Back
Flip
Vertical
Horizontal
All Pages
1 / 37
Mailing List
Share
Fullscreen
ana paula da silva montalvao avatar
Technology

Tecendo Intelectualidades Filosofia 2⁰B

By ana paula da silva montalvao

Revista Tecendo Intelectualidades

Go to stand
Share link
https://covver.com/magazine/montalvaoana-2/tecendo-intelectualidades-filosofia-2-b
Published
Aug 25, 2026
Pages
37

In this magazine

37 pages · tap a page to read its text

  • Por muito tempoA FILOSOFIA FOI CONTADA COMO SE TIVESSE NASCIDO SÓ EM GABINETES EUROPEUS, ESCRITA SÓ POR HOMENS BRANCOS, DE GRAVATA E SOBRENOME IMPORTANTE. Mas quem disse que pensar profundamente sobre a vida é privilégio de poucos?
  • Page 6AAsempresempre FilosofiaFilosofiaexistiu!existiu! NAS FAVELAS,NAS PERIFERIAS, NAS RODAS DE SAMBA, NOS TERREIROS, NAS COZINHAS E NAS RUAS
  • Page 7TRAZER ESSAS VOZES PARA DENTRO DA FILOSOFIA NÃO É "ABRIR UMA EXCEÇÃO". É corrigir uma ausência. É entender que quem vive à margem também produz teoria. e às vezes, teoria ainda mais potente, porque nasce do corpo, da pele, da experiência real.
  • Page 8Autores estudados no 2º Trimestre: Conceição Evaristo
  • Carolina Maria de JesusCATADORA DE PAPEL E ESCRITORA, AUTORA DE QUARTO DE DESPEJO — DIÁRIO QUE REGISTRA, COM UMA CRUEZA ÚNICA, A FOME, A FAVELA E A DIGNIDADE DE QUEM ESCREVE PARA SOBREVIVER. PROVOU QUE A LITERATURA PODE NASCER DE QUALQUER LUGAR, INCLUSIVE DO LIXO QUE VIRA PALAVRA. 9
  • Ailton KrenakLIDERANÇA INDÍGENA E PENSADOR, KRENAK QUESTIONA O MODELO DE DESENVOLVIMENTO OCIDENTAL E DEFENDE OUTRAS FORMAS DE SE RELACIONAR COM A NATUREZA, O TEMPO E A EXISTÊNCIA. SUA FILOSOFIA VEM DA ANCESTRALIDADE E DA TERRA. 10
  • Djamila RibeiroFILÓSOFA E UMA DAS PRINCIPAIS VOZES SOBRE O CONCEITO DE "LUGAR DE FALA" NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. SUA OBRA AJUDA A ENTENDER POR QUE É IMPORTANTE ESCUTAR QUEM FALA A PARTIR DA PRÓPRIA EXPERIÊNCIA. 11
  • Lélia GonzalezINTELECTUAL, ANTROPÓLOGA E UMA DAS FUNDADORAS DO PENSAMENTO FEMINISTA NEGRO BRASILEIRO. FOI PIONEIRA EM UNIR RAÇA E GÊNERO NA ANÁLISE DA SOCIEDADE, DÉCADAS ANTES DESSE DEBATE SE POPULARIZAR. 12
  • ecendoT vozes REVIVÊNCI
  • Page 27GRIOTS DA NOSSA HISTÓRIA: O griot (ou griô é o guardião da memória, da história e das tradições orais em sociedades da África Ocidental. Como historiador, poeta, cantor e músico, ele transmite de geração em geração os conhecimentos, as genealogias e os mitos de seu povo.
  • Page 28Conheça os Griots detentores da sabedoria desses tempos. Os alunos escolheram algumas pessoas para entrevistar e conhecer a sua história de vida
  • Page 29Segue abaixo a entrevista dos alunos Marcos, Victor Manoel, Ezequiel e Rafael com a Funcionária do Colégio Marins, Simone. “Uma história que nos ensinou a escutar” - Victor Manoel
  • Page 30A O C O M P A R T I L H A R S U A H I S T Ó R I A D E V I D A , S I M O N E R E V E L O U A O S A L U N O S U M A T R A J E T Ó R I A M A R C A D A P O R D I F I C U L D A D E S E D E S A F I O S . E N T R E S U A S L E M B R A N Ç A S , C O N T O U Q U E , Q U A N D O E R A M A I S J O V E M , P A S S O U P O R M O M E N T O S D E E X T R E M A N E C E S S I D A D E E C H E G O U A P E G A R A L I M E N T O S P A R A C O N S E G U I R S E A L I M E N T A R . O R E L A T O R E V E L O U A O S E S T U D A N T E S U M A R E A L I D A D E D I F Í C I L , Q U E M U I T A S V E Z E