Page 3Introducción. En una tarde lluviosa, tres abuelitas comparten con tres niñas historias sobre sus raíces familiares y la diversidad cultural.
Las raíces que nos unenUna historia sobre nuestras diferencias, nuestras raices y el valor de respetarnos. ¿Todas las personas pertenecemos al mismo árbol de la humanidad?
Page 5¡Qué día tan lluvioso! Pero nos encanta venir a verlas. Una tarde lluviosa tres niñas visitaron a las abuelitas en la vieja casa de madera, Él sonido de la lluvia acompañaba aquella reunión llena de historias y aprendizajes.
Page 6Las niñas observaban unas fotografías antiguas. En ellas aparecían personas con distintos colores de piel, diferentes formas de cabello y diversas vestimentas. -¡Qué diferentes son! -dijo una de las niñas.
Page 7La primera abuelita sonrió y explicó: -Cada familia tiene una historia especial. Algunas vienen de pueblos indígenas, otras de África, otras de Europa y muchas son una mezcla de varias razas. ¿Las diferencias nos separan o nos enriquecen?
Page 8La segunda abuelita mostró una fotografía de su bisabuela. -Ella tenía la piel muy oscura y enfrentó momentos difíciles porque algunas personas la juzgaban por su apariencia. Las niñas escucharon con atención. ¿Es justo juzgar a alguien por cómo se ve?
Page 9-Eso se llama racismo -explicó la tercera abuelita-. Ocurre cuando una persona cree que otra vale menos por el color de su piel o por su origen. Las niñas fruncieron el ceño. -Eso no parece correcto.
Page 10La primera abuelita continuó: -El color de la piel es como el color de las flores. Hay flores blancas, amarillas, rojas y moradas. Todas son hermosas y necesarias en el jardín. ¿La belleza existe solo de una forma?
Page 12-Nuestras raíces son diversas -dijo la segunda abuelita, pero nuestros sueños son muy parecidos: Todos queremos amor, respeto y oportunidades para crecer. ¿Qué cosas compartimos todos los seres humanos?
Page 13Las niñas comprendieron que conocer sus raíces también significaba respetar las raíces de otras personas. Prometieron escuchar, aprender y valorar la diversidad. ¿Es posible conocer realmente a una persona sin escuchar su historia?
Page 14Una de las niñas preguntó: ¿Qué podemos hacer cuando vemos una situación de racismo? La tercera abuelita respondió: Podemos defender el respeto, tratar bien a los demás y recordar que todas las personas tienen el mismo valor.
Page 15La lluvia continuó cayendo suavemente sobre el tejado. Las niñas guardaron aquellas enseñanzas en su corazón y entendieron que, aunque las raíces sean diferentes, todas forman parte de la misma tierra. WIG. Jin