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RevistaDigitalLentesSociales_Fase3_Grupo30

By Diana Silva

Revista Digital realizada por estudiantes de Sociologia de la UNAD, como parte de la actividad: Fundamentación de la relación observador - observado

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https://covver.com/magazine/beyondtheportal9warm/williams-life
Published
Oct 23, 2026
Updated
Oct 24, 2026
Pages
12
Language
Spanish

More in this magazine

  • PROCESOS DE OBSERVACIÓN Y RELACIÓNUniversidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Lentes Sociales
  • Page 3Sus trayectorias también estuvieron atravesadas por obstáculos y desafíos. Las barreras de género, las resistencias académicas, las tensiones metodológicas y las dificultades para visibilizar determinadas experiencias muestran que la producción de conocimiento no ocurre al margen de las condiciones históricas, culturales e institucionales. Por el contrario, investigar implica enfrentar preguntas, revisar certezas y reconocer los límites de nuestras propias perspectivas. La línea editorial de esta revista parte de una convicción fundamental: el observador también forma parte de la realidad que estudia. Por ello, observar no significa únicamente recopilar datos, describir comportamientos o registrar acontecimientos; significa escuchar, interpretar y comprender las experiencias de las personas desde sus contextos y relaciones. Esta mirada exige una actitud reflexiva frente a nuestros prejuicios y una disposición para reconocer las voces que históricamente han sido poco escuchadas.
  • María Emma Wills ObregónLa mirada desde los márgenes: memoria, feminismo e imaginación burocrática María Emma Wills Obregón es una politóloga e investigadora colombiana que ha dedicado gran parte de su trayectoria al estudio de la participación política de las mujeres, la memoria histórica y las consecuencias del conflicto armado en Colombia. Su trabajo se ha caracterizado por dar importancia a las voces de las personas que, durante mucho tiempo, han sido excluidas de los espacios de decisión y de los relatos oficiales de la historia. Su trayectoria permite comprender que la investigación en las ciencias sociales no consiste solamente en estudiar los problemas de una sociedad, sino también en reconocer las experiencias humanas que hay detrás de ellos.
  • Page 5Su trayectoria también ha estado marcada por obstáculos personales y profesionales. Las amenazas que recibió por sus investigaciones sobre el paramilitarismo la llevaron a exiliarse en Canadá. A esto se sumaron las barreras relacionadas con la desigualdad de género y los desafíos de continuar su formación doctoral mientras asumía la maternidad. Estas experiencias permiten reconocer las dificultades que pueden enfrentar las mujeres en los espacios académicos y políticos, especialmente cuando sus investigaciones abordan problemas sensibles para los poderes establecidos. A pesar de estas dificultades, Wills continuó desarrollando su trabajo investigativo y participó en procesos importantes para el país. Fue integrante de la Comisión Histórica del Conflicto y sus Víctimas, en el marco de los diálogos de paz de La Habana, y trabajó en el Centro Nacional de Memoria Histórica, donde contribuyó al desarrollo de investigaciones sobre el conflicto armado con perspectiva de género. Su trayectoria también se relaciona con iniciativas pedagógicas y de memoria vinculadas a la Jurisdicción Especial para la Paz (JEP).
  • Jane AddamsJane Addams (1860-1935) fue una reformadora social, escritora y pensadora estadounidense que realizó importantes aportes a la sociología y al trabajo comunitario. Su trayectoria se caracterizó por relacionar la observación de la vida cotidiana con la investigación y la búsqueda de soluciones a los problemas sociales. Su experiencia demuestra que comprender una comunidad requiere acercarse a sus habitantes, escuchar sus experiencias y analizar las condiciones sociales en las que viven. Desde joven, Addams mostró interés por la educación y las problemáticas sociales. En 1889, junto con Ellen Gates Starr, fundó Hull House, un centro comunitario ubicado en un barrio de inmigrantes y trabajadores de Chicago. Allí se desarrollaron actividades educativas, culturales y sociales, así como investigaciones sobre las condiciones laborales y económicas de la población. Esta experiencia le permitió construir una forma de observar basada en el contacto con las comunidades y en el reconocimiento de sus experiencias como fuentes de conocimiento (Hamington, 2022).
  • Page 7Esta investigación permitió reconocer que la pobreza no podía comprenderse únicamente como una dificultad individual, sino que estaba relacionada con las condiciones laborales, los bajos salarios y las desigualdades existentes en la ciudad. Por ejemplo, uno de los mapas publicados mostraba que los ingresos semanales de una gran parte de las familias de la zona se encontraban entre cinco y quince dólares por una semana laboral de seis días (Encyclopedia of Chicago, 2005). De esta manera, la información recogida ayudó a hacer visibles las condiciones económicas de la población trabajadora y a respaldar propuestas de reforma social. Sin embargo, también es importante reconocer que los mapas y la selección de las zonas estudiadas podían influir en la manera como el público interpretaba el vecindario. La historiadora Rima Lunin Schultz señala que la representación de las áreas con mayores problemas de vivienda y trabajo contribuyó a construir una imagen negativa de ciertos barrios inmigrantes. Esto demuestra que incluso una investigación basada en datos puede reflejar decisiones y perspectivas de quienes investigan (Schultz, 2016).
  • Pierpaolo DonatiObservar la cultura para comprender al ser humano La observación desde la mirada relacional
  • Margaret MeadMargaret Mead (1901-1978) fue una antropóloga estadounidense famosa y conocida por su trabajo sobre los ejercicios de la cultura, la adolescencia y los roles de género. Estudió en Barnard College y en la Universidad de Columbia donde fue influenciada por Franz Boas y Ruth Benedict, que fortalecieron su interés por cómo la cultura influye en la conducta humana. En 1925 visitó Samoa para analizar la experiencia de los adolescentes y el impacto de la tradición social en su desarrollo. Utilizando la observación y el trabajo sobre el terreno, trató de evidenciar que tal experiencia humana no se puede explicar sólo mediante los factores biológicos sino que están interrelacionados por la cultura.
  • Pierre BourdieuReferencias El pensamiento sociológico y la comprensión de la realidad social
  • Page 11Bautista, M. (2023, 11 de abril). María Emma Wills Obregón: catedrática, intelectual y feminista. El Tiempo https://www.eltiempo.com/cultura/maria-emma-wills-catedratica-intelectual-y-feminista-758366 Criado, T. (2022, 25 de abril). Paisajes activos para sobrevivir al capitalismo. https://tscriado.org/2022/04/25/paisajesactivosparasobreviviralcapitalismo/
  • Lentes SocialesProcesos de Observación y Relación Sociológia
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Bautista, M. (2023, 11 de abril). María Emma Wills Obregón: catedrática, intelectual y feminista. El Tiempo https://www.eltiempo.com/cultura/maria-emma-wills-catedratica-intelectual-y-feminista-758366