S P E R M A N E C E I N V I S Í V E L A O S O L H O S D E Q U E M N Ã O A V I V E N C I O U . H O J E , S I M O N E É U M A F U N C I O N Á R I A E X E M P L A R D O C O L É G I O , R E C O N H E C I D A P O R S E U T R A B A L H O E P O R S U A D E D I C A Ç Ã O . C O N H E C E R S U A T R A J E T Ó R I A P E R M I T I U A O S A L U N O S E N X E R G A R , P A R A A L É M D A P R O F I S S I O N A L Q U E E N C O N T R A M D I A R I A M E N T E N A E S C O L A , A P E S S O A , A M U L H E R E A H I S T Ó R I A Q U E E X I S T E M P O R T R Á S D E L A .
  • Page 31D U R A N T E A E N T R E V I S T A , A E M O Ç Ã O T O M O U C O N T A D E T O D O S . S I M O N E S E E M O C I O N O U A O R E L E M B R A R A S D I F I C U L D A D E S Q U E E N F R E N T O U , E O S A L U N O S T A M B É M F O R A M P R O F U N D A M E N T E T O C A D O S P O R S U A H I S T Ó R I A . A O F I N A L D A E X P E R I Ê N C I A , M U I T O S R E L A T A R A M O Q U A N T O G O S T A R A M D E O U V I - L A E C O M O A Q U E L E M O M E N T O F O I D I F E R E N T E E E S P E C I A L . M A I S D O Q U E U M A E N T R E V I S T A , A Q U E L E E N C O N T R O S E T O R N O U U M A V E R D A D E I R A A U L A D E H U M A N I D A D E . O S A L U N O S C O M P R E E N D E R A M Q U E C A D A P E S S O A C A R R E G A U M A H I S T Ó R I A Q U E N E M S E M P R E C O N H E C E M O S E Q U E O U V I R O O U T R O C O M R E S P E I T O P O D E N O S E N S I N A R M U I T O M A I S D O Q U E I M A G I N A M O S .
  • Page 32A E X P E R I Ê N C I A C O M S I M O N E M O S T R O U , N A P R Á T I C A , O S I G N I F I C A D O D E R E C O N H E C E R O S G R I O T S D A N O V A G E R A Ç Ã O : P E S S O A S Q U E G U A R D A M E M S U A S P R Ó P R I A S H I S T Ó R I A S C O N H E C I M E N T O S , E X P E R I Ê N C I A S E E N S I N A M E N T O S C A P A Z E S D E T R A N S F O R M A R Q U E M S E D I S P Õ E A E S C U T A R . E , N A Q U E L E D I A , O S A L U N O S N Ã O A P E N A S O U V I R A M U M A H I S T Ó R I A .
  • Joana, benzedeira há 50 anos“ G O S T A M O S M U I T O D E P A R T I C I P A R , P R I N C I P A L M E N T E P O R Q U E P U D E M O S C O N H E C E R U M P O U C O M A I S S O B R E A H I S T Ó R I A D E L A C O M O B E N Z E D E I R A . ” - T H A L I A E N A T H A L Y 33
  • Page 34F A Z E R E S S A E N T R E V I S T A C O M A J O A N A F O I U M A E X P E R I Ê N C I A M U I T O L E G A L E D I F E R E N T E P A R A N Ó S . E L A A U T O R I Z O U A G R A V A Ç Ã O E F O I M U I T O T R A N Q U I L A D U R A N T E A E N T R E V I S T A , O Q U E N Ó S D E I X O U M A I S À V O N T A D E . G O S T A M O S M U I T O D E P A R T I C I P A R , P R I N C I P A L M E N T E P O R Q U E P O D E M O S C O N H E C E R U M P O U C O M A I S S O B R E A H I S T Ó R I A D E L A C O M O B E N Z E D E I R A . F O I U M A E X P E R I Ê N C I A Q U E V A M O S L E V A R A D I A N T E .
  • Page 35P O R F I M , A G R A D E C E M O S A O P O R T U N I D A D E D E V I V E N C I A R U M N O V O P O N T O D E V I S T A B U S C A N D O E N T E N D E R A H I S T Ó R I A D E O U T R O A L G U É M . - N A T H A L Y E T H A L I A 35
  • Page 37“FALAR DE ONDE SE PISA. ESCUTAR DE ONDE O OUTRO FALA. É ASSIM QUE SE TECE UM MUNDO MAIS JUSTO.” VOZES DA PERIFERIA: TECENDO INTELECTUALIDADES
Read this magazine as text37 sections · ~15 min read

