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sistematizacion futbol en paz

By Juan Pablo Villalobos

revista trabajo universitario

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May 21, 2026
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Universidad de Centro Interdisciplinario de los Andes Estudios sobre Desarrollo - Cider Colombia

Universidad de Centro Interdisciplinario de los Andes Estudios sobre Desarrollo - Cider

Colombia

SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS DE FÚTBOL EN PAZ

CONTEXTO DE FÚTBOL EN PAZ

Fútbol en Paz es una iniciativa liderada por la Secretaría de Seguridad y Convivencia de la Alcaldía del Municipio de Cajicá, orientada a la promoción de la convivencia pacifica, la prevención de violencias asociadas al fútbol y el fortalecimiento del barrismo social como actor comunitario positivo.

¿POR QUÉ SISTEMATIZAR EL PROYECTO SOCIAL DE FÚTBOL EN PAZ?

A partir de las conversaciones que tuvimos tanto con Coronel Wilson Halaby Nagi y con David Ramírez y del trabajo realizado a lo largo del semestre identificamos tres razones fundamentales para sistematizar Fútbol en Paz.

¿QUÉ ES SISTEMATIZACIÓN

DE EXPERIENCIAS?

La sistematización de experiencias es una modalidad de investigación cualitativa que busca reconstruir e interpretar lo vivido desde el punto de vista de sus propios protagonistas.

Presentado por Cristian Vásquez (201127963)

María Angélica Gómez (202224704) Lucas Suarez Rodríguez (202010540)

METODOLOGÍA: ESCUCHANDO DIVERSIDAD DE VOCES Una vez identificada la necesidad y el objetivo de realizar la sistematización de experiencias, se implementaron diferentes instrumentos y se desarrollaron diversos espacios para realizar una lectura extensiva del proceso, es decir, para construir una memoria histórica de Futbol en Paz.

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Universidad de Dlos Andes

Colombia CONTEXTO DEL FÚTBOL

Colombia

CONTEXTO DEL FÚTBOL

EN PAZ

Fútbol en Paz es una iniciativa liderada por la Secretaría de Seguridad y Convivencia de la Alcaldía del Municipio de Cajicá, orientada a la promoción de la convivencia pacífica, la prevención de violencias asociadas al fútbol y el fortalecimiento del barrismo social como actor comunitario positivo.

Origen y propósito

Fútbol en Paz nació en Cajicá (Acuerdo No. 10 de 2015) como respuesta a la violencia, la inseguridad y la conflictividad entre barras. Se creó la Mesa Futbolera "Cajicá Fútbol en Paz" para promover acuerdos y empoderar a los jóvenes como constructores de ciudadanía.

Desafíos iniciales

En sus primeras etapas, la participación de las barras estuvo motivada por beneficios puntuales y la falta de continuidad institucional generó interrupciones constantes. Entre 2018 y 2023 se registraron episodios de violencia grave, incluyendo al menos tres muertes de jóvenes.

Apuesta de la administración actual La actual administración definió recursos especificos y metas claras en el Plan de Desarrollo "Cajicá Ideal 2024 - 2027", dando continuidad al proyecto. Bajo el liderazgo de la Secretaría de Seguridad y Convivencia, se ha fortalecido la Mesa Futbolera y reducido los conflictos en el municipio.

Avances y retos pendientes

Las barras buscan ser reconocidas como barristas sociales y han recibido apoyo para proyectos propios. Sin embargo, persisten retos de sostenibilidad, estigmatización y la necesidad de avanzar hacia el desarrollo de capacidades, oportunidades productivas y el fortalecimiento del barrismo como actor de desarrollo local.

Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Desarrollo - Cider

EN CONCLUSIÓN

Fútbol en Paz demuestra que el trabajo conjunto entre instituciones y barras puede transformar el fútbol en una plataforma de convivencia y participación ciudadana. La sistematización de esta experiencia permite reconocer aprendizajes, fortalecer lo construido y proyectar nuevos pasos hacia un barrismo social más sólido, inclusivo y con impacto real en el desarrollo de Cajicá.

