En esta revista reunimos una mirada sociológica sobre la práctica educativa realizada en la escuela primaria rural "Siervo de la Nación" en Pueblo Mayo.
MOCKVO DE LA NACION CCT 26DPRO001D
PUEBLO MAYO NAV SON
La teoría de la burocracia se refleja en la escuela en la existencia de directivos, docentes, estudiantes y familias con responsabilidades específicas, además del uso de horarios, planeaciones, registros y procedimientos que permiten mantener el funcionamiento institucional y dar seguimiento al proceso educativo.
PUEBLO MAYO
BIENVENIDOS
La teoría de la resistencia: formar pensamiento crítico
Henry Giroux considera que la escuela también puede formar estudiantes críticos. Mediante el diálogo, la participación y la reflexión, los alumnos desarrollan herramientas para comprender y mejorar su realidad.
El funcionalismo: aprender a vivir en sociedad La escuela es un espacio donde no solo se enseñan contenidos, sino también valores, formas de convivencia y maneras de comprender el entorno. Durante la práctica en la Escuela Primaria Rural “Siervo de la Nación" se identificaron distintas teorías sociológicas presentes en la vida escolar.
Nombre
¿Cuántos hay? Cuenta y colorea.
Karl Marx y Friedrich Engels sostienen que las condiciones económicas y sociales influyen en la educación. En el contexto rural, las experiencias familiares afectan las oportunidades educativas, por lo que la escuela busca promover mayor equidad.
SIERVO DE LA NACION INCLUIR no es de Jar entrar, es dar la BIENVENIDA L LL ASRECODE FC HIJ
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APO PXGR
Las teorías sociológicas muestran que la educación va más allá de enseñar contenidos: organiza, forma valores, responde al contexto social y promueve el pensamiento crítico para contribuir al desarrollo de la comunidad.