por Jesus na Terra, a qual chamamos de A Grande Comissão: "Ide por todo o mundo e pregai o evangelho a toda criatura." Mc 16:15. Quanto à desobediência, a Bíblia diz:
• Page 109da TV, até nos acharmos ocupados demais com nossa própria vida e problemas para dedicarmos tempo à obra de Deus, a isso chamamos de negligência. Fazer pouco caso, não dar a devida importância, "lavar as mãos" como Pilatos... Mas a negligência mais terrível é mesmo quando o cristão deixa de cumprir sua missão. (Desdobre o papel e cubra a lâmpada). A Bíblia nos alerta: "Mas todo aquele que ouve estas minhas palavras, e não as põe em prática, será comparado a um homem insensato, que edificou a sua casa sobre a areia." Mt 7.26.
• Page 110vencemos a avareza, entendendo que somos servos de Deus e que tudo o que temos é dado por Ele e deve ser usado para Ele (atravesse o papel na lâmpada pelo corte feito, até que esta fique totalmente visível e o seu brilho seja revelado). Assim estamos deixando a luz de Jesus brilhar através de nós. REFLEXÃO
• LinguagemObjetivos: Exercitar a criatividade, concentração e o trabalho em equipe; conscientização sobre as dificuldades missionárias. Materiais: Papel, canetas, panos para vendar os olhos dos participantes.
• Page 112de nossas mãos, pois somos nós os seus emissários, embaixadores e ministros. Especialistas calculam que, no mundo, existem aproximadamente 6.900 línguas. Destas, apenas 2.540 possuem a Bíblia, ou ao menos partes dela, traduzidas. Muitas línguas pertencem a grupos tão pequenos e isolados, que os missionários sequer possuem livros onde aprender tais línguas, ou especialistas a quem recorrer, e o aprendizado tem que ser feito praticamente como fizemos aqui, aprendendo lentamente palavra por palavra. Assim, a atividade que realizamos nos permite imaginar um pouco das dificuldades que nossos irmãos missionários transculturais enfrentam, sem desanimar.
• Troca de palavrasObjetivos: Conscientização sobre os desafios evangelísticos e missionários do grupo/igreja; encontrar soluções para os problemas recebidos pelos grupos; trabalho em equipe. Materiais: Tiras de papel e canetas. As tiras de papel deverão ser previamente preparadas com palavras- solução (métodos ideais para suprir uma determinada necessidade) e palavras-problema (que são na verdade oportunidades evangelísticas). Os participantes são divididos em grupos e recebem as palavras- problema. São distribuídas até que todas acabem (cada grupo poderá receber diversas, sem problema).
• Page 114Dicas Este é um jogo de reflexão que pode ter inúmeras variantes de acordo com o grupo. Para grupos em que haja conflitos, por exemplo, o facilitador pode dispor das palavras-problema de maneira que possam proporcionar a discussão destes conflitos e suas causas.
• Jogo da MemóriaObjetivos: Memorização de versículos missionários. Materiais: Papéis com versículos impressos ou escritos à mão. Para esta atividade deverão ser preparados bilhetes correspondentes (com papel do mesmo tamanho/formato e que não seja transparente). Em um dos bilhetes escreve-se a METADE de um versículo missionário (veja listagem publicada nas páginas 42-43 e 128) e, em outro bilhete, a outra metade do versículo.
• TODAS AS RAÇAS (Infantil)Objetivos: Combate ao racismo, conscientização missionária. Materiais: 1 pacote ou punhado de diversos tipos de feijão (feijão preto, feijão branco, feijão carioquinha, feijão jalo, feijão vermelho, soja)
• Page 117Pessoas de pele parda, como os hindus na Índia, que necessitam de alguém que lhes explique o evangelho. Feijão Jalo e soja
• LUZES ACESAS (Infantil)Objetivos: Conscientizar as crianças de que somos diferentes e nossas diferenças foram dadas por Deus para que todos possamos brilhar de alguma forma. Materiais: 1 lanterna, 1 lanterna de bolso, 1 lâmpada ligada a um fio, 1 abajur, 1 palito e caixa de fósforos, 1 vela grande sobre um castiçal, 1 vela pequena de aniversário, 1 lamparina.
• Page 119Da mesma forma, de nada adianta viver se não for para "brilhar". Você pode fazer a diferença onde estiver. O seu brilho deve ser percebido através do seu modo de agir, pensar e falar. É assim que podemos brilhar por Jesus. Deus criou você para brilhar, por isso, assim como a lanterna depende da pilha para refletir a luz, você deve estar sempre ligado à fonte de energia que é Jesus. Todos somos chamados a iluminar as pessoas com a luz do Evangelho, seja perto, aqui onde estamos, seja em outros países, e em todo o mundo. Jesus conta conosco! (No final da apresentação, cante com os alunos o hino "Minha pequenina luz".)
• GRANDE EQUIPE (Infantil)Objetivos: Incentivar a criatividade, o espírito missionário e compreensão da multiplicidade de dons e talentos que podem e devem ser usados para o Reino. Materiais: Um rolo de papel de 1 metro de altura (papel de embrulho), canetas, lápis de cor e de cera, etc.
• BALÕES DA BÍBLIA (Infantil)Objetivos: Ensinar sobre o trabalho missionário e a importância de levarmos a Palavra de Deus aos outros povos. Materiais: Balões de inflar (bexigas), hidrocor ou marca textos, lençol ou plástico azul.
• Dinâmica/encenação(Todos estão sentados.) Pessoa 1: (Entra com uma cesta de pão)
• BALÕES MISSIONÁRIOS (Infantil)Objetivos: Usar uma brincadeira de aniversário para ensinar sobre missões. Materiais: Uma bexiga grande ou bexigas pequenas, doces diversos, tiras de papel, fita de seda.
• CONCURSO DE PÔSTERES (Infantil)Objetivos: Usar a criatividade para envolver as crianças com a obra missionária. Materiais: Folhas de papel de bom tamanho, jornais e revistas velhos, tesouras, lápis de cor, de cera e hidrocores.
• Quebra-gelosUm quebra-gelo é uma pergunta simples que ajuda as pessoas a se sentirem confortáveis em um grupo. O quebra-gelo ajuda indivíduos a focalizarem nos outros e colabora para criar uma boa atmosfera para a reunião do grupo. Alguns exemplos de perguntas que podem servir como quebra gelo:
• Page 126Qual foi o testemunho mais impactante que você já ouviu? • O que você fez essa semana para promover o nome de Jesus?
• MATERIAISDE APOIO
• Versículos missionáriosAlgumas passagens bíblicas cuja mensagem faz referência direta à obra evangelistica/missionária, ou que podem ser contextualizadas para a temática. Js 13:1b
• Page 129Campanha de oração por conversões
• Page 130P Ações sociais que beneficiem a comunidade
• Page 131Evangelização nas ruas e de porta em porta
• Page 132Cultos nos lares
• Page 133It Eventos evangelísticos para alcançar a comunidade
• Page 134"Fazer outras coisas na igreja, sem evangelizar, é como mudar os móveis de lugar enquanto a casa está em chamas." David Watson "Não se mede o sucesso da igreja Pelo número dos membros recebidos, mas pelo número de membros enviados." Anônimo
• "Não existe igreja pobre que não possa fazerDDD "Lembre-se, uma pequena luz pode fazer grandes coisas quando se está em um lugar muito escuro."
• Page 136DDO "Para preencher o mundo com o evangelho, o que mais faz falta não é o dinheiro, mas oração."
• Outros recursos para a promoção missionária em sua igrejaTEATRO MISSIONÁRIO Peças teatrais e jograis sobre Missões e Evangelização para igrejas evangélicas
• Hinos MissionáriosHINÁRIO Hinário Hinos Missionários - Esta obra colige hinos com enfoque missionário e motivacionais ao serviço de evangelização e mordomia cristãs, coligidos dos principais hinários das igrejas tradicionais (históricas) e pentecostais do Brasil. Nosso objetivo principal, ao reunir em uma única obra tal quantidade de hinos, é melhor capacitar a igreja brasileira em seu esforço missionário, ampliando o leque de recursos litúrgicos à sua disposição. Indiretamente, ao coligirmos trabalhos de hinários denominacionais, celebramos aquele tipo de comunhão, de união entre cristãos que, pela misericórdia e para a glória de Deus, sempre existiu e tem se tornado a cada dia mais comum no campo missionário, união inter ou transdenominacional sem a qual jamais concluiremos a Grande Comissão que nos foi outorgada pelo Cordeiro.
• Page 139Uma seleção de Poemas e Frases para inspirar a igreja em sua Missão Antologia de Fressa Missionária Volume's
• Antologia de Poesia MissionáriaVolume 21 APENDICE INovellario sobre Mismo zangulizaçãs
• Antologia de Poesia MissionáriaAPENDICE: Frases sobre Missões e Evangelismo Org.: Sammis Reachers
• ILUSTRAÇÕES Missionárias777 ILUSTRAÇÕES SOBRE MORDOMIA CRISTA E AS OBRAS DE EVANGELIZAÇÃO E MISSÕES POSTAL
• SERMÕESMISSIONARIOS CENTENAS DE ESBOÇOS DE SERMÕES SOBRE EVANGELIZAÇÃO E MISSÕES
• PREGAMSEGUND INDA
• PASSATEMPOS PASSATEMPOSMissionário, Missões Evangélicas MIDDdOD Evangolloco
• Colorindo MissõesRevista COLORINDO MISSÕES - Colorindo Missões é uma revistinha totalmente gratuita de atividades para crianças, que tem como objetivo ensiná-las, de forma bíblica e divertida, valores da obra missionária da igreja de Cristo. Ao unir desenhos e atividades a alguns dos principais versículos missionários da Bíblia, nosso propósito é que as crianças possam desde já ir familiarizando-se com os mesmos, e associando-os à obra de alcançar todos os povos com o Evangelho, o que as ilustrações e atividades buscam transmitir.
• CRIANÇAS DO MUNDODORA CRISTO VAMOS COLORIRI
• Taicie02 03 04 26
• Referências bibliográficasAssociação Brasil Central. 101 Ideias criativas para pequenos grupos. Goiânia: 2015. Coletânea de Dinâmicas Despert - Consultoria e Treinamento
• Page 150PARISE, Paolo. Arte de Criar Dinâmicas para Grupos de Jovens. São Paulo: Paulinas, 2001. SANGINET, Raquel. Roteiro da OASE. São Leopoldo (RS): Editora Sinodal, 2006.
• OrganizadorSammis Reachers nasceu em 09/05/1978 em Niterói - RJ. Licenciado em Geografia, é também poeta, escritor, antologista e editor. Tem se destacado como promotor e divulgador da poesia cristã/evangélica, através das antologias que organiza e dos blogs como o Poesia Evangélica, onde já publicou mais de quatrocentos autores. É autor dos seguintes livros (em formato eletrônico ou impresso):
• Page 152Revista Humorejo - Humor Gráfico Evangélico (2014 - charges, cartuns, caricaturas e HQ's) • Segunda Guerra Mundial - Uma Antologia Poética (2014)