Back
Flip
Vertical
Horizontal
All Pages
1 / 12
Mailing List
Rip
Share
Fullscreen
Diana Silva avatar
Schools & Yearbooks

RevistaDigitalLentesSociales_Fase3_Grupo30

By Diana Silva

Revista Digital realizada por estudiantes de Sociologia de la UNAD, como parte de la actividad: Fundamentación de la relación observador - observado

Go to stand
Share link
https://covver.com/magazine/beyondtheportal9warm/williams-life
Published
Oct 23, 2026
Updated
Oct 24, 2026
Pages
12
Language
Spanish

More in this magazine

  • PROCESOS DE OBSERVACIÓN Y RELACIÓNUniversidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Lentes Sociales
  • Page 3Sus trayectorias también estuvieron atravesadas por obstáculos y desafíos. Las barreras de género, las resistencias académicas, las tensiones metodológicas y las dificultades para visibilizar determinadas experiencias muestran que la producción de conocimiento no ocurre al margen de las condiciones históricas, culturales e institucionales. Por el contrario, investigar implica enfrentar preguntas, revisar certezas y reconocer los límites de nuestras propias perspectivas. La línea editorial de esta revista parte de una convicción fundamental: el observador también forma parte de la realidad que estudia. Por ello, observar no significa únicamente recopilar datos, describir comportamientos o registrar acontecimientos; significa escuchar, interpretar y comprender las experiencias de las personas desde sus contextos y relaciones. Esta mirada exige una actitud reflexiva frente a nuestros prejuicios y una disposición para reconocer las voces que históricamente han sido poco escuchadas.
  • María Emma Wills ObregónLa mirada desde los márgenes: memoria, feminismo e imaginación burocrática María Emma Wills Obregón es una politóloga e investigadora colombiana que ha dedicado gran parte de su trayectoria al estudio de la participación política de las mujeres, la memoria histórica y las consecuencias del conflicto armado en Colombia. Su trabajo se ha caracterizado por dar importancia a las voces de las personas que, durante mucho tiempo, han sido excluidas de los espacios de decisión y de los relatos oficiales de la historia. Su trayectoria permite comprender que la investigación en las ciencias sociales no consiste solamente en estudiar los problemas de una sociedad, sino también en reconocer las experiencias humanas que hay detrás de ellos.
  • Page 5Su trayectoria también ha estado marcada por obstáculos personales y profesionales. Las amenazas que recibió por sus investigaciones sobre el paramilitarismo la llevaron a exiliarse en Canadá. A esto se sumaron las barreras relacionadas con la desigualdad de género y los desafíos de continuar su formación doctoral mientras asumía la maternidad. Estas experiencias permiten reconocer las dificultades que pueden enfrentar las mujeres en los espacios académicos y políticos, especialmente cuando sus investigaciones abordan problemas sensibles para los poderes establecidos. A pesar de estas dificultades, Wills continuó desarrollando su trabajo investigativo y participó en procesos importantes para el país. Fue integrante de la Comisión Histórica del Conflicto y sus Víctimas, en el marco de los diálogos de paz de La Habana, y trabajó en el Centro Nacional de Memoria Histórica, donde contribuyó al desarrollo de investigaciones sobre el conflicto armado con perspectiva de género. Su trayectoria también se relaciona con iniciativas pedagógicas y de memoria vinculadas a la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP).
  • Jane AddamsJane Addams (1860-1935) fue una reformadora social, escritora y pensadora estadounidense que realizó importantes aportes a la sociología y al trabajo comunitario. Su trayectoria se caracterizó por relacionar la observación de la vida cotidiana con la investigación y la búsqueda de soluciones a los problemas sociales. Su experiencia demuestra que comprender una comunidad requiere acercarse a sus habitantes, escuchar sus experiencias y analizar las condiciones sociales en las que viven. Desde joven, Addams mostró interés por la educación y las problemáticas sociales. En 1889, junto con Ellen Gates Starr, fundó Hull House, un centro comunitario ubicado en un barrio de inmigrantes y trabajadores de Chicago. Allí se desarrollaron actividades educativas, culturales y sociales, así como investigaciones sobre las condiciones laborales y económicas de la población. Esta experiencia le permitió construir una forma de observar basada en el contacto con las comunidades y en el reconocimiento de sus experiencias como fuentes de conocimiento (Hamington, 2022).
  • Page 7Esta investigación permitió reconocer que la pobreza no podía comprenderse únicamente como una dificultad individual, sino que estaba relacionada con las condiciones laborales, los bajos salarios y las desigualdades existentes en la ciudad. Por ejemplo, uno de los mapas publicados mostraba que los ingresos semanales de una gran parte de las familias de la zona se encontraban entre cinco y quince dólares por una semana laboral de seis días (Encyclopedia of Chicago, 2005). De esta manera, la información recogida ayudó a hacer visibles las condiciones económicas de la población trabajadora y a respaldar propuestas de reforma social. Sin embargo, también es importante reconocer que los mapas y la selección de las zonas estudiadas podían influir en la manera como el público interpretaba el vecindario. La historiadora Rima Lunin Schultz señala que la representación de las áreas con mayores problemas de vivienda y trabajo contribuyó a construir una imagen negativa de ciertos barrios inmigrantes. Esto demuestra que incluso una investigación basada en datos puede reflejar decisiones y perspectivas de quienes investigan (Schultz, 2016).
  • Pierpaolo DonatiObservar la cultura para comprender al ser humano La observación desde la mirada relacional
  • Margaret MeadMargaret Mead (1901-1978) fue una antropóloga estadounidense famosa y conocida por su trabajo sobre los ejercicios de la cultura, la adolescencia y los roles de género. Estudió en Barnard College y en la Universidad de Columbia donde fue influenciada por Franz Boas y Ruth Benedict, que fortalecieron su interés por cómo la cultura influye en la conducta humana. En 1925 visitó Samoa para analizar la experiencia de los adolescentes y el impacto de la tradición social en su desarrollo. Utilizando la observación y el trabajo sobre el terreno, trató de evidenciar que tal experiencia humana no se puede explicar sólo mediante los factores biológicos sino que están interrelacionados por la cultura.
  • Pierre BourdieuReferencias El pensamiento sociológico y la comprensión de la realidad social
  • Page 11Bautista, M. (2023, 11 de abril). María Emma Wills Obregón: catedrática, intelectual y feminista. El Tiempo https://www.eltiempo.com/cultura/maria-emma-wills-catedratica-intelectual-y-feminista-758366 Criado, T. (2022, 25 de abril). Paisajes activos para sobrevivir al capitalismo. https://tscriado.org/2022/04/25/paisajesactivosparasobreviviralcapitalismo/
  • Lentes SocialesProcesos de Observación y Relación Sociológia
Text of this page

