La revista Pensar y Educar tiene como propósito fomentar el pensamiento crítico, la investigación académica y la reflexión fundamentada sobre los fenómenos educativos desde una perspectiva filosófica
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CRESON
Centro Regional de Formación Profesional Docente de Sonora
La filosofía de la educación se ocupa de reflexionar sobre los fines, valores y fundamentos que orientan el acto educativo. A lo largo de la historia, diversos pensadores han contribuido a comprender qué es la educación, cuál es su propósito y cómo debe desarrollarse para formar seres humanos críticos, éticos y libres. En este artículo se presentan algunas perspectivas clásicas que han influido en la concepción de la educación.
Sócrates planteaba que la educación debía centrarse en el conocimiento de uno mismo y en el diálogo como vía para alcanzar la verdad. Su método mayéutico buscaba despertar el pensamiento crítico en los estudiantes.
Platón consideraba que la educación era el camino para formar ciudadanos justos y alcanzar el bien común. En su obra La República, propone una educación integral que desarrolle el cuerpo, el alma y la razón.
Aristóteles enfatiza que la educación debe formar personas virtuosas y racionales, capaces de participar activamente en la vida de la polis. Para él, la educación debe adaptarse a las capacidades y potencialidades de cada individuo.
Estas perspectivas clásicas coinciden en que la educación no es solo transmisión de conocimientos, sino un proceso formativo que busca el desarrollo integral del ser humano y su realización en sociedad.
PENSAR y Educar
REVISTA FILOSÓFICA Y ACADÉMICA EDICIÓN NO. 1 | JUNIO 2026
La filosofía nos invita a cuestionar, reflexionar y transformar la educación.
La filosofía de la educación nos permite comprender que la educación tiene un sentido profundo y transformador. Los pensadores clásicos nos invitan a reflexionar sobre el tipo de ser humano que queremos formar y el papel que la educación juega en la construcción de una sociedad más justa y equitativa. Hoy más que nunca, es necesario retomar estas ideas para enfrentar los retos educativos actuales con una visión crítica y humanista.
Educar no es llenar un recipiente, sino encender una llama.
Heráclito
REFERENCIAS
Platón. (2014). La república. Alianza Editorial. ⚫ Aristóteles. (2000). Ética a Nicómaco.
Gredos.
La educación es el arte de hacer al hombre ético y libre.