REVISTA DIGITAL SEXTA DIMENSIÓN

Docente jubilada.

- Emmy: Buenos días. Es un verdadero honor contar con su presencia. En el marco de los 90 años de nuestra querida escuela, estamos trabajando en un proyecto muy especial: la creación de una revista digital para presentar en la próxima Feria de Ciencias.

Una de las secciones centrales de esta edición se titula 'El túnel del tiempo', un espacio pensado para rescatar historias, anécdotas y vivencias de quienes, como usted, dejaron una huella imborrable en nuestras aulas. Queremos que los estudiantes conozcan cómo era la escuela ayer, para comprender mejor el presente que compartimos. Por eso, nos encantaría que nos ayudara a abrir las puertas de ese 'túnel' para viajar juntos a través de sus recuerdos y compartir el legado de nuestra institución, ¿comenzamos?" -Nina: ¿Cómo es su nombre?

-Marilé: Mi nombre es María Elena, pero acá en Guatimozín, todo el mundo me conoce como Marilé. ¿Quieren hacerme preguntas o quieren que yo les relate mi experiencia aquí en la escuela?

-Seño Valeria: ¡Nos encantan las dos ideas! La propuesta es que usted nos empiece a relatar libremente lo que primero se le venga al corazón y a la memoria, y nosotros, de vez en cuando, le vamos a ir haciendo algunas preguntas para profundizar en detalles o para guiar el recorrido por 'El túnel del tiempo'.

-Alan: ¿Cuántos años trabajó como docente?

-Marilé: Trabajé veintisiete años como docente, pero dos años estuve dando clases en la ciudad de Rosario, porque yo me había ido a vivir allí con mi familia. Luego me casé, me vine a vivir a Guatimozín nuevamente y así, los veinticinco años restantes trabajé aquí, primero como docente, luego como Directora, en la escuela Dr. Dalmacio Vélez Sársfield y estudié acá, fui alumna como ustedes, en esta institución, al igual que mi marido, mis cinco hijos y mis nietos. -Tiziana: ¿Cómo era la escuela cuando eras alumna de esta Institución?

-Marilé: Les cuento que cambió totalmente. Cuando empecé como estudiante, sólo había tres aulas: estaba la Dirección, ubicada en el mismo lugar que está ahora; lo que ustedes conocen actualmente como la sala de maestros, era un depósito y sólo existían las aulas que están actualmente, al frente, la que está al lado de la cocina y la de al lado, nada más. Como no alcanzaban las aulas, cuando yo pasé a tercer grado, le prestaron a la escuela un saloncito que estaba ahí, ubicado sobre Avenida Córdoba, parte actual de la sede AMCAG. Y después, quinto y sexto, nos prestaron salas en el secundario, teníamos clases en las pocas aulas que había también, en esos años, en el IJME.

-Seño Valeria: ¿Eran muchos alumnos?

-Marilé: Sí, muchísimos. En primer grado, ¡pobres maestras!, porque ahora los chicos llegan a la escuela muy alfabetizados. Nosotros llegábamos a la escuela primaria sin tener idea de nada. Y en mi grado, en primero inferior, se llamaba así porque antes no había Jardín de Infantes, ¡éramos cuarenta y cinco alumnos! ¡No sabíamos ni agarrar el lápiz! Cuarenta y cinco alumnos, el aula muy pequeña, la docente no tenían espacio para pasar entre nosotros, para poder ayudarnos. La señora Olga Stuardi nos daba música y como no había profesora de Educación Física, nos daba la docente de grado. -Benjamín: ¿Cómo era el patio de la escuela?

-Marilé: Salías de las aulas y era todo patio, era una galería abierta, existía sólo el techo y las columnas, el patio era de tierra; al finalizar la galería, estaban los baños, y el cerco entre el patio y la vereda, eran ligustros, no había rejas como ahora, eran arbustos.

- Felipe: ¿por qué elegiste ser docente?

-Marilé: De pequeña jugaba a la maestra. Mi mamá compraba revistas, las revistas de la época, y me acuerdo que, en mi casa, había una galería, ahí yo agarraba esas revistas y me ponía a corregir. Cuando terminé el secundario, mis padres deci- dieron que nos íbamos a vivir a Rosario. Viaja primero mi papá y nos anota a mi hermana y a mí, en la Escuela de Monjas, Nuestra Señora de los Ángeles, que cuando terminabas de estudiar salías con el título de maestra normal nacional o sea, un poco el destino, lo eligió mi papá sin preguntarnos.

-Lucia: ¿Te acordás de alguna anécdota?

-Marilé: Todas las semanas, venía un pescador a Guatimozín, mi papá le compraba siempre; vendía varias cosas, entre estas, caracoles, antes de cocinarlos, los ponían en un cajón con harina, así se limpiaban para después cocinarlos. Mi papá y mi mamá se iba a dormir la siesta, y yo me iba al garaje donde estaba ese cajón, lo llevaba al patio, sacaba todos los caracoles y los ponía uno detrás del otro, formando una fila de nenas y una fila de varones, como formábamos en la escuela, o sea, que mis alumnos eran los caracoles. Pero... ¿qué pasaba? Los caracoles, cuando salían de la casita, se me iba para todos lados. Yo me acuerdo que los retaba, a los supuestos alumnos porque no estaban bien formados.

-Isabella: ¿Y no te retaban?

-Marilé: nunca se enteraron que usaba los caracoles como alumnos para jugar. Cuando ellos se levantaban, ya estaban en su lugar.

-Juan Sebastián: ¿Cómo era la escuela cuando eras docente aquí?

-Marilé: Mientras fui docente, se fueron construyendo aulas, recuerdo que acá donde estamos ahora (el SUM), estaba dividido con un biombo y yo daba clases acá a sexto grado, estaban las dos divisiones. Afuera, una cerca de material para la construcción, con formas curvas, separaba el patio de la escuela, de la vereda, ya no había ligustros. En el período como Directora de la Institución, estuve durante siete años, en ese momento había un Club de Madres, y Cooperadora que son los que trabajan y trabajaron en esos tiempos para que la escuela esté cada vez más linda, ¿no es cierto? Por eso está la escuela como está. La escuela está bellísima. Y así se construyó, primero el tapial bien bajito y años después, se pusieron