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Colombia Y PREGUNTA
  • Colombia
  • Y PREGUNTA
  • ¿QUÉ ES... SISTEMATIZACIÓN
  • DE EXPERIENCIAS?

La sistematización de experiencias es una modalidad de investigación cualitativa que busca reconstruir e interpretar lo vivido desde la perspectiva de quienes participaron en el proceso.

1. ¿QUÉ ES?

Es un proceso de investigación cualitativa que reconstruye e interpreta la experiencia vivida desde el punto de vista de sus protagonistas, a través del diálogo y la memoria histórica. Su propósito es la apropiación crítica de lo vivido y el reconocimiento de aprendizajes (CEAAL, 2006).

2. UN PROCESO PARTICIPATIVO Requiere la aprobación, apoyo y comprensión de los actores sobre la necesidad y el objetivo del proceso. Implica escuchar y contrastar múltiples perspectivas para comprender la experiencia en su complejidad.

3. COMPRENDER LO VIVIDO

Según Oscar Jara Holliday, las experiencias son procesos vitales en permanente movimiento que combinan dimensiones objetivas y subjetivas de la realidad histórico-social: contexto social, económico y político, situaciones particulares y acciones concretas. Sistematizar es un acto político y pedagógico que permite interpretar y recuperar la memoria histórica (Cusicanqui, 2008).

4. DIÁLOGO DE SABERES

Es fundamental construir desde la horizontalidad del conocimiento, incorporando los saberes populares y el conocimiento empirico de las comunidades (Fals Borda, 1981). De esta manera, se genera nuevo conocimiento de forma conjunta.

KAI

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5. UN OBJETIVO TRANSFORMADOR

El propósito central es que las comunidades se apropien de su historia para entender las lógicas que guían sus prácticas, reconocer aprendizajes y fortalecer su capacidad de reflexión crítica, contribuyendo así a la transformación y al desarrollo colectivo.

Sistematizar experiencias es volver sobre lo vivido para comprenderlo, aprender de ello y proyectar nuevos caminos desde la participación, el diálogo y el reconocimiento mutuo.

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Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Desarrollo - Cider Colombia

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  • Colombia
  • ¿POR QUÉ
  • SISTEMATIZAR

EL PROYECTO SOCIAL DE FUTBOL EN PAZ?

A partir de las conversaciones con el Coronel Wilson Halaby Nagi y David Ramírez, y del trabajo realizado durante el semestre, identificamos tres razones fundamentales para sistematizar Fútbol en Paz.

AND DO David Ramírez Líder de Fútbol en Paz

2. ASEGURAR CONTINUIDAD Y SOSTENIBILIDAD

1. RECONOCER Y APRENDER DE LO VIVIDO

La sistematización permite reconocer los aprendizajes acumulados y tener apropiación crítica de la experiencia, mostrando cómo esta iniciativa en Cajicá ha sido innovadora y ha logrado disminuir la violencia entre las barras del municipio.

La sistematización genera una memoria histórica que legitima el proyecto ante la comunidad y sirve de base para que futuras administraciones no tengan que "reiniciar desde cero" (Entrevista a David Ramírez, 2026).

Así, se contribuye a la proyección del proceso en el tiempo, favoreciendo su consolidación como política pública con presupuesto definido.

Esto fortalece el sentido de pertenencia y permite que tanto los barristas como la Alcaldía se apropien de los logros alcanzados.

Sistematizar el proyecto no solo permite reconstruir la memoria del proceso, sino también consolidar aprendizajes, fortalecer su sostenibilidad institucional y proyectarlo como un modelo replicable de barrismo social en otros en otros territorios.

CLASSIC

Coronel Wilson Halaby Nagi

Secretario de Seguridad y Convivencia de Cajicá

3. CONSTRUIR UN MODELO REPLICABLE

La sistematización permite consolidar el modelo de "barrismo social", documentando y analizando las estrategias, resultados y desafíos del proyecto.

De esta manera, Fútbol en Paz puede convertirse en un referente para otros municipios que buscan avanzar en la convivencia y la transformación social a través del fútbol.

