Manual de Caza del Dirigente de la Manada Scout
La Manada Faona reconoce que cada niño posee características, capacidades, emociones y formas de aprendizaje distintas. Por esta razón, el trabajo educativo debe construirse desde la inclusión, el respeto y la adaptación pedagógica.
El dirigente debe comprender que algunos lobeznos y lobatos:
Aprenden a ritmos diferentes Requieren apoyos específicos
Presentan necesidades educativas particulares
Por ello, la Manada adapta sus actividades desde principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), permitiendo que todos los niños puedan participar, aprender y sentirse incluidos.
ADAPTACIONES DUA:
Las actividades pueden ajustarse mediante:
• Uso de imágenes y apoyos visuales • Instrucciones claras y segmentadas Juegos multisensoriales
• Diferentes formas de participación Flexibilidad en tiempos y resultados
El objetivo es garantizar oportunidades reales de aprendizaje para todos.
ADAPTACIONES PIAR:
Cuando un niño cuenta con un PIAR (Plan Individual de Ajustes Razonables), la jefatura debe:
• Conocer sus necesidades Dialogar con la familia
Adaptar actividades y metodologías
• Garantizar participación segura y digna
Estas adaptaciones no representan privilegios, sino estrategias para garantizar inclusión y equidad.