Este material apresenta um modelo de plano de aula para a EJA baseado na produção de Cartas Pedagógicas, fundamentado na pedagogia freiriana e nos princípios do diálogo, da conscientização e da autonomia dos educandos. O documento articula objetivos de letramento crítico com conteúdos linguísticos, históricos e sociais, utilizando os Círculos de Cultura como metodologia estruturante em etapas que vão desde o levantamento de temas geradores até a produção coletiva e socialização das cartas. Além disso, propõe recursos acessíveis, avaliação processual e práticas que conectam a escrita à realidade dos estudantes, reforçando a educação como instrumento de transformação social e protagonismo.
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