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Schools & Yearbooks

Infotec, setembro 2026

By Ana Zanin

Edição 03 - Infotec, 2026 Dirigido e Editado por Ana Luisa Zanin e Manuella Iatalesi Coluna Esportes: Interclasse na PV: O momento mais aguardado do semestre Coluna Cultura e Arte: Reconhecimento tardio realmente vale a pena? Coluna ETEC PV: Por trás das obras: Como vai mudar sua vida dentro da escola? Coluna Geopolítica: Novos mebros do conselho de segurança elegidos pela ONU Coluna Ciência e Tecnologia: Terremotos, sismos e abalos sísmicos: Os terremotos estão ficando mais frequentes?

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Published
Sep 18, 2026
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  • INFOTEC PV setembro, 2026@infotecpv Grêmio Estudantil
  • Page 2Para a alegria dos alunos, são realizados dois Interclasses por ano. Um acontece antes das férias de julho e o outro antes das férias de dezembro. No primeiro Interclasse do ano, Edificações foi o curso que mais acumulou vitórias em diferentes modalidades, se destacando principalmente nas equipes femininas. No fim, o Interclasse acaba sendo muito mais do que apenas ganhar ou perder. É uma oportunidade para os alunos se divertirem, incentivarem seus cursos, torcerem pelos amigos e criarem boas lembranças durante a vida escolar.
  • Page 3Existem duas maneiras claras de reconhecimento tardio, o primeiro é o que uma pessoa recebe o mérito em nome de todas as outras que a séculos nunca nem sonharam em serem vistas dessa maneira, e o segundo que a pessoa apenas é reconhecida após sua morte, ou seja, não vê seu trabalho recebendo mérito. O primeiro podemos ver casos como o de Ana Paula Maia, primeira mulher brasileira a chegar a final do Booker Prize, um dos prêmios mais importantes para escritores, e apesar de ela estar recebendo seus méritos, ela realmente foi a primeira brasileira competente a chegar tão longe? Não que Ana não mereça seus méritos, porem muitas outras antes também mereciam.
  • Page 4escola e da opinião dos próprios estudantes, é possível entender melhor os motivos por trás dessa transformação e seus impactos no cotidiano escolar. No final do ano passado, a escola realizou um questionário com os alunos da escola para identificar as principais necessidades da comunidade escolar. Os resultados ajudaram a apontar quais melhorias eram necessárias e contribuíram para a definição do projeto de reforma. Dessa forma, as mudanças que hoje fazem parte da rotina dos alunos, surgiram a partir de necessidades identificadas dentro da própria escola, refletindo no cuidado que a própria tem para com todos que nela convivem.
  • Page 5Quirguistão, Portugal, Trinidad e Tobago e Zimbábue como novos membros não permanentes do Conselho de Segurança da ONU .A escolha foi realizada por votação secreta entre os 193 Estados-membros, exigindo maioria de dois terços dos votos válidos, com o objetivo de preencher cinco vagas para o mandato de 1º de janeiro de 2027 a 31 de dezembro de 2028, seguindo o sistema de rodízio regional da organização. O que é o Conselho de Segurança da ONU? O Conselho de Segurança das Nações Unidas é um dos principais órgãos da Organização das Nações Unidas (ONU) e tem como missão manter a paz e a segurança internacional. É o único órgão da ONU capaz de aprovar decisões obrigatórias para todos os 193 Estados-membros, podendo impor sanções, autorizar operações de manutenção da paz e, em situações específicas, aprovar o uso da força militar para garantir o cumprimento de suas resoluções..
  • Page 6Qual a importância dessa eleição? A eleição dos membros não permanentes é importante porque define quais países participarão, durante dois anos, das decisões sobre os principais conflitos e crises internacionais. Embora não tenham poder de veto, esses países votam em resoluções sobre sanções econômicas, operações de manutenção da paz, missões humanitárias e outras medidas relacionadas à segurança internacional. Assim, exercem influência nas decisões da ONU e contribuem para a construção de consensos sobre temas de grande impacto mundial. A eleição de novos membros para o Conselho de Segurança fortalece o sistema de representação da ONU ao permitir que diferentes regiões do mundo participem das decisões sobre paz e segurança internacional. A renovação periódica das vagas não permanentes amplia a diversidade de perspectivas dentro do Conselho e contribui para que questões globais sejam debatidas com maior equilíbrio entre os Estados-membros.
  • Page 7Neste ano, houve dez terremotos de magnitude igual ou superior a 7,0. A Venezuela, por exemplo, sofreu dois tremores, de magnitude 7,2 e 7,5, em um intervalo de poucos segundos, contabilizando mais de 6,3 mil mortes. Além do país sul-americano, houve sismos nas Filipinas (de 7,8), na Colômbia (de 7,4), no Peru, na Indonésia, em Tonga, no Japão e no Afeganistão. Apesar de países vizinhos sofrerem com esses abalos, o Brasil não é atingido diretamente, pois está localizado no centro da Placa Sul-Americana, longe das bordas onde ocorrem os confrontos mais intensos. Para mitigar esses impactos, a tecnologia tem desempenhado um papel fundamental. Com sensores sísmicos de alta precisão, algoritmos de inteligência artificial e redes de monitoramento via satélite é possível detectar tremores secundários em tempo real e emitir alertas para a população em segundos. Além disso, avanços na engenharia desenvolveram amortecedores de vibração em edifícios e simulações digitais de estruturas, garantindo que cidades situadas em áreas de alto risco possam resistir a abalos cada vez mais intensos, reduzindo drasticamente as perdas.
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escola e da opinião dos próprios estudantes, é possível entender melhor os motivos por trás dessa transformação e seus impactos no cotidiano escolar.

