8. CONCLUSIONES
La atención educativa debe responder a las necesidades individuales de cada estudiante.
Las actividades lúdicas favorecen el aprendizaje, la comunicación y el desarrollo socioemocional.
El trabajo conjunto entre docentes, familia y especialistas mejora la inclusión y la calidad de vida de los estudiantes.
La intervención temprana y las estrategias pedagógicas adecuadas contribuyen significativamente al desarrollo integral del alumnado.