Cover

1

Page 2

2

Page 3

3

Page 4

4
Page 5

Por muito tempo

A FILOSOFIA FOI CONTADA COMO SE TIVESSE NASCIDO SÓ EM GABINETES EUROPEUS, ESCRITA SÓ POR HOMENS BRANCOS, DE GRAVATA E SOBRENOME IMPORTANTE. Mas quem disse que pensar profundamente sobre a vida é privilégio de poucos?

A FILOSOFIA FOI CONTADA COMO SE TIVESSE NASCIDO SÓ EM GABINETES EUROPEUS, ESCRITA SÓ POR HOMENS BRANCOS, DE GRAVATA E SOBRENOME IMPORTANTE.

Mas quem disse que pensar profundamente sobre a vida é privilégio de poucos?

Open page 5

Page 6

AAsempresempre FilosofiaFilosofiaexistiu!existiu! NAS FAVELAS,NAS PERIFERIAS, NAS RODAS DE SAMBA, NOS TERREIROS, NAS COZINHAS E NAS RUAS

AAsempresempre FilosofiaFilosofiaexistiu!existiu!

NAS FAVELAS,NAS PERIFERIAS, NAS RODAS DE SAMBA, NOS TERREIROS, NAS COZINHAS E NAS RUAS

ELA VINHA EM FORMA DE PROVÉRBIO, DE MÚSICA, DE CONSELHO DE AVÓ, DE POEMA RABISCADO NO CADERNO ESCOLAR.

PENSADORES COMO CONCEIÇÃO

ALBERT EINSTEIN

EVARISTO, AILTON KRENAK, LÉLIA GONZALEZ E DJAMILA RIBEIRO NOS MOSTRAM QUE O SABER TAMBÉM NASCE DA VIVÊNCIA, DA DOR, DA RESISTÊNCIA E DA ALEGRIA DE QUEM HISTORICAMENTE FOI SILENCIADO.

Open page 6

Page 7

TRAZER ESSAS VOZES PARA DENTRO DA FILOSOFIA NÃO É "ABRIR UMA EXCEÇÃO". É corrigir uma ausência. É entender que quem vive à margem também produz teoria. e às vezes, teoria ainda mais potente, porque nasce do corpo, da pele, da experiência real.

TRAZER ESSAS VOZES PARA DENTRO DA FILOSOFIA NÃO É "ABRIR UMA EXCEÇÃO".

É corrigir uma ausência. É entender que quem vive à margem também produz teoria. e às vezes, teoria ainda mais potente, porque nasce do corpo, da pele, da experiência real.

POR ISSO ESSA REFLEXÃO IMPORTA: PORQUE FILOSOFIA NÃO É SÓ SOBRE GRANDES SISTEMAS ABSTRATOS. É SOBRE GENTE PENSANDO O MUNDO A PARTIR DE ONDE PISA. E A PERIFERIA, HISTORICAMENTE, SEMPRE TEVE MUITO A DIZER.

