By agus enrico
Instituto Di Tella
En el ámbito educativo y cultural, la década de 1960 estuvo marcada por la consolidación del Instituto Torcuato Di Tella (1958-1970), una institución que reunió a artistas, intelectuales y diseñadores de distintas disciplinas. Desde sus orígenes, el instituto adoptó una impronta modernizante que tomaba como referencia los avances culturales y académicos provenientes de Estados Unidos, ya consolidado como centro hegemónico tras la Segunda Guerra Mundial.
Desde una perspectiva centro-periferia, el Di Tella funcionó como uno de los principales canales de difusión de estos paradigmas en Argentina. Su influencia no se limitó al diseño y las artes visuales, sino que formó parte de un clima intelectual más amplio atravesado por ideales de modernización, progreso y desarrollo que también impactaron en disciplinas como la sociología y las ciencias sociales. De este modo, contribuyó a instalar modelos culturales e intelectuales que tomaban al centro como referencia para pensar el desarrollo de la periferia.
Esta orientación se reflejó en sus producciones artísticas y gráficas, fuertemente influenciadas por tendencias norteamericanas como el pop art. Artistas como Marta Minujín y Dalila Puzzovio exploraron los vínculos entre arte, consumo y cultura de masas, mientras que el Departamento de Diseño, dirigido por Juan Carlos
Distéfano e integrado por figuras como Rubén Fontana y Norberto Coppola, desarrolló una identidad visual innovadora que incorporó estos lenguajes visuales al contexto argentino.
En su fundación subyacía una concepción del centro como el espacio de lo moderno y avanzado, que debía ser tomado como modelo por la periferia."que no necesariamente contaban con una formación académica. De esta manera, la democratización de la información no se producía solo por el acceso material a la revista, sino también por las formas de comunicación que empleaba.