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Proyecto Somes
Cuerpos habitados es una video instala- ción colectiva que se llevó a cabo en el hall de la Escuela Mantovani en el marco de la muestra final de 4º Año *Nivel Superior.se enmarca dentro del proyecto institucional SOMA que tuvo sus inicios en 2018.
creciente interés tanto en el campo artístico como educativo. En tal sentido, ensayamos a lo largo del ciclo lectivo diversos modos de trabajar «<el cuerpo>> desde la planificación de nues- tros proyectos de cátedra y a partir de ahi los distintos len- guajes que habilitan todos nuestros espacios."
En palabras del Prof. Gabriel Ci- maomo, "Atentos al contexto actual que nos interpela cada vez más acerca del lugar que ocupan nuestros cuerpos en la escena so- ciocultural local y global, los docen- tes de nivel superior acordamos abordar este tema como eje trans- versal de nuestras prácticas con el propósito de perfilar un proyecto de trabajo institucional sobre un tópico
Este proyecto conjunto engloba decisiones, reuniones, charlas, miradas, textos y discursos múltiples que fueron gestándose al calor de varios meses donde convivimos con nuestras búsquedas personales y nuestra vida cotidiana. En él todo se entrelaza, dando lugar a esta construcción colectiva que se apropia del espa- cio, dejando huella de nuestra manera de ha- bitar la Manto.
Los objetos que lo rodean en- carnan los vestigios de nuestro transitar físico y simbólico dentro, pero también fuera de la institu- ción. La voragine de elementos expuestos conformada por pren- das y herramientas cubiertas de pintura, mates, libros, tarjetas y boletos de colectivo, entre otros- Nos hablan de los aprendiza- jes que adquirimos, de los mo- mentos que compartimos con les otres y también de desafíos para sostener la educación.
ESTÉTICA
La propuesta del domo que cons- truimos funciona como símbolo de nuestro habitar. Esta in- tervención artística representa la reconstrucción de un espacio vivido y experimentado de manera activa que habilita la reflexión sobre los rasgos que hacen a nuestra identidad y a nuestros cuerpos en relación al ámbito educativo, social, político y económico en el que nosotros nos desenvolvemos. 60