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Documento A4 Mapa Conceptual Creativo Colorido (1)

By Jann Hdz

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https://covver.com/magazine/jannhdz49-dipf/documento-a4-mapa-conceptual-creativo-colorido-1-vD8QjDlkQZEleAGAnnso
Published
May 29, 2026
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  • QUE ES LA SOCIOLOGIA? CONCEPTOS BASICOSJanneth Guadalupe Hernandez Gonzalez 1'2
  • Page 2BIOLOGÍA Y CULTURA BIOLOGÍA Y CULTURA M
  • OPINION PERSONALEl ser humano se desarrolla gracias a la combinación de factores biológicos y culturales. Aunque nacemos con características naturales, la cultura influye en nuestra forma de pensar, actuar y convivir con los demás. BIOLOGY
  • SOCIEDAD Y CULTURA-SOCIEDAD Y CULTURA Las sociedades humanas se organizan a partir de relaciones sociales y comparten una cultura que guía su forma de vivir.
  • OPINION PERSONALLa sociedad y la cultura están unidas, ya que las personas crean costumbres, tradiciones y valores que se transmiten de generación en generación. La cultura da identidad a los grupos sociales y fortalece la convivencia. www ww
  • LA SOCIALIZACIONSOCIALIZACIÓN: APRENDER A SER PARTE DE LA SOCIEDAD La socialización es el proceso por el cual las personas aprendemos la cultura de nuestra sociedad y nuestros roles sociales.
  • OPINION PERSONALLa socialización es fundamental porque permite que las personas aprendan hormas, valores y comportamientos necesarios para integrarse en la sociedad. La familia, la escuela y el entorno son importantes en este proceso. R
  • LA PERSONA SOCIALLA PERSONA SOCIAL La sociología estudia a las personas en sus relaciones sociales y cómo la sociedad influye en sus pensamientos, emociones y conductas.
  • OPINION PERSONALCada persona forma parte de distintos grupos sociales que influyen en su identidad y comportamiento. La convivencia con otras personas ayuda al desarrollo de habilidades, valores y formas de comunicación.
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  • OPINION PERSONALLa sociedad se organiza en diferentes grupos e instituciones que cumplen funciones específicas. Esta organización en las oportunidades, responsabilidades y formas de vida de influye las personas.
  • DIFERENCIAS Y DESIGUALDADE DE GENERODIFERENCIAS Y DESIGUALDADES DE GÉNERO Las diferencias biológicas entre hombres y mujeres existen, pero las desigualdades de género son construcciones sociales que han otorgado más poder a los hombres.
  • OPINION PERSONALLas desigualdades de género afectan los derechos y oportunidades de hombres y mujeres. Es importante promover la igualdad, el respeto y la participación equitativa para evitar la discriminación.
  • DIFERENCIAS Y DESIGUALDADES ENTRE ETNIASDIFERENCIAS Y DESIGUALDADES ENTRE LAS ETNIAS La sociología se refiere a los grupos étnicos como conjuntos de personas que se consideran o son percibidos por los demás como diferentes, con orígenes y culturas propias.
  • Page 15OPINION PERSONAL las diferencias étnicas enriquecen la diversidad cultural, pero también pueden provocar discriminación y exclusión. Es necesario fomentar el respeto hacia todas las culturas y tradiciones. CA
  • DIFERENCIAS Y DESIGUALDADES DECLASEDIFERENCIAS Y DESIGUALDADES DE CLASE Las diferencias de clase surgen por la distribución desigual del poder económico, político y cultural. A lo largo de la historia, estas desigualdades han cambiado, pero siguen influyendo en las oportunidades y condiciones de vida de las personas.
  • OPINION PERSONALLas clases sociales generan diferencias económicas y de oportunidades entre las personas. Estas desigualdades pueden afectar la educación, la salud y la calidad de vida, por lo que es importante buscar mayor equidad social.
  • EL CAMBIO.CULTURAL Y SOCIALEL CAMBIO CULTURAL Y SOCIAL Las sociedades y sus culturas no son estáticas: cambian a lo largo del tiempo.
  • OPINION PERSONALLa sociedad cambia constantemente debido a la tecnología, la educación y las nuevas formas de convivencia. Estos cambios transforman costumbres, ideas y maneras de relacionarse dentro de la sociedad.
  • RESUMENRESUMEN La estructura social: recursos, poder y desigualdad
  • OPINION PERSONALTodos los temas muestran que la sociedad está formada por personas, culturas y relaciones que influyen en la vida diaria. Comprender estos aspectos ayuda a reflexionar sobre la importancia de construir una sociedad más justa, inclusiva y respetuosa.
  • REFLEXION FINALDespués de revisar todos los los temas, comprendí que la sociedad influye mucho en nuestra forma de pensar, actuar y convivir con otras personas. Cada tema me ayudó a entender la importancia de la cultura, la socialización y las relaciones humanas en la vida diaria. También reflexioné sobre cómo las desigualdades de género, etnia y clase social siguen afectando a muchas personas y por qué es importante fomentar el respeto, la igualdad y la empatía. Este trabajo me permitió tener una visión más consciente sobre la sociedad y sobre la importancia de contribuir a una convivencia más justa y respetuosa.
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RESUMEN

RESUMEN

La estructura social: recursos, poder y desigualdad

La estructura social es el resultado de la combinación del control desigual de los recursos económicos, políticos y simbólicos, que da lugar a posiciones sociales jerarquizadas.