Open page 7

Page 8

Autores estudados no 2º Trimestre: Conceição Evaristo

Autores estudados no 2º Trimestre:

Conceição Evaristo

ESCRITORA MINEIRA, CRIADORA DO CONCEITO DE "ESCREVIVÊNCIA" — A ESCRITA QUE NASCE DA VIVÊNCIA DE MULHERES NEGRAS. SUA OBRA DÁ NOME E ROSTO A HISTÓRIAS QUE A LITERATURA TRADICIONAL INSISTIA EM IGNORAR.

Open page 8
Page 9

Carolina Maria de Jesus

CATADORA DE PAPEL E ESCRITORA, AUTORA DE QUARTO DE DESPEJO — DIÁRIO QUE REGISTRA, COM UMA CRUEZA ÚNICA, A FOME, A FAVELA E A DIGNIDADE DE QUEM ESCREVE PARA SOBREVIVER. PROVOU QUE A LITERATURA PODE NASCER DE QUALQUER LUGAR, INCLUSIVE DO LIXO QUE VIRA PALAVRA. 9

CATADORA DE PAPEL E ESCRITORA, AUTORA DE QUARTO DE DESPEJO — DIÁRIO QUE REGISTRA, COM UMA CRUEZA ÚNICA, A FOME, A FAVELA E A DIGNIDADE DE QUEM ESCREVE PARA SOBREVIVER. PROVOU QUE A LITERATURA PODE NASCER DE QUALQUER LUGAR, INCLUSIVE DO LIXO QUE VIRA PALAVRA.

Open page 9
Page 10

Ailton Krenak

LIDERANÇA INDÍGENA E PENSADOR, KRENAK QUESTIONA O MODELO DE DESENVOLVIMENTO OCIDENTAL E DEFENDE OUTRAS FORMAS DE SE RELACIONAR COM A NATUREZA, O TEMPO E A EXISTÊNCIA. SUA FILOSOFIA VEM DA ANCESTRALIDADE E DA TERRA. 10

LIDERANÇA INDÍGENA E PENSADOR, KRENAK QUESTIONA O MODELO DE DESENVOLVIMENTO OCIDENTAL E DEFENDE OUTRAS FORMAS DE SE RELACIONAR COM A NATUREZA, O TEMPO E A EXISTÊNCIA. SUA FILOSOFIA VEM DA ANCESTRALIDADE E DA TERRA.

Open page 10
Page 11

Djamila Ribeiro

FILÓSOFA E UMA DAS PRINCIPAIS VOZES SOBRE O CONCEITO DE "LUGAR DE FALA" NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. SUA OBRA AJUDA A ENTENDER POR QUE É IMPORTANTE ESCUTAR QUEM FALA A PARTIR DA PRÓPRIA EXPERIÊNCIA. 11

FILÓSOFA E UMA DAS PRINCIPAIS VOZES SOBRE O CONCEITO DE "LUGAR DE FALA" NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. SUA OBRA AJUDA A ENTENDER POR QUE É IMPORTANTE ESCUTAR QUEM FALA A PARTIR DA PRÓPRIA EXPERIÊNCIA.

Open page 11
Page 12

Lélia Gonzalez

INTELECTUAL, ANTROPÓLOGA E UMA DAS FUNDADORAS DO PENSAMENTO FEMINISTA NEGRO BRASILEIRO. FOI PIONEIRA EM UNIR RAÇA E GÊNERO NA ANÁLISE DA SOCIEDADE, DÉCADAS ANTES DESSE DEBATE SE POPULARIZAR. 12

INTELECTUAL, ANTROPÓLOGA E UMA DAS FUNDADORAS DO PENSAMENTO FEMINISTA NEGRO BRASILEIRO. FOI PIONEIRA EM UNIR RAÇA E GÊNERO NA ANÁLISE DA SOCIEDADE, DÉCADAS ANTES DESSE DEBATE SE POPULARIZAR.

Open page 12
Page 13

ecendo

T vozes REVIVÊNCI
  • T vozes
  • REVIVÊNCI
  • AS SC

E Poemas, Microcontos e crônicas sobre vivências do cotidiano dos alunos do 2º B

Open page 13

Page 14

14

Page 15

15

Page 16

16

Page 17

17

Page 18

18

Page 19

19

Page 20

20

Page 21

21
Page 22

R DE FA

GA L

A U L

UM MANIFESTO!

