Revista ExploraT-9°

• Guía de orientación vocacional 9.º
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• RUMBO a 10°
• Especial de orientación técnica 2027

Área tecnológica - SENA - Grado 10 en adelante, según articulación

¿De qué trata?

Es un campo de formación orientado a comprender necesidades, soluciones diseñar digitales y desarrollar programas informáticos.

No consiste únicamente computadores:

en utilizar implica aprender a dar instrucciones a una máquina, organizar información, construir soluciones y verificar que funcionen correctamente.

Comprender las necesidades de una persona o una organización antes de desarrollar una solución.

Diseñar y construir soluciones de software siguiendo requisitos y metodologías.

Utilizar herramientas gestionar información.

informáticas para

Probar programas, identificar errores y realizar mejoras.

¿Cómo podría ser una¿Cómo podría ser una¿Cómo podría ser una¿Cómo podría ser una clase práctica?clase práctica?clase práctica?clase práctica?

Reto 1. Crear una página web escolar

Reto 2. Programar una solución sencilla

Comunicar ideas técnicas, trabajar con procedimientos y documentar procesos.

Administrar bases de datos de acuerdo con criterios técnicos.

Reto 3. Mejorar una solución con IA

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¿Qué características personales pueden favorecer el Curiosidad por saber cómo funcionan las aprendizaje?

aplicaciones y los sistemas digitales.

Disposición para resolver problemas paso a paso.

Paciencia para probar, encontrar errores y corregirlos.

Interés por el pensamiento lógico, la creatividad y la tecnología.

Capacidad para aprender de los errores y colaborar con otras personas.

¿En qué campos podría continuar formándose o trabajar?

Según la formación posterior y la experiencia que adquiera, podría explorar el desarrollo de aplicaciones, la creación de páginas web, las bases de datos, las pruebas de software o el soporte a proyectos tecnológicos.

La formación técnica inicial no garantiza por sí sola el acceso a todos esos cargos.

¿Qué debería preguntarse el estudiante?

¿Me gustaría crear una aplicación en lugar de limitarme a utilizarla? ¿Tengo disposición para resolver un problema probando distintas alternativas? ¿Me interesa aprender lenguajes de programación? ¿Estoy dispuesto a practicar, equivocarme y corregir?

No es necesario llegar sabiendo programar. La formación debe permitir desarrollar progresivamente estas capacidades.

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Área empresarial y operativa - SENA - Grado 10 en adelante, según articulación

¿De qué trata?

La logística se ocupa de organizar el movimiento y almacenamiento de productos, controlar inventarios, preparar pedidos y coordinar la recepción y el despacho de mercancías. Su propósito es que los productos lleguen al lugar correcto, en las condiciones requeridas y de manera organizada.

Incluye almacenamiento, preparación de cargas, recepción y despacho de mercancías, entre otras competencias.

• ¿Cómo podría ser una clase práctica?
• Reto 1. Organizar un inventario
• Reto 2. Diseñar una bodega eficiente
• Reto 3. Planear una entrega

¿Qué características personales pueden favorecer el aprendizaje?

Interés por organizar objetos, información y actividades.

Atención a cantidades, registros y detalles.

Disposición para seguir procedimientos y normas de seguridad.

Capacidad para planear, priorizar y resolver imprevistos.

Interés por comprender cómo funcionan las empresas y sus procesos.

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No se trata exclusivamente de mover cajas: la logística también requiere análisis de datos, planeación y toma de decisiones.

Dependiendo de la titulación obtenida y la experiencia, ¿En qué campos podría explorar funciones relacionadas con inventarios, podría continuar almacenamiento, recepción y despacho, operaciones de formándose o trabajar?

distribución o apoyo a procesos de abastecimiento. La progresión hacia otros cargos depende de estudios adicionales, experiencia y requisitos del empleador.

¿Qué debería preguntarse el estudiante?

¿Disfruto organizar información, materiales o actividades?

¿Me interesa encontrar maneras más eficientes de realizar una tarea?

¿Puedo trabajar cuidadosamente con registros, cantidades y procedimientos?

¿Me gustaría comprender cómo se mueve un producto desde su origen hasta el cliente?

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Área comercial e internacional - SENA - Grado 10 en adelante, según articulación

¿De qué

El comercio exterior comprende las operaciones mediante las cuales empresas y organizaciones compran o venden bienes y servicios a otros países. Involucra documentación comercial, coordinación logística, requisitos aduaneros, comunicación con trata? diferentes actores y seguimiento de operaciones internacionales.

¿Qué podría aprender el estudiante?

Diferenciar importaciones y exportaciones.

Reconocer los actores que intervienen en una operación comercial internacional.

Identificar documentos utilizados operaciones de comercio exterior.

en Comprender conceptos básicos de transporte internacional, costos y mercancías.

Organizar información sobre proveedores, clientes y destinos.

productos, Reconocer la importancia de los requisitos aduaneros y las normas aplicables.

Utilizar herramientas digitales para registrar y consultar información comercial.

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¿Cómo podría ser una clase práctica?

Reto 1. Llevar un producto colombiano al exterior

Reto 2. Construir una carpeta de operación

Reto 3. Comparar dos mercados

¿Qué características personales pueden favorecer el aprendizaje?

Interés por los negocios, los productos y los mercados.

Curiosidad por otros países y sus diferencias culturales.

Gusto por investigar, comparar información y tomar decisiones.

Disposición