Del recurso a la propuesta
Ideas para transformar textos, imágenes, audios y materiales en experiencias significativas de aprendizaje.
3 propuestas inspiradas en los conceptos del documento. No son recetas cerradas: son puntos de partida para crear.
Para explorar contenidos mediante guion y audio.
Para comparar un recurso impreso, uno audiovisual y uno informático según un objetivo de aprendizaje.
Objetivo Organizar y relacionar información de distintos recursos para construir significados.
Recursos posibles Textos, imágenes, enlaces, tarjetas, plazaras o papel, dispositivos con conexión.
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1 Elegimos un tema y lo que ya sabemos.
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Investigamos con textos, explicamos las conexiones el mapa conectando ideas.
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Presentamos el mapa y explicamos las conexiones que hicimos.
Objetivo Profundizar un tema construyendo un guion y produciendo un audio para aprenderlo.
Recursos posibles Guion, micrófono o grabador, dispositivo para editar audio, sonidos del entorno, hojas.
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1 Definimos el tema y los roles del equipo.
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Definimos el tema y el guion y grabamos nuestro audio.
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Investigamos el contenido la producción y recibimos retroalimentación.
Objetivo Analizar ventajas y límites de distintos materiales y elegir el más adecuado para aprender.
Recursos posibles Recurso impreso, vídeo o audio, recurso digital, rúbrica simple, cuaderno o plantilla.
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1 Definimos el objetivo de aprendizaje del reto.
EXPLORAR
Analizamos los tres recursos con la rúbrica y tomamos notas comparativas.
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Presentamos nuestras conclusiones y elegimos el recurso más pertinente.
Estas propuestas parten de los principios del documento: Contexto
Selección crítica Integración creativa Participación Compartir para aprender