SEÇÃO COM MANIFESTOS PRODUZIDOS PELOS ALUNOS A PARTIR DOS ESTUDOS DE LÉLIA GONZALEZ, DJAMILA RIBEIRO E AILTON KRENAK.

Open page 22
Page 23

Alunas Giovana e Geovana

23
Page 24

Kawan e Mª Luiza Ferreira

24

Page 25

25

Page 26

26

Page 27

GRIOTS DA NOSSA HISTÓRIA: O griot (ou griô é o guardião da memória, da história e das tradições orais em sociedades da África Ocidental. Como historiador, poeta, cantor e músico, ele transmite de geração em geração os conhecimentos, as genealogias e os mitos de seu povo.

GRIOTS DA NOSSA HISTÓRIA:

O griot (ou griô é o guardião da memória, da história e das tradições orais em sociedades da África Ocidental. Como historiador, poeta, cantor e músico, ele transmite de geração em geração os conhecimentos, as genealogias e os mitos de seu povo.

Open page 27

Page 28

Conheça os Griots detentores da sabedoria desses tempos. Os alunos escolheram algumas pessoas para entrevistar e conhecer a sua história de vida

Conheça os Griots detentores da sabedoria desses tempos.

Os alunos escolheram algumas pessoas para entrevistar e conhecer a sua história de vida

Cada entrevista se tornou uma oportunidade de encontro. Onde o ouvinte parou, olhou para o outro com atenção, descobrindo que existem verdadeiros tesouros nas histórias das pessoas que fazem parte da comunidade.

Open page 28

Page 29

Segue abaixo a entrevista dos alunos Marcos, Victor Manoel, Ezequiel e Rafael com a Funcionária do Colégio Marins, Simone. “Uma história que nos ensinou a escutar” - Victor Manoel

Segue abaixo a entrevista dos alunos Marcos, Victor Manoel, Ezequiel e Rafael com a Funcionária do Colégio Marins, Simone.

“Uma história que nos ensinou a escutar” - Victor Manoel

Open page 29

Page 30

A O C O M P A R T I L H A R S U A H I S T Ó R I A D E V I D A , S I M O N E R E V E L O U A O S A L U N O S U M A T R A J E T Ó R I A M A R C A D A P O R D I F I C U L D A D E S E D E S A F I O S . E N T R E S U A S L E M B R A N Ç A S , C O N T O U Q U E , Q U A N D O E R A M A I S J O V E M , P A S S O U P O R M O M E N T O S D E E X T R E M A N E C E S S I D A D E E C H E G O U A P E G A R A L I M E N T O S P A R A C O N S E G U I R S E A L I M E N T A R . O R E L A T O R E V E L O U A O S E S T U D A N T E S U M A R E A L I D A D E D I F Í C I L , Q U E M U I T A S V E Z E S P E R M A N E C E I N V I S Í V E L A O S O L H O S D E Q U E M N Ã O A V I V E N C I O U . H O J E , S I M O N E É U M A F U N C I O N Á R I A E X E M P L A R D O C O L É G I O , R E C O N H E C I D A P O R S E U T R A B A L H O E P O R S U A D E D I C A Ç Ã O . C O N H E C E R S U A T R A J E T Ó R I A P E R M I T I U A O S A L U N O S E N X E R G A R , P A R A A L É M D A P R O F I S S I O N A L Q U E E N C O N T R A M D I A R I A M E N T E N A E S C O L A , A P E S S O A , A M U L H E R E A H I S T Ó R I A Q U E E X I S T E M P O R T R Á S D E L A .

