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KÝKLOS 2° EDICIÓN

By contacto.personeria02

En este especial de San Valentín celebramos el amor, la amistad y también el crecimiento de nuestra revista. El equipo sumó nuevas manos, estamos felices de ver el avance del proyecto y con muchas ganas de seguir creando juntos.

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Published
Sep 30, 2026
Pages
26
Language
Spanish

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26 pages · tap a page to read its text

  • Cover2026
  • Page 2o form a ring of ing, to announce ged, adj. bolt', n. a polt r, n. a person shoe, etc. ryn. 1.4 player etition bles an wash lightly h Bean water rins Printing, neg, de capital
  • EDITORES REVISTA(FOTOS) K Ý K L O S
  • ÍNDICEKÝKLOS ........................................................... pág. 3
  • Page 5Ana Sofi GC
  • EN ÓRBITAA veces la vida escolar parece avanzar a toda velocidad, pero detenerse a plasmar lo que somos en estas páginas nos permite darle sentido a cada instante. Volvemos con una segunda entrega pensada para celebrar la diversidad, el talento y los lazos que nos unen día a día. Escribir esta segunda edición ha sido como armar un mosaico con nuestras vivencias más memorables. Cada artículo y cada fotografía reunidos aquí son un testigo de lo que creamos juntos: la creatividad del cine, el calor de la familia y la cultura, la frescura de nuestras letras y el pulso vibrante de quienes habitan nuestras aulas.
  • Page 7MOVIE MODE: ON Las proyecciones en el descanso nacieron como una idea sencilla: transformar un espacio cotidiano en una mini sala de cine. Bastó con bajar las luces, encender el proyector y juntar a varios parches a ver un fragmento de peli mientras nos desconectábamos de las clases. Un detalle pequeño que hizo que la jornada se sintiera mucho más ligera.
  • DÍA DE LA CULTURALa cultura es el lenguaje con el que interpretamos el mundo y el hilo con el que tejemos nuestra pertenencia. En este Día de la Cultura, la comunidad se reunió alrededor del asombro, el arte y el conocimiento, convirtiendo cada rincón en un reflejo de nuestras múltiples identidades. Esta jornada nos recordó que habitar la cultura es aprender a nombrar de dónde venimos para comprender hacia dónde caminamos
  • DÍA DE LA FAMILIAEl día de la familia en Cosmo nos conecta como una constelación. Uniéndonos como un grupo entre mentores, padres y estudiantes. Este día presenciamos el show de talentos, un momento en el que nuestros estudiantes dieron a conocer sus habilidades ante nuestro colegio. Tales como: Piano, patinaje artístico, canto, baile y actuación. Este esfuerzo representa el acompañamiento entre familias y mentores, y la valentia de nuestros estudiantes al mostrarse sobre la tarima
  • ¡Hola, soy Rocky!"Sobre mí Cachorro Divertido
  • ENTRE CUENTOSNada supera la sensación de verlos concentrados, pasando páginas, compartiendo comentarios y disfrutando lo que preparamos para ellos. Un espacio sencillo de lectura que se volvió puras sonrisas y complicidad. Compartiendo lecturas, descubriendo detalles en cada página y disfrutando de estar juntos. De esos pequeños instantes que le dan vida a todo el proceso.
  • LA TARDE TAMBIÉN CONSTRUYEAcompañar al grupo de la tarde ha sido uno de los aprendizajes más lindos de todo este proceso. Entre las dinámicas en la cancha, las risas espontáneas y las conversaciones que surgían en cada encuentro, fui descubriendo que estar presente para ellos no se trataba solo de dirigir una actividad, sino de conectar de verdad. Cada tarde trajo su propia energía y una oportunidad para escuchar, aprender y construir confianza a través de pequeños detalles cotidianos. Al final, este recorrido dejó huellas imborrables en el día a día. Compartir el salón, verlos crecer, reírnos de cualquier ocurrencia y formar parte de su rutina hizo que cada esfuerzo valiera la pena. Más allá de las tareas o los espacios de trabajo, me quedo con la calidez de su compañía y con la satisfacción de haber caminado a su lado, dejando un recuerdo sincero de complicidad y cariño