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Colombia

METODOLOGÍA: ESCUCHANDO DIVERSIDAD DE VOCES

Una vez identificada la necesidad y el objetivo de realizar la sistematización de experiencias, se implementaron diferentes instrumentos y se desarrollaron diversos espacios para realizar una lectura extensiva del proceso, es decir, para construir una memoria histórica de Fútbol en Paz.

Debido a la importancia de tener una lectura de actores, se involucraron miembros de las barras del municipio que hacen parte del proyecto, así como funcionarios de la Secretaria de Seguridad y de Juntas de Acción Comunal. Asimismo, en estos espacios se realizó una lectura intensiva del proyecto, que se refiere a una profundización conceptual y contextual. Se preguntó por definiciones de conceptos clave que nos sirvieran para establecer un marco conceptual.

  • 1. REUNIÓN DE PRESENTACIÓN
  • 2. ENCUESTA DE CARACTERIZACIÓN
  • 26 de febrero

4 al 9 de marzo

Aplicamos una encuesta de caracterización a 59 barristas del municipio para entender las caracteristicas de la población y su percepción sobre la iniciativa y los cambios que esta ha generado. Indagamos sobre el significado de pertenecer a una barra, cómo conciben la paz en el fútbol y qué retos de convivencia se mantienen en la actualidad.

Se realizó la reunión de presentación del equipo de trabajo de estudiantes del CIDER y del plan de trabajo del proyecto a realizar. Este fue socializado con las cuatro barras que hacen parte de la iniciativa: Distrito Rojo de América de Cali, Blue Rain de Millonarios, Los del Sur y Nación Verdolaga de Nacional. Contamos con la presencia del Coronel Wilson Halaby Nagi, Secretario de Seguridad y Convivencia de Cajicá, de David Ramírez y de otros funcionarios de la alcaldia.

4. GRUPO FOCAL CON BARRAS COMUNITARIAS

5. ENTREVISTA A PROFUNDIDAD CON DAVID RAMÍREZ

20 de marzo

11 de abril

Con los resultados de la caracterización, realizamos un grupo focal con las barras comunitarias. Validamos los principales hallazgos y las expectativas del programa a futuro. También preguntamos sobre motivaciones de pertenecer a una barra y factores que afectan la convivencia entre las barras.

Desarrollamos una entrevista a profundidad con David Ramírez para analizar las transformaciones generadas por el proyecto a lo largo del tiempo y comprender los factores que explican los cambios observados en la iniciativa.

Esta metodología participativa y diversa permitió comprender a profundidad el proceso de Fútbol en Paz desde múltiples miradas, rescatar su memoria histórica y generar aprendizajes útiles para su sostenibilidad y replicabilidad como modelo de barrismo social.

Foto 1: Reunión del equipo de estudiantes con barristas y funcionarios de la Alcaldía de Cajicá

Foto 2: Reunión del equipo de estudiantes con miembros de las JAC y de la Secretaría de Seguridad y Convivencia de Cajicá

3. ENCUESTAS SEMIESTRUCTURADAS

A ACTORES COMUNITARIOS

20 de marzo

Aplicamos encuestas semiestructuradas al Secretario de Seguridad de Cajicá e integrantes de las Juntas de Acción Comunal (JAC) de Calle Séptima, Las Villas y el Rocío. Indagamos por la relación de los barristas con la comunidad, avances y retos percibidos, y qué debería mantenerse o fortalecerse para que la iniciativa siga generando un impacto positivo.

6. TALLERES DE LIDERAZGO Y 888 CONSTRUCCIÓN DE MEMORIA

29 de abril y 5 de mayo

Realizamos dos talleres liderados por el Centro para la Educación Política (CEP) con lideres de barras, para fortalecer habilidades de liderazgo social y mediación de conflictos, construir la memoria histórica de la iniciativa y prototipar soluciones parciales para la comunidad. Esto nos permitió establecer una linea de tiempo con los principales hitos del proceso y diseñar prototipos de proyectos junto a los barristas y la administración.

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