1. LAS FUENTES DE PODER SOCIAL

PODER ECONÓMICO Control de los recursos materiales y financieres

PODER POLÍTICO Control del poder coactivo y de la toma de decisiones colectivas

PODER SIMBÓLICO

O CULTURAL Control de las ideas, valores y significados

IDEA CLAVE

Estos tres poderes están entrelazados: quien controla unos recursos suele tener también influencia en los otros..

• Propiedad de bienes productivos: tierra, capital, tecnologia...

• Permite obtener rentas, beneficios o salarios. Base de las clases económicas.

* Se expresa en el Estado, leyes, instituciones y cargos públicos.

* Permite regular la vida social, distribuir recursos y resolver conflictos.

• Base de las clases políticas.

. Se ejerce mediante la cultura, la educación, la religión, los medios de comunicación...

• Permite influir en la forma en que las personas piensan y actúan.

• Base de las clases culturales o de estatus.

  • Económico
  • Político
  • Simbólico

2. TIPOS DE CLASES O GRUPOS SOCIALES SEGÚN EL RECURSO CONTROLADO

EJEMPLOS

Se forman en torno a la propiedad y al control de los recursos económicos. Su posición depende de la relación con los medios de producción y de los ingresos.

  • Capitalistas o propietarios Trabajadores asalariados
  • • Pequeños empresarios
  • CLASES ECONÓMICAS
  • • Rentistas

EJEMPLOS

Se basan en el control del poder político y de las decisiones colectivas. Su posición depende del acceso a cargos, instituciones y capacidad de influencia.

  • CLASES POLÍTICAS
  • ■ Gobernantes y dirigentes
  • • Funcionarios y burócratas

• Partidos políticos y grupos de presión

• Ciudadanía en general

EJEMPLOS

Se basan en el prestigio social derivado de la cultura, la educación, el estilo de vida, la religión, la fama o la capacidad de producir simbolos y significados.

  • CLASES
  • • Intelectuales y científicos
  • • Profesionales liberales
  • • Artistas y medios de comunicación
  • • Lideres religiosos Celebridades
  • CULTURALES
  • O DE ESTATUS

3. LOS TIPOS DE SOCIEDADES: UNA EVOLUCIÓN HISTÓRICA

  • 2. SOCIEDADES ESTAMENTALES
  • 3. SOCIEDADES CLASISTAS
  • 4. SOCIEDADES DE REDES (CONTEMPORÁNEAS)
  • 1. SOCIEDADES SEGMENTARIAS
  • (PALEOLÍTICAS)
  • MAH
  • ■ Pequeños grupos nómadas.
  • • Modo de producción: cazador-recolector.

■ Autoridad ligada a la edad y al rol familiar.

  • • Comunicación simbólica oral.
  • (MODERNAS)
  • ■Industria y división del trabajo.

• Sedentarismo y aparición del Estado. Modo de producción agricola y ganadero.

  • ■ Estamentos cerrados y jerárquicos.
  • • Religión organizada y escritura.
  • • Economia global e informacional.

" Empresas y trabajo en red. Nuevo papel del Estado.

  • • Comunicación digital y cultura virtual.
  • • Clases más abiertas y móviles.
  • • Estado modemo y ciudadania.
  • • Ciencia, escuela e imprenta.

Cada tipo de sociedad organiza de manera distinta el modo de producción, el modo de coacción y el modo de legitimación.

4. CAMBIO SOCIAL Y ACCIÓN COLECTIVA

ACCIÓN COLECTIVA

Las personas y grupos actúan juntos para defender intereses comunes y transformar las reglas de la sociedad (revoluciones, movimientos sociales, reformas...).

CAMBIOS SOCIALES Transformaciones en las instituciones, las relaciones de poder y la estructural social. Pueden ser graduales o revolucionarias.

CAMBIOS CULTURALES

Nuevas ideas, valores, lenguas, técnicas y normas que se difunden, se aprenden y pueden estabilizarse o desaparecer.

EN RESUMEN

La sociedad se estructura por la distribución desigual de los recursos y del poder.

Esta estructura genera diferencias, desigualdades, conflictos y también posibilidades de cambio y de mejora.