  • Page 13EL AROMA DE LA CORDILLERA. Las luces cálidas resplandecían en el lugar mientras mi corazón, lleno de nervios, buscaba tranquilidad. Un aroma dulce con tonos de rosas envolvió mi sintonía al estar al lado de aquella persona. Recuerdo la mirada oscura de aquel hombre, ojos cafés y pelo oscuro, una sonrisa tierna que no parecía de él, y la delicadeza de un pequeño niño.
  • Page 14guiting rele gs. 3. to m a ring of to announce adj. ', n. a bolt a person or the etc. thrown ne, the moon rose. 7. to attain a r status, rank, etc. 8, to extend upward: steeply. 9. to increase in amount, go up in pitch (of sound). 11 to become stronger, in 13. to expand or originate; begin., f ecome apparent to bui as, the house birds from cove advance in s nothing in this world belongs to 1. one er, horse, etc. di on. b) a perso another er, n.
  • MIRADAS POR PALABRASPasan los meses y con ellos las horas Pasan los días y contigo las desconfianzas Quisiera saber qué es lo que dicta tu mente y corazón así como sabes lo que dice el mío de ti Sin decirnos palara sabemos qué quiere el uno del otro Sin decirnos sonido sabemos que no debería ser así
  • UN PEQUEÑO SECRETOEntre tus brazos, los susurros y la picardía nace un secreto Que las paredes y los vecinos se olviden de esto Conozco tu mirada de celos entre el resto Conozco tus juegos, tus cartas, tus gestos
  • Page 19an, the moon rose. 7. to attain a hi tatus, rank, etc. 8, to extend upward: a Se steeply. 9. to increase in amount, to go up in pitch (of sound). 11 uder. 12. to become stronger, m his spirits rose. 13. to expand or thypast. '14 to originate, begin. f 16 to become apparent to 7 to be built as, the house se to riggas birds from cover tion; ascent, an advance in st a slope upward. 4. an increase 6 beginning, origin. - rise to, to sh with, a (a tree). one's hat in andidacy for office. ele
  • COSMO CUPIDOEl pasado 23 de agosto en la jornada de la mañana, en los momentos del descanso, se realizó Cosmo Cupido. La actividad consistió en que podías escribir tu propia carta y Cupido la enviaba a su destino. Podías mandar solo la carta o con serenata. Si no sabías qué escribir, podías dedicar un poema o mensaje y ponerle tu nombre o el del destinatario.
  • Page 2110° Mirar a los estudiantes de décimo grado este año es presenciar una transición especial. Mientras acompañan a la primera promoción del colegio en la recta final, ellos comienzan a ocupar un lugar que antes veían distante, perfilándose como la generación que construcción.
  • Page 22ENTRE CÁMARAS. El detrás de cámaras del podcast es donde las ideas cobran vida entre risas, notas improvisadas en cuadernos, ajustes de último minuto y esas conversaciones espontáneas que ocurren justo antes del "estamos al aire". Es la autenticidad pura del proceso: el trabajo en equipo, la preparación y la pasión que le dan alma a cada episodio antes de que llegue a tus audífonos.
  • PODCAST“Grabar este podcast fue una experiencia muy especial para mí. Me gusta mucho hablar y poder expresar mis ideas, así que disfruté bastante la oportunidad de estar frente a un micrófono y conversar sobre un tema tan cercano como las relaciones y el amor. Además, fue aún más especial mentora a la que porque relaciones sanas, hacer preguntas y compartir diferentesquiero lo hice mucho.
  • JUEGOSEL TIBURÓN Un participante es "El Tiburón" y el resto son los "Peces". Se definen zonas seguras en el salón (ejemplo: tocar una pared específica, pararse sobre una hoja de papel o tomar de la mano a un compañero). El tiburón camina con los ojos cerrados o de espaldas contando hasta 5 mientras los demás se mueven. Al gritar "¡Tiburón al agua!", se voltea e intenta atrapar a alguien que no esté en una zona segura o resguardado con una pareja/equipo. Variación de Conexión (Salvavidas): Para quedar a salvo del tiburón, dos personas deben juntarse, mirarse a los ojos y decir una cualidad o dato curioso del otro antes de que el tiburón los toque.
  • Page 25"Crea audazmente, vive ruidosamente, crece infinitamente."
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Cover

