Actividad 7 - Divulgación y publicación científica
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Facultad de Mercadeo y Publicidad. Competencias investigativas. Lic. Sofia Medina
Jun 7, 2026
Basándonos en Olmedo Estrada (2011) y Martínez Morales (2008), la divulgación no es solo "traducir" ciencia, es un acto de democratización.
Es el conjunto de actividades que interpretan y aseguran que el conocimiento científico sea accesible al público general. Su meta final es la alfabetización científica, permitiendo que los ciudadanos tomen decisiones informadas basados en la evidencia (Olmedo Estrada, 2011).
Aspectos clave a tener en cuenta:
Adaptación del lenguaje: traducir la jerga técnica a conceptos cotidianos sin perder el rigor conceptual.
• Contextualización: explicar por qué el hallazgo es importante para la vida diaria. del lector.
• Uso de narrativas (Storytelling): utilizar analogías, metáforas y recursos visuales para mantener el enganche.
La ciencia no vive en un vacío moral. Según Martínez Morales (2008), el investigador tiene una alta responsabilidad social.
Honestidad intelectual: divulgar los alcances reales de un proyecto sin exagerar los resultados (evitar el sensacionalismo o falsas promesas de curas/soluciones).
Transparencia de sesgos: declarar conflictos de interés, incluso ante el público general.
Inclusión: reconocer el trabajo de todo el equipo de investigación y no adjudicarse el mérito de forma individual.
• Autoría responsable: solo deben figurar como autores quienes hicieron una contribución sustancial en la concepción, diseño, análisis o redacción del artículo (Espinoza, 2019).
se deben evitar las "autorías de regalo" o "autores fantasma".
• Integridad de los datos: queda estrictamente prohibida la fabricación, falsificación o manipulación de datos e imágenes.
• Plagio y autoplagio: toda idea ajena debe ser citada adecuadamente. El reciclaje de textos propios sin declarar (autoplagio) también vulnera la ética editorial.
⚫ Publicación redundante o fragmentada: dividir una sola investigación en múltiples artículos pequeños para inflar el currículum debilita el valor científico del trabajo.
• Espinoza, D. M. (2019). Consideraciones éticas en el proceso de una publicación científica. Revista Médica Clínica Las Condes, 30(3), 226-230.
Martínez Morales, M. (2008). La responsabilidad del investigador en la divulgación de la ciencia. La Ciencia y El Hombre, 21(1).
• Olmedo Estrada, J. C. (2011). Educación y divulgación de la Ciencia: Tendiendo puentes hacia la alfabetización científica. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 8(2), 134-141. American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.).