Criado, T. (2022, 25 de abril). Paisajes activos para sobrevivir al capitalismo. https://tscriado.org/2022/04/25/paisajesactivosparasobreviviralcapitalismo/

Cruz Gutiérrez, D. F. (2022). Políticas de la memoria: ¿una reflexión relevante para el derecho?, una reseña de Wills Obregón, M. E. (2022). Memorias para la paz o memorias para la guerra. Revista Derecho del Estado, (53), 421–431

Donati, P. (1991). Teoria relazionale della società. Franco Angeli.

Entre Memorias e Historias. (2021, 28 de abril). Episodio 1 | María Emma Wills Obregón [Episodio de podcast de audio]. Spotify https://open.spotify.com/episode/5tsBQ6zQLD5JUzMF3ZzXi4?si=YhtYIvb_QL2XuY2UBxPhYQ

Font-Casaseca, N. (2022). Hull House Maps and Papers, 1895: A feminist research approach to urban inequalities. En The Oxford handbook of Jane Addams (pp. 525–544). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780197544518.013.13

Hamington, M. (2022). Jane Addams. Stanford Encyclopedia of Philosophy. https://plato.stanford.edu/archives/fall2022/entries/addams-jane/

Harman, W. W. (2003). El lugar de la metáfora de la conciencia en el pensamiento científico. Polis. Revista Latinoamericana, (6). https://journals.openedition.org/polis/6825

Martínez Roa, A. (2018). "Las victimas necesitan sentir que no están solas" Entrevista a María Emma Wills. Revista Faro, (2)

https://revistas.unimonserrate.edu.co/revistafaro/article/view/490

Mead, M. (1928). Coming of age in Samoa: A psychological study of primitive youth for Western civilisation. William Morrow.

Reyes Gámez, R. E. (2019). La memoria histórica y su función reparadora. Negonotas Docentes, (13), 28–37

Romero, C., & Del Real, H. (Directores). (2022, 27 de mayo). Presentación del libro Las desesperantes horas del ocio, tiempo y diversión [Programa radial]. Tramando Sentidos, Radio UNAD Virtual. https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/tramando-sentidos-88-presentacion-del-libro-las-desesperantes-horas-de-ocio-tiempo-y-diversion/

San Martín Cantero, D. (2018). ¿Artesanía o cazador tras la huella? Reflexiones para el análisis cualitativo de datos. Empiria. Revista de Metodología de Ciencias Sociales, (40), 65–83. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6411280

Schultz, R. L. (2016, 14 de octubre). The “real” and the “imagined” neighborhood: The Hull-House maps and the Progressive narrative of urbanism. Jane Addams Papers Project. https://janeaddams.ramapo.edu/2016/10/14/the-real-and-the-imagined-neighborhood-the-hull-house-maps-and-the-progressive-narrative-of-urbanism/

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Solana, I. (2020, 20 de abril). Pierpaolo Donati: «Si cambiamos la cultura de las relaciones sociales, otro mundo es posible». Nuestro Tiempo, Universidad de Navarra. https://nuestrotiempo.unav.edu/w/pierpaolo-donati-relaciones-sociales