2026

Page 2

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Printing, neg, de capital

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THE LOVE pop

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EDITORES REVISTA

(FOTOS) K Ý K L O S

(FOTOS)

K Ý K L O S

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ÍNDICE

KÝKLOS ........................................................... pág. 3
  • KÝKLOS
  • ........................................................... pág. 3
  • En Órbita.
  • ........................................................... pág. 4
  • Movie Mode: ON.
  • ........................................................... pág. 5
  • Día de la Cultura.
  • ........................................................... pág. 6
  • Día de la Familia.
  • ........................................................... pág. 7
  • Llegó Rocky!.
  • ........................................................... pág. 8
  • Entre cuentos.

........................................................... pág. 9 La Tarde Tambien Construye. ........................................................... pág. 10 El Aroma de la Cordillera. Miradas Por Palabras. El Último Ciclo 11° Un Prequeño Secreto Cosmo Cupido Somos 10° Entre cámaras. Nuestro Podcast Juegos.

........................................................... pág. 11 ........................................................... pág. 13 ........................................................... pág. 14-15 ........................................................... pág. 16 ........................................................... pág. 18 ........................................................... pág. 19 ........................................................... pág. 20 ........................................................... pág. 21 ........................................................... pág. 22

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Page 5

Ana Sofi GC
  • Ana
  • Sofi GC
  • Mariana
  • Aleja
  • Sofi G
  • Luciana
  • Dulce
  • David
  • Jacobo
  • Mateo
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EN ÓRBITA

A veces la vida escolar parece avanzar a toda velocidad, pero detenerse a plasmar lo que somos en estas páginas nos permite darle sentido a cada instante. Volvemos con una segunda entrega pensada para celebrar la diversidad, el talento y los lazos que nos unen día a día. Escribir esta segunda edición ha sido como armar un mosaico con nuestras vivencias más memorables. Cada artículo y cada fotografía reunidos aquí son un testigo de lo que creamos juntos: la creatividad del cine, el calor de la familia y la cultura, la frescura de nuestras letras y el pulso vibrante de quienes habitan nuestras aulas.

A veces la vida escolar parece avanzar a toda velocidad, pero detenerse a plasmar lo que somos en estas páginas nos permite darle sentido a cada instante. Volvemos con una segunda entrega pensada para celebrar la diversidad, el talento y los lazos que nos unen día a día.

Escribir esta segunda edición ha sido como armar un mosaico con nuestras vivencias más memorables. Cada artículo y cada fotografía reunidos aquí son un testigo de lo que creamos juntos: la creatividad del cine, el calor de la familia y la cultura, la frescura de nuestras letras y el pulso vibrante de quienes habitan nuestras aulas.

A través de estos relatos, miradas y conversaciones, les abrimos la puerta a nuestro universo cotidiano. Deseamos que al recorrer estas páginas te reconozcas, te emmociones y sientas la calidez de esta historia que seguimos construyendo día a día.

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MOVIE MODE: ON Las proyecciones en el descanso nacieron como una idea sencilla: transformar un espacio cotidiano en una mini sala de cine. Bastó con bajar las luces, encender el proyector y juntar a varios parches a ver un fragmento de peli mientras nos desconectábamos de las clases. Un detalle pequeño que hizo que la jornada se sintiera mucho más ligera.

MOVIE MODE: ON Las proyecciones en el descanso nacieron como una idea sencilla: transformar un espacio cotidiano en una mini sala de cine. Bastó con bajar las luces, encender el proyector y juntar a varios parches a ver un fragmento de peli mientras nos desconectábamos de las clases. Un detalle pequeño que hizo que la jornada se sintiera mucho más ligera.