No final do ano passado, a escola realizou um questionário com os alunos da escola para identificar as principais necessidades da comunidade escolar. Os resultados ajudaram a apontar quais melhorias eram necessárias e contribuíram para a definição do projeto de reforma. Dessa forma, as mudanças que hoje fazem parte da rotina dos alunos, surgiram a partir de necessidades identificadas dentro da própria escola, refletindo no cuidado que a própria tem para com todos que nela convivem.

Para entender melhor a visão dos alunos sobre a reforma, considerei as opiniões dos próprios estudantes em relação às atitudes tomadas. Entre os estudantes do 3 ano, surgiu uma questão em comum: a conclusão da obra na quadra está prevista para o meio do ano de 2027, oque significa que eles não estarão mais aqui para desfrutar do resultado final, mas em parte, estão felizes com a melhoria de um ambiente muito utilizado pelos alunos. Já o 1 e 2 ano, estão ansiosos e um pouco chateados, já que algumas atividades da escola estão de forma reduzida, como por exemplo o interclasse de meio e final de ano e alguns afirmaram que prejudicaram a experiência deles em relação ao aproveitamento de escolar.

Mas as mudanças na rotina dos alunos não ocorreram apenas por causa da reforma em si. Durante esse período, a segurança também se tornou uma prioridade. O Interclasse e a Festa do Presidente precisaram passar por adaptações de formato e local, seguindo orientações técnicas e exigências relacionadas ao Auto de Vistoria do Corpo de Bombeiros (AVCB) e dessa forma, as alterações realizadas demonstram a preocupação da escola em garantir a segurança da comunidade escolar, evidenciando que algumas medidas temporárias são necessárias para que as atividades continuem acontecendo da melhor forma.

Toda mudança exige adaptação, e com as reformas da ETEC Presidente Vargas não é diferente. Entre alterações na rotina, expectativas e desafios, a comunidade escolar acompanha uma transformação que busca atender necessidades identificadas pelos próprios alunos. Mais do que uma obra, trata-se de um investimento em espaços que continuarão fazendo parte da história da escola e da experiência dos estudantes por muitos anos.

por Priscila Coelho

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