Page 31

D U R A N T E A E N T R E V I S T A , A E M O Ç Ã O T O M O U C O N T A D E T O D O S . S I M O N E S E E M O C I O N O U A O R E L E M B R A R A S D I F I C U L D A D E S Q U E E N F R E N T O U , E O S A L U N O S T A M B É M F O R A M P R O F U N D A M E N T E T O C A D O S P O R S U A H I S T Ó R I A . A O F I N A L D A E X P E R I Ê N C I A , M U I T O S R E L A T A R A M O Q U A N T O G O S T A R A M D E O U V I - L A E C O M O A Q U E L E M O M E N T O F O I D I F E R E N T E E E S P E C I A L . M A I S D O Q U E U M A E N T R E V I S T A , A Q U E L E E N C O N T R O S E T O R N O U U M A V E R D A D E I R A A U L A D E H U M A N I D A D E . O S A L U N O S C O M P R E E N D E R A M Q U E C A D A P E S S O A C A R R E G A U M A H I S T Ó R I A Q U E N E M S E M P R E C O N H E C E M O S E Q U E O U V I R O O U T R O C O M R E S P E I T O P O D E N O S E N S I N A R M U I T O M A I S D O Q U E I M A G I N A M O S .

Page 32

A E X P E R I Ê N C I A C O M S I M O N E M O S T R O U , N A P R Á T I C A , O S I G N I F I C A D O D E R E C O N H E C E R O S G R I O T S D A N O V A G E R A Ç Ã O : P E S S O A S Q U E G U A R D A M E M S U A S P R Ó P R I A S H I S T Ó R I A S C O N H E C I M E N T O S , E X P E R I Ê N C I A S E E N S I N A M E N T O S C A P A Z E S D E T R A N S F O R M A R Q U E M S E D I S P Õ E A E S C U T A R . E , N A Q U E L E D I A , O S A L U N O S N Ã O A P E N A S O U V I R A M U M A H I S T Ó R I A .

E , N A Q U E L E D I A , O S A L U N O S N Ã O A P E N A S O U V I R A M U M A H I S T Ó R I A .

E L E S E N C O N T R A R A M U M A H I S T Ó R I A Q U E P R E C I S A V A S E R O U V I D A .

Open page 32
Page 33

Joana, benzedeira há 50 anos

“ G O S T A M O S M U I T O D E P A R T I C I P A R , P R I N C I P A L M E N T E P O R Q U E P U D E M O S C O N H E C E R U M P O U C O M A I S S O B R E A H I S T Ó R I A D E L A C O M O B E N Z E D E I R A . ” - T H A L I A E N A T H A L Y 33

Page 34

F A Z E R E S S A E N T R E V I S T A C O M A J O A N A F O I U M A E X P E R I Ê N C I A M U I T O L E G A L E D I F E R E N T E P A R A N Ó S . E L A A U T O R I Z O U A G R A V A Ç Ã O E F O I M U I T O T R A N Q U I L A D U R A N T E A E N T R E V I S T A , O Q U E N Ó S D E I X O U M A I S À V O N T A D E . G O S T A M O S M U I T O D E P A R T I C I P A R , P R I N C I P A L M E N T E P O R Q U E P O D E M O S C O N H E C E R U M P O U C O M A I S S O B R E A H I S T Ó R I A D E L A C O M O B E N Z E D E I R A . F O I U M A E X P E R I Ê N C I A Q U E V A M O S L E V A R A D I A N T E .

Page 35

P O R F I M , A G R A D E C E M O S A O P O R T U N I D A D E D E V I V E N C I A R U M N O V O P O N T O D E V I S T A B U S C A N D O E N T E N D E R A H I S T Ó R I A D E O U T R O A L G U É M . - N A T H A L Y E T H A L I A 35

Page 36

36

Page 37

“FALAR DE ONDE SE PISA. ESCUTAR DE ONDE O OUTRO FALA. É ASSIM QUE SE TECE UM MUNDO MAIS JUSTO.” VOZES DA PERIFERIA: TECENDO INTELECTUALIDADES

“FALAR DE ONDE SE PISA. ESCUTAR DE ONDE O OUTRO FALA. É ASSIM QUE SE TECE UM MUNDO MAIS JUSTO.”

VOZES DA PERIFERIA: TECENDO INTELECTUALIDADES

COLÉGIO ESTADUAL DR. MARINS ALVES DE CAMARGO- EFMP

2º Trimestre 2026

Open page 37