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DÍA DE LA CULTURA

La cultura es el lenguaje con el que interpretamos el mundo y el hilo con el que tejemos nuestra pertenencia. En este Día de la Cultura, la comunidad se reunió alrededor del asombro, el arte y el conocimiento, convirtiendo cada rincón en un reflejo de nuestras múltiples identidades. Esta jornada nos recordó que habitar la cultura es aprender a nombrar de dónde venimos para comprender hacia dónde caminamos

La cultura es el lenguaje con el que interpretamos el mundo y el hilo con el que tejemos nuestra pertenencia. En este Día de la Cultura, la comunidad se reunió alrededor del asombro, el arte y el conocimiento, convirtiendo cada rincón en un reflejo de nuestras múltiples identidades.

Esta jornada nos recordó que habitar la cultura es aprender a nombrar de dónde venimos para comprender hacia dónde caminamos

Celebrar la cultura no consiste simplemente en evocar el pasado; es un ejercicio consciente de reconocer cómo el territorio, la memoria y la identidad nos atraviesan en el presente. Nuestro colegio transformó sus espacios cotidianos en un territorio de encuentro donde el conocimiento dejó de ser abstracto para volverse experiencia compartida.

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DÍA DE LA FAMILIA

El día de la familia en Cosmo nos conecta como una constelación. Uniéndonos como un grupo entre mentores, padres y estudiantes. Este día presenciamos el show de talentos, un momento en el que nuestros estudiantes dieron a conocer sus habilidades ante nuestro colegio. Tales como: Piano, patinaje artístico, canto, baile y actuación. Este esfuerzo representa el acompañamiento entre familias y mentores, y la valentia de nuestros estudiantes al mostrarse sobre la tarima

El día de la familia en Cosmo nos conecta como una constelación. Uniéndonos como un grupo entre mentores, padres y estudiantes.

Este día presenciamos el show de talentos, un momento en el que nuestros estudiantes dieron a conocer sus habilidades ante nuestro colegio. Tales como: Piano, patinaje artístico, canto, baile y actuación. Este esfuerzo representa el acompañamiento entre familias y mentores, y la valentia de nuestros estudiantes al mostrarse sobre la tarima

También tuvimos emprendimientos en áreas como gastronomía, manualidades, decoración navideña y impresiones en 3D.

Por este dia de la familia agradecemos el acompañamiento de los mentores y padres como la participacion de estudiantes

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¡Hola, soy Rocky!"

Sobre mí Cachorro Divertido

Sobre mí

Cachorro Divertido

♥ Observador ♥ Le encanta acompañar a los niños he was born on June

  • NUESTRO MANTRA
  • "Crea audazmente, vive ruidosamente, crece infinitamente."
  • Must-Watch
  • Betty la fea. "101 dálmatas"
  • Los minions

Kung Fu Panda Paddington ASMR food

Amor por el Mantra Este mantra no es solo un conjunto de palabras; es su filosofia de vida. Nos re- cuerda que la Personeria no se trata solo de represen- tar, sino de inspirar a cada estudiante.

Gran fan de ♪ Eminent 50cent Grupo Niche ♪Yandel Paul Anka Backstreet Boys

Me gusta

Bailar Arepa de queso con lecherita. películas. Yoga

  • Motivación
  • Dislikes
  • × Mentiras
  • × Miedo × Ruido
  • × Egoísmo
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ENTRE CUENTOS

Nada supera la sensación de verlos concentrados, pasando páginas, compartiendo comentarios y disfrutando lo que preparamos para ellos. Un espacio sencillo de lectura que se volvió puras sonrisas y complicidad. Compartiendo lecturas, descubriendo detalles en cada página y disfrutando de estar juntos. De esos pequeños instantes que le dan vida a todo el proceso.

Nada supera la sensación de verlos concentrados, pasando páginas, compartiendo comentarios y disfrutando lo que preparamos para ellos. Un espacio sencillo de lectura que se volvió puras sonrisas y complicidad.

