Revista de proyecto cultural Daniel Duran Motato
Estudiantina juvenil de cuerdas pulsadas de la vereda de Campoalegre.
La salvaguarda del patrimonio cultural inmaterial no se limita a la documentación o preservación pasiva, sino que implica procesos vivos de formación, creación y circulación. En este sentido, la práctica musical colectiva -como el ensamble tipo estudiantina— favorece:
La transmisión intergeneracional de saberes
El desarrollo de habilidades técnicas e interpretativas
De esta manera, el proyecto no solo busca desarrollar habilidades musicales, sino también fortalecer el tejido cultural comunitario, generar reflexión crítica sobre el patrimonio y promover la continuidad de las músicas tradicionales en el territorio.
A.3.L
4 no Santa