Proyecto Raíces Jóvenes de Caldas 2026

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• RAÍCES JÓVENES ***Estrategias para la integración generacional y permanencia de la juventud en el campo Jeep
• UNA EXPERIENCIA CONSTRUIDA EN EL TERRITORIOEsta cartilla recoge parte de la experiencia construida durante la estrategia Raíces Jóvenes, una apuesta socioeducativa diseñada e implementada por estudiantes en práctica del programa de Trabajo Social de la Universidad de Caldas, en articulación con la Secretaría de Agricultura y Desarrollo Rural de la Gobernación de Caldas, como complemento social del proyecto Escuelas Rurales AgroTech. La estrategia se desarrolló junto a jóvenes rurales pertenecientes a instituciones educativas de las subregiones Norte y Centro Sur del departamento de Caldas, generando espacios de encuentro, diálogo, reflexión y construcción colectiva alrededor de temas como el territorio, los proyectos de vida, las oportunidades para las juventudes rurales, la tecnología, el liderazgo y el papel de las nuevas generaciones en el presente y futuro del campo.
• Page 3SABÍAS QUE... Te ecibo desde mi territorio, villamaria los Ciudad de las flore lo puerto del entrada al nevado del rivz. A qui vivo, entre montorios Gonada a are Fro qu huele a café resien tostado. Le damos gracias. a nesto municipio le damos gracias por acojenos to que más nos gusto de nuesto municipic es Su belleza, e inconto gustana cambiar los Inforstyrchas, me gustana que volueron las conclus ami tembrio, me gustaria que todo volviera a me
• Page 4¿DE QUÉ ESTÁ HECHO NUESTRO TERRITORIO? Si alguna reiteración nos hizo el proyecto, es que Caldas, sin duda, es un territorio rural diverso, construido entre montañas, cultivos, tradiciones, conocimientos y formas de vida que han pasado de generación en generación. Pero también está hecho de olores, colores, sonidos, historias familiares y sueños que le dan sentido a quienes lo habitan. Cada joven vive y construye su relación con el territorio de manera diferente, imaginando desde allí sus propios caminos y proyectos de vida.
• Page 5¿CON QUIÉNES CONSTRUIMOS ESTA EXPERIENCIA? Estudiantes de media secundaria de instituciones educativas agropecuarias del departamento de Caldas.
• NUESTRO RECORRIDOGracias por la riqueza natural y Cultural que ofrece este ferritorio su gente 1)que hace espec al territorio
• NUESTRO RECORRIDO¿Qué encontrarás aquí? Oportunidades de formación ✔Programas y proyectos para jóvenes
• AL FINAL, SOÑAR TAMBIÉN HACE PARTE DEL CAMINO¿Qué sueñan las juventudes rurales? Pensar el futuro también fue parte de esta experiencia. En estas cartas, las juventudes rurales compartieron algunos de los sueños, metas y proyectos de vida que imaginan para sí mismas, sus familias y sus territorios.
• AL FINAL, SOÑAR TAMBIÉN HACE PARTE DEL CAMINO¿Qué sueñan las juventudes rurales? Pensar el futuro también fue parte de esta experiencia. En estas cartas, las juventudes rurales compartieron algunos de los sueños, metas y proyectos de vida que imaginan para sí mismas, sus familias y sus territorios.
• Page 10No existe una única juventud rural. Existen múltiples juventudes rurales atravesadas por experiencias, territorios, condiciones familiares y oportunidades distintas. Por ello, las estrategias dirigidas a esta población requieren enfoques diferenciados y contextualizados. Las jóvenes reconocen las desigualdades históricas han enfrentado las que mujeres en el campo; sin embargo, también expresan el deseo de transformar esta realidad asumiendo roles de liderazgo, emprendimiento y toma de decisiones, pues varias de ellas muchas jóvenes identifican mayores barreras para construir sus proyectos de vida en la ruralidad, fueron ellas quienes con mayor frecuencia manifestaron el campo deseo de quedarse o regresar para desarrollar sus propios proyectos productivos.
• Page 11Haber puesto a las juventudes en el centro de la conversación Se logró generar espacios donde las y los jóvenes pudieron expresar sus percepciones, preocupaciones, sueños y expectativas frente al campo y su futuro, reconociéndolos como sujetos. capaces de interpretar su realidad y aportar a la construcción de alternativas para sus territorios.
• Pensarse las brechas de género en la ruralidad jovenLas reflexiones compartidas por las jóvenes evidencian la necesidad de continuar fortaleciendo acciones que reconozcan, valoren y promuevan la participación de las mujeres rurales en escenarios productivos, organizativos y de liderazgo. LOGROS
• Page 13Escuchar para actuar Las voces de las juventudes rurales deben seguir ocupando un lugar central en la construcción de programas, proyectos y políticas que les involucran. Escuchar no puede ser un ejercicio aislado, sino una práctica permanente que permita construir respuestas acordes a sus realidades y aspiraciones. una persona Sex quiero Salir adelante
• GRACIAS POR COMPARTIR SU CAMINOGracias Al finalizar este proceso, queremos agradecer a cada una de las personas que hicieron posible esta experiencia. por abrirnos las puertas de sus instituciones, de sus territorios y, sobre todo, de sus historias. Gracias por permitirnos conocer un poco de esos grandes mundos que habitan detrás de cada joven, cada docente y cada comunidad.
• Page 15Las siguientes palabras fueron escritas por personas que acompañan y creen en Unas palabras para el camino potencial de las juventudes rurales. Esperamos que las reciban como un mensaje de confianza, reconocimiento y esperanza para el camino que continúa. soy consiente de que UDS YA LAN