Compartiendo lecturas, descubriendo detalles en cada página y disfrutando de estar juntos. De esos pequeños instantes que le dan vida a todo el proceso.

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LA TARDE TAMBIÉN CONSTRUYE

Acompañar al grupo de la tarde ha sido uno de los aprendizajes más lindos de todo este proceso. Entre las dinámicas en la cancha, las risas espontáneas y las conversaciones que surgían en cada encuentro, fui descubriendo que estar presente para ellos no se trataba solo de dirigir una actividad, sino de conectar de verdad. Cada tarde trajo su propia energía y una oportunidad para escuchar, aprender y construir confianza a través de pequeños detalles cotidianos. Al final, este recorrido dejó huellas imborrables en el día a día. Compartir el salón, verlos crecer, reírnos de cualquier ocurrencia y formar parte de su rutina hizo que cada esfuerzo valiera la pena. Más allá de las tareas o los espacios de trabajo, me quedo con la calidez de su compañía y con la satisfacción de haber caminado a su lado, dejando un recuerdo sincero de complicidad y cariño

Acompañar al grupo de la tarde ha sido uno de los aprendizajes más lindos de todo este proceso. Entre las dinámicas en la cancha, las risas espontáneas y las conversaciones que surgían en cada encuentro, fui descubriendo que estar presente para ellos no se trataba solo de dirigir una actividad, sino de conectar de verdad. Cada tarde trajo su propia energía y una oportunidad para escuchar, aprender y construir confianza a través de pequeños detalles cotidianos.

Al final, este recorrido dejó huellas imborrables en el día a día. Compartir el salón, verlos crecer, reírnos de cualquier ocurrencia y formar parte de su rutina hizo que cada esfuerzo valiera la pena. Más allá de las tareas o los espacios de trabajo, me quedo con la calidez de su compañía y con la satisfacción de haber caminado a su lado, dejando un recuerdo sincero de complicidad y cariño

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EL AROMA DE LA CORDILLERA. Las luces cálidas resplandecían en el lugar mientras mi corazón, lleno de nervios, buscaba tranquilidad. Un aroma dulce con tonos de rosas envolvió mi sintonía al estar al lado de aquella persona. Recuerdo la mirada oscura de aquel hombre, ojos cafés y pelo oscuro, una sonrisa tierna que no parecía de él, y la delicadeza de un pequeño niño.

EL AROMA DE LA CORDILLERA.

Las luces cálidas resplandecían en el lugar mientras mi corazón, lleno de nervios, buscaba tranquilidad. Un aroma dulce con tonos de rosas envolvió mi sintonía al estar al lado de aquella persona. Recuerdo la mirada oscura de aquel hombre, ojos cafés y pelo oscuro, una sonrisa tierna que no parecía de él, y la delicadeza de un pequeño niño.

Las acciones van enlazadas de las palabras, y más en aquel mundo donde solo existía nuestra realidad. Con tonos neutros las conversaciones fluyen, y como un clima cálido, la comodidad hace presencia.

Puede ser ilógico pensar en un alma gemela, aún no se llega a aquel punto de la cordillera; sin embargo, la conexión entre nuestras miradas se hace visible cada mañana.

Con sabores que endulzan la historia, continuamos en la escritura de un posible final...

-Sofia Giraldo-

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MIRADAS POR PALABRAS

Pasan los meses y con ellos las horas Pasan los días y contigo las desconfianzas Quisiera saber qué es lo que dicta tu mente y corazón así como sabes lo que dice el mío de ti Sin decirnos palara sabemos qué quiere el uno del otro Sin decirnos sonido sabemos que no debería ser así

Pasan los meses y con ellos las horas Pasan los días y contigo las desconfianzas Quisiera saber qué es lo que dicta tu mente y corazón así como sabes lo que dice el mío de ti

Sin decirnos palara sabemos qué quiere el uno del otro Sin decirnos sonido sabemos que no debería ser así

Quiero estar contigo Quiero revolverte el pelo hasta hacerte nudos Quiero quedarme acurrucada en tus brazos y olvidarme del mundo Quiero mirarte a los ojos y decirte que te amo

