El Bulletin es nuestra revista anual que desde 1970 refleja la vida, los valores y los proyectos de nuestra comunidad. Esta publicación es una forma más de acompañar el trabajo que realizamos en nuestros centros.
cancha?
¿Qué lugar tuvo el deporte en tu vida escolar? El deporte siempre fue parte de mi vida, no sola- mente en el ámbito escolar. Practicarlo en el colegio me ayudó a verlo como una forma de relacionarme con otras personas. Me acuerdo que mi primer día de colegio, llevé una pelota de fútbol para poder integrarme al grupo. Así fue, terminamos jugando todos juntos en los recreos y me quedé muy con- tento. El primer día de algo siempre es importante y uno tiene mucha ansiedad, así que el deporte me sirvió para poder bajar esos humos.
¿Hay algún docente, entrenador o experiencia del colegio que te haya marcado especialmente en tu camino como deportista?
Un docente que me marcó en mi camino como deportista fue Germán Sidraschi. Su manera de inspirar la pasión por el deporte en general nos mantenía siempre muy motivados. Contagiaba tanto, que uno siempre sentía que entraba a com- petir en una final, por más de que sea un partido de fútbol entre nosotros.
¿Qué valores crees que te dejó el colegio y que hoy seguís aplicando dentro y fuera de la Un valor muy importante que me dejó el colegio es el optimismo. Pocas veces llegábamos a torneos, sea de rugby, atletismo o hasta fútbol, con verda- deras chances de salir campeones y aun así, logra- mos mantener un espíritu optimista, que hizo que llegáramos más lejos de lo que teníamos pensado.
Fuera de la cancha siento que es un valor muy importante, ya que me sirve hoy para lograr tener un semblante alegre y poder estar en paz con- migo mismo. Saber que no todo termina y que la vida sigue.
El ambiente del colegio me influyó mucho por el lado de lo humanista, como apunta el Michael Ham.
En el colegio aprendí a no subestimar a nadie, a confiar en el de al lado y a no juzgar al otro.
Hoy en día, esto me sirve para tener un trato más ameno y poder relacionarme mejor con la gente en el trabajo.
¿Cómo manejás la presión o los desafíos en el deporte, y qué parte de esa fortaleza sentís que se empezó a construir en el colegio?
Creo que la presión aparece cuando uno hace algo a lo que no está acostumbrado. Cuando uno decide qué cosas va a hacer durante el día, o la semana, tiene que ser consciente de a lo que se está sometiendo. En el colegio aprendí que, si competía un martes en un torneo, que después no me queje por lo áspero del entrena- miento de la noche. De esta forma pude crear conciencia de que si hago algo que después no me queje si tengo dolores. Que nadie me obliga a estar donde estoy.