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Conviva 2026

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Published
May 7, 2026
Pages
69

More in this magazine

  • CoverURE Taquaritinga
  • Page 2URE Taquaritinga CONVIVA
  • Page 32 CONVIVA
  • CONVIVAInvestimento em Jogos e Gibis para Melhorar a Convivência Escolar 03
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  • Page 8URE Taquaritinga CONVIVA
  • CONVIVABRASILEIRAO SAEB 02
  • CONVIVA03 Como parte das ações do Programa CONVIVA SP, os alunos do Grêmio Estudantil realizaram, pelo segundo ano consecutivo, uma importante campanha solidária de arrecadação de produtos de higiene pessoal, destinados ao Lar de Idosos São Vicente de Paulo, no município de Matão. A mobilização contou com grande envolvimento da comunidade escolar. Foram arrecadados sabonetes, shampoos, lenços umedecidos, creme dental, cotonetes, luvas descartáveis, papel higiênico, cremes corporais e capilares, entre outros itens essenciais para o cuidado diário dos idosos atendidos pela instituição. No dia da entrega, os integrantes do Grêmio Estudantil vivenciaram um momento especial de partilha e convivência. Além da doação dos produtos, promoveram uma tarde de lazer, com bolos, sucos, conversas e muita interação. O encontro foi marcado por alegria, escuta atenta, carinho e troca de experiências entre gerações.
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  • Page 122 CONVIVA
  • CONVIVA03 Durante o mês de outubro, em apoio à campanha do *Outubro Rosa*, nossos alunos participaram de uma importante ação solidária: a arrecadação de produtos de higiene pessoal feminina para o Hospital de Amor.
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  • CONVIVA da que RODAS DE CONVERSA E PALESTRAS02 As ações estratégicas propostas foram de extrema importância e relevância para trabalharmos as questões dos conflitos e da vulnerabilidade dos estudantes. Garantir a segurança e a protenção tanto quanto a informação as crianças e adoescentes faz toda a diferença. Promover o diálogo e a comunicação entre os envolvidos, levar a reflexão e a construção de soluções e estratégias, a quebrar estigmas e a construir a confiança, levando a tomada de decisões importantes.
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  • CONVIVAE.E. Profª Josepha Maria de Oliveira Bersano Palestra 2: Cultura da Paz
  • CONVIVAAção 2 - Método da Conciliação e Mediação E.E. Profª Josepha Maria de Oliveira Bersano
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  • CONVIVAAção de Acolhimento no 1º dia de aula Participantes: Professores, gestores e alunos acolhedores
  • CONVIVA03 A profª Margareth da sala de leitura auxiliada pelos alunos gremistas da E.E. Profª Lucy Salina Fernandes Gaion, confeccionaram uma gaiola muito especial para pedurar no mural do Grêmio.
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  • CONVIVA(VICTOR MAIDA) 02
  • CONVIVA03 Orientações com o psicólogo Wilian Martins, que trabalhou temas como empatia, respeito mútuo, resolução de conflitos e comunicação não violenta.
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  • CONVIVAMURSELF COOL
  • CONVIVA03 A E.E. Prof. Nilton Robert Próspero realizou na semana de 10 de setembro de 2025 um momento de roda de conversa, palestras e vídeos explicativos sobre a valorização da vida. Os alunos ao final da semana vieram todos de amarelo para a escola e deixaram uma mensagem muito importante.
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  • Page 43URE Taquaritinga CONVIVA
  • CONVIVA utineSETEMBRO AMARELO CE
  • CONVIVAGINCANA INCLUSIVA - ESPECIAL DE NATAL - 2 A EDIÇÃO 03
  • Page 46URE Taquaritinga CONVIVA
  • Page 472 CONVIVA
  • CONVIVA03 Outro ponto amplamente trabalhado refere-se à dignidade íntima, compreendida como o direito inalienável de cada indivíduo de cuidar do próprio corpo com respeito, privacidade e autonomia. Nesse contexto, discute-se a importância do acesso adequado a produtos de higiene, bem como a informações corretas e confiáveis, que possibilitem escolhas conscientes e responsáveis. Também são abordadas as alterações naturais que ocorrem no corpo ao longo do processo de crescimento e desenvolvimento.
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  • CONVIVAEE Capitão Joel Miranda Campanha
  • CONVIVA02 No mês de setembro, demos início à Semana de Incentivo à Leitura e Escrita com duas atividades especiais: Correio Literário e Oficina de Fotografia, envolvendo os estudantes dos 9º anos e da 3ª série E.M.
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  • Page 55URE Taquaritinga CONVIVA as reges ving e CONVIVA SP
  • CONVIVAETERND 02
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  • CONVIVADIE 02
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  • CONVIVACACA Diversidade de gênero
  • CONVIVASetembro amarelo: valorização da vida NAO
  • Page 67URE Taquaritinga CONVIVA
  • CONVIVANATURE PALESTRA - BULLYING E A LEI
  • CONVIVADINÂMICA SOCIOEMOCIONAL - VALORIZAÇÃO DA VIDA 03
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CONVIVA

PETRONAS

BOOSS

O objetivo é desenvolver nos estudantes uma consciência crítica e reflexiva, permitindo que eles identifiquem e neutralizem comportamentos nocivos antes que estes se tornem conflitos reais. Para que esses conceitos não fiquem apenas no papel, o projeto trabalha ativamente valores fundamentais como a tolerância, a paciência, a solidariedade e a justiça. Promovemos rodas de conversa dinâmicas sobre empatia e convivência em grupo, onde os alunos têm voz ativa para expressar suas percepções e sugerir melhorias. Essa abordagem humanizada é aplicada em todos os espaços da escola: do cotidiano na sala de aula ao pátio e espaço maker. Ao incentivar o perdão e o equilíbrio emocional, estamos entregando ao público um modelo educacional que valoriza a saúde mental e a inteligência emocional, elementos indispensáveis para a formação de cidadãos conscientes e preparados para construir um mundo mais justo e pacífico.

KLOPE

O Intervalo Assistido: A Teoria que Ganha Vida Como evidência prática de nossos esforços, resgatamos e aprimoramos uma iniciativa de sucesso: o Intervalo Assistido. Esta ação, que se consolidou como uma "boa prática" inspirada em experiências anteriores, é o coração da nossa estratégia para atingir as metas de 2025. O conceito é simples, mas poderoso: transformar o recreio em um momento de lazer orientado e integração social. Em vez de um período sem supervisão pedagógica, o intervalo agora conta com um acompanhamento próximo e dinâmico, garantindo que o pátio e as quadras sejam espaços de diversão segura e aprendizado coletivo. As imagens que acompanham este projeto são provas vivas desse engajamento. Vemos estudantes concentrados em jogos recreativos, como o pebolim e o tênis de mesa, onde a disputa dá lugar à amizade e à cooperação. Esta prática visa cumprir o papel social da escola de oferecer um local saudável e aberto, que compreende as necessidades de lazer do jovem e as canaliza para atividades construtivas. О Intervalo Assistido é a materialização da nossa crença de que a educação acontece em todos os lugares, e que um jogo de futebol ou uma partida de pebolim são laboratórios perfeitos para exercitar o respeito às regras, o controle da ansiedade e a celebração da convivência pacífica.

URE TAQUARITINGA URE

Taquaritinga