Pero hay un nudo que no me deja Hay un chat que me lo impide Hay una intención que no nos deja Hay una decisión que te lo impide

Quiero estar junto a ti Pero tú estás junto a ella

-Anónima-

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UN PEQUEÑO SECRETO

Entre tus brazos, los susurros y la picardía nace un secreto Que las paredes y los vecinos se olviden de esto Conozco tu mirada de celos entre el resto Conozco tus juegos, tus cartas, tus gestos

Entre tus brazos, los susurros y la picardía nace un secreto

Que las paredes y los vecinos se olviden de esto Conozco tu mirada de celos entre el resto Conozco tus juegos, tus cartas, tus gestos

Pero tengo miedo Tengo miedo de caer en falsas promesas como me lo ha hecho el resto

Por ahora juguemos con fuego y que el tiempo revele nuestro deseo

-Ana Ochoa-

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an, the moon rose. 7. to attain a hi tatus, rank, etc. 8, to extend upward: a Se steeply. 9. to increase in amount, to go up in pitch (of sound). 11 uder. 12. to become stronger, m his spirits rose. 13. to expand or thypast. '14 to originate, begin. f 16 to become apparent to 7 to be built as, the house se to riggas birds from cover tion; ascent, an advance in st a slope upward. 4. an increase 6 beginning, origin. - rise to, to sh with, a (a tree). one's hat in andidacy for office. ele

an, the moon rose. 7. to attain a hi tatus, rank, etc. 8, to extend upward: a Se steeply. 9. to increase in amount, to go up in pitch (of sound). 11 uder. 12. to become stronger, m his spirits rose. 13. to expand or thypast. '14 to originate, begin. f 16 to become apparent to 7 to be built as, the house se to riggas birds from cover tion; ascent, an advance in st a slope upward. 4. an increase 6 beginning, origin. - rise to, to sh with, a (a tree). one's hat in andidacy for office.

ele

28. 3. to a ring of to announce adj.

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COSMO CUPIDO

El pasado 23 de agosto en la jornada de la mañana, en los momentos del descanso, se realizó Cosmo Cupido. La actividad consistió en que podías escribir tu propia carta y Cupido la enviaba a su destino. Podías mandar solo la carta o con serenata. Si no sabías qué escribir, podías dedicar un poema o mensaje y ponerle tu nombre o el del destinatario.

El pasado 23 de agosto en la jornada de la mañana, en los momentos del descanso, se realizó Cosmo Cupido.

La actividad consistió en que podías escribir tu propia carta y Cupido la enviaba a su destino. Podías mandar solo la carta o con serenata. Si no sabías qué escribir, podías dedicar un poema o mensaje y ponerle tu nombre o el del destinatario.

La actividad fue un exito! Estudiantes de todos los salones interactuaron y participaron

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10° Mirar a los estudiantes de décimo grado este año es presenciar una transición especial. Mientras acompañan a la primera promoción del colegio en la recta final, ellos comienzan a ocupar un lugar que antes veían distante, perfilándose como la generación que construcción.

Mirar a los estudiantes de décimo grado este año es presenciar una transición especial. Mientras acompañan a la primera promoción del colegio en la recta final, ellos comienzan a ocupar un lugar que antes veían distante, perfilándose como la generación que construcción.

dará continuidad a esta historia en Por ahora, recorren los pasillos con la calma de sentir que aún les queda tiempo por delante. Viven su rutina entre risas, entregas, amistades y momentos cotidianos que parecen pequeños, sin percatarse de lo rápido que el tiempo transcurre ni de que están tejiendo los recuerdos que más valorarán en el futuro.

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ENTRE CÁMARAS. El detrás de cámaras del podcast es donde las ideas cobran vida entre risas, notas improvisadas en cuadernos, ajustes de último minuto y esas conversaciones espontáneas que ocurren justo antes del "estamos al aire". Es la autenticidad pura del proceso: el trabajo en equipo, la preparación y la pasión que le dan alma a cada episodio antes de que llegue a tus audífonos.

ENTRE CÁMARAS.

