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HISTORIAS QUE SE PINTAN, SE CUENTAN Y SE VIVEN.

By ANA SOFIA OROBIO PATINO

PROYECTO ARTÍSTICO-CULTURAL

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Published
Jun 12, 2026
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Universidad del Tolima

Enfoque de la Investigación

PROCEDIMIENTO PRESENTACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN - CREACIÓN

PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN - CREACIÓN

Página 32 de 57 Código: IN-P01-F01

Versión: 07

Fecha Aprobación: 08/08/2023

La investigación adopta un enfoque cualitativo, ya que busca comprender las experiencias, percepciones, interacciones y procesos de participación de los niños y adolescentes durante el desarrollo de las actividades artístico-culturales. Este enfoque permite interpretar los significados que los participantes construyen a partir de las experiencias de lectura, creación artística y expresión musical, reconociendo la importancia del contexto social y cultural en el desarrollo de los procesos formativos.

Enfoque Etnográfico

El proyecto incorpora elementos del enfoque etnográfico, dado que permite conocer de manera directa las dinámicas, comportamientos, intereses y formas de participación de los niños y adolescentes en sus contextos comunitarios.

A través de la observación participante, los diarios de campo, los registros fotográficos y las producciones artísticas realizadas por los participantes, fue posible comprender cómo las experiencias de literatura, música y artes plásticas favorecen la expresión de emociones, la creatividad, la interacción social y la construcción de identidad cultural.

Este enfoque permitió reconocer las particularidades de cada contexto, valorando las experiencias, saberes y formas de participación de los asistentes durante el desarrollo de las intervenciones.

Tipo de Investigación

La investigación es de tipo acción-participación, ya que combina la observación, la reflexión y la intervención directa en los contextos comunitarios seleccionados. Desde esta perspectiva, los participantes no son únicamente sujetos de observación, sino actores activos dentro del proceso, contribuyendo mediante sus