Sus trayectorias también estuvieron atravesadas por obstáculos y desafíos. Las barreras de género, las resistencias académicas, las tensiones metodológicas y las dificultades para visibilizar determinadas experiencias muestran que la producción de conocimiento no ocurre al margen de las condiciones históricas, culturales e institucionales. Por el contrario, investigar implica enfrentar preguntas, revisar certezas y reconocer los límites de nuestras propias perspectivas.

La línea editorial de esta revista parte de una convicción fundamental: el observador también forma parte de la realidad que estudia. Por ello, observar no significa únicamente recopilar datos, describir comportamientos o registrar acontecimientos; significa escuchar, interpretar y comprender las experiencias de las personas desde sus contextos y relaciones. Esta mirada exige una actitud reflexiva frente a nuestros prejuicios y una disposición para reconocer las voces que históricamente han sido poco escuchadas.

Asimismo, entendemos la observación social como una práctica relacional y contextual que puede contribuir a la transformación de las comunidades. Investigar desde esta perspectiva implica reconocer a las personas como sujetos activos, capaces de interpretar sus propias experiencias y participar en la construcción de alternativas frente a las problemáticas que las afectan. De esta manera, el conocimiento adquiere un sentido ético y social, pues no solo permite comprender las desigualdades, sino también abrir caminos para la memoria, la participación y la justicia.

Invitamos cordialmente a nuestros lectores a recorrer estas páginas y descubrir cómo las ideas, las experiencias y los métodos de estos cinco científicos sociales continúan ofreciendo herramientas para analizar críticamente nuestra realidad. Esperamos que este recorrido motive nuevas preguntas sobre la manera en que observamos nuestros territorios, nos relacionamos con los demás y participamos en la construcción de la sociedad.

Porque comprender la realidad social exige ir más allá de lo evidente: requiere reconocer las experiencias humanas, cuestionar lo establecido y asumir nuestra responsabilidad frente al mundo que compartimos.

Cordialmente, Equipo editorial

Cinco miradas que renovaron las ciencias sociales

Estimados lectores:

A lo largo de la historia de las ciencias sociales, la investigación ha estado marcada por la búsqueda de una observación objetiva y neutral, aparentemente desvinculada del entorno y de las experiencias de quienes investigan. Sin embargo, diferentes pensadores cuestionaron esta perspectiva y demostraron que el conocimiento no se obtiene simplemente de una realidad entendida como un objeto inerte, sino que se construye mediante la experiencia, la reflexión y la interacción con los sujetos, sus territorios y sus relaciones sociales.

En este contexto, nuestra revista digital reúne las trayectorias, los logros, los aportes y los obstáculos que enfrentaron cinco importantes figuras del pensamiento social: María Emma Wills, Jane Addams, Pierpaolo Donati, Margaret Mead y Pierre Bourdieu. Desde diferentes perspectivas teóricas y metodológicas, sus trabajos contribuyeron a ampliar las formas de observar, interpretar y comprender los fenómenos humanos, cuestionando prejuicios, desigualdades y estructuras tradicionales del conocimiento.

Cada uno de estos autores ofrece una manera particular de acercarse a la realidad social. Jane Addams vinculó la investigación con el trabajo comunitario y la búsqueda de justicia social; Margaret Mead destacó la importancia de comprender las prácticas culturales desde sus contextos; Pierre Bourdieu permitió analizar las relaciones de poder y la reproducción de las desigualdades; Pierpaolo Donati desarrolló una perspectiva relacional para comprender la sociedad a partir de los vínculos humanos; y María Emma Wills ha contribuido a la reflexión sobre la memoria, el género, la ciudadanía y las consecuencias de la violencia en Colombia. Sus aportes, aunque diversos, coinciden en reconocer la complejidad de la experiencia humana y la necesidad de cuestionar las explicaciones simplistas de la realidad.