El detrás de cámaras del podcast es donde las ideas cobran vida entre risas, notas improvisadas en cuadernos, ajustes de último minuto y esas conversaciones espontáneas que ocurren justo antes del "estamos al aire". Es la autenticidad pura del proceso: el trabajo en equipo, la preparación y la pasión que le dan alma a cada episodio antes de que llegue a tus audífonos.

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PODCAST

“Grabar este podcast fue una experiencia muy especial para mí. Me gusta mucho hablar y poder expresar mis ideas, así que disfruté bastante la oportunidad de estar frente a un micrófono y conversar sobre un tema tan cercano como las relaciones y el amor. Además, fue aún más especial mentora a la que porque relaciones sanas, hacer preguntas y compartir diferentesquiero lo hice mucho.

“Grabar este podcast fue una experiencia muy especial para mí. Me gusta mucho hablar y poder expresar mis ideas, así que disfruté bastante la oportunidad de estar frente a un micrófono y conversar sobre un tema tan cercano como las relaciones y el amor.

Además, fue aún más especial mentora a la que porque relaciones sanas, hacer preguntas y compartir diferentesquiero lo hice mucho.

con una Pudimos puntos de vista. Siento que no solo fue una actividad delhablar sobre colegio, sino también un espacio en el que pude aprender, escuchar y sentirme cómoda siendo yo misma.

En general, me gustó mucho la experiencia porque descubrí que este tipo de espacios, donde puedo hablar, preguntar y conectar con otras muchísimo”. Dulce Calle personas, son algo que disfruto

“Me sentí muy feliz al poder expresarme libremente en cuanto a lo que es el amor y la amistad en ese mes tan bonito y bello, deseo poder seguir trabajando en el podcast juntoa todo el equipo y los invitados”

Luciana

Y tú? ¿Ya escuchaste elPodcast?

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JUEGOS

EL TIBURÓN Un participante es "El Tiburón" y el resto son los "Peces". Se definen zonas seguras en el salón (ejemplo: tocar una pared específica, pararse sobre una hoja de papel o tomar de la mano a un compañero). El tiburón camina con los ojos cerrados o de espaldas contando hasta 5 mientras los demás se mueven. Al gritar "¡Tiburón al agua!", se voltea e intenta atrapar a alguien que no esté en una zona segura o resguardado con una pareja/equipo. Variación de Conexión (Salvavidas): Para quedar a salvo del tiburón, dos personas deben juntarse, mirarse a los ojos y decir una cualidad o dato curioso del otro antes de que el tiburón los toque.

EL TIBURÓN

Un participante es "El Tiburón" y el resto son los "Peces". Se definen zonas seguras en el salón (ejemplo: tocar una pared específica, pararse sobre una hoja de papel o tomar de la mano a un compañero). El tiburón camina con los ojos cerrados o de espaldas contando hasta 5 mientras los demás se mueven. Al gritar "¡Tiburón al agua!", se voltea e intenta atrapar a alguien que no esté en una zona segura o resguardado con una pareja/equipo. Variación de Conexión (Salvavidas): Para quedar a salvo del tiburón, dos personas deben juntarse, mirarse a los ojos y decir una cualidad o dato curioso del otro antes de que el tiburón los toque.

REMIS

Se nombra a un estudiante o moderador como el "Conductor". El conductor lanza comandos que simulan viajes en transporte/remis: "Freno de mano": Todos deben congelarse en su posición. "Cambio de asiento": Todos deben levantarse y buscar un asiento diferente (no vale el de al lado). "Remis para [Número]": Los estudiantes deben formarse rápidamente en grupos de ese número exacto (ejemplo: "¡Remis para 4!").

Quienes quedan fuera de un grupo o son los últimos en reaccionar deben responder una pregunta rápida (ejemplo: "¿Qué canción te sube el ánimo esta semana?" o "¿Un superpoder que te gustaría tener hoy?").

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"Crea audazmente, vive ruidosamente, crece infinitamente."

"Crea audazmente, vive ruidosamente, crece infinitamente."

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