La revista “Horizontes Educativos” es una revista filosófica y académica elaborada con el propósito de analizar, reflexionar y comunicar de manera crítica los aportes de la filosofía y la sociología en la comprensión de los fenómenos educativos. En su primera edición, correspondiente a junio de 2026, presenta temas relacionados con la educación, el pensamiento crítico, la práctica docente y la transformación social desde una perspectiva formativa y reflexiva.
Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN ACTUAL
L as filosofías educativas ofrecen distintas conocimiento y a la sociedad, lo que se refleja en las finalidades y métodos de la educación. A lo largo de la historia, diversas corrientes filosóficas han orientado la práctica educativa y han buscado responder a las preguntas fundamentales: ¿para qué educar?, ¿cómo debe ser la enseñanza? y ¿qué tipo de persona y sociedad se desea formar?
En la actualidad, conocer y analizar estas filosofías nos permite comprender los principios que sostienen las propuestas educativas contemporáneas y tomar decisiones conscientes que contribuyan a una educación más humana, crítica e incluyente.
La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo.
- Nelson Mandela
Las filosofías educativas no solo pertenecen al pasado, sino que siguen vigentes y nos ayudan a comprender los retos actuales de la educación. Conocerlas nos permite reflexionar sobre nuestras prácticas docentes y tomar decisiones que favorezcan el desarrollo integral de los estudiantes y la construcción de una sociedad más justa, crítica y solidaria.
REFERENCIAS
Autora: Danna Paulina Zazueta Cárdenas Grupo: 2 "B"
Las filosofías educativas se han desarrollado desde diferentes corrientes del pensamiento, cada una con su visión particular sobre el ser humano, el conocimiento y la sociedad. A continuación, se presentan algunas de las más influyentes y su impacto en la educación actual:
Sostiene que la realidad fundamental es de naturaleza espiritual y que la educación debe formar la mente y el carácter. Su impacto actual se observa en la importancia que aún se da a la formación ética, moral y al desarrollo integral del ser humano.
Plantea que la realidad existe independientemente del sujeto, por lo que la educación debe preparar para conocerla y transformarla. Hoy impulsa una educación basada en hechos, ciencias y pensamiento crítico.
Afirma que el conocimiento se construye a partir de la experiencia y la resolución de problemas. Su influencia se refleja en metodologias activas, aprendizaje significativo y en la formación de personas capaces de adaptarse a los cambios.
Enfatiza la libertad, la responsabilidad y la autenticidad del individuo. En la educación actual promueve el respeto a la diversidad, el autoconocimiento y la construcción del proyecto de vida.
Considera que el conocimiento se construye socialmente a partir de las experiencias. Es una de las corrientes más influyentes hoy en día, ya que coloca al estudiante como protagonista de su aprendizaje.
Díaz Barriga, F. (2010). Filosofía y educación. Temas de filosofía de la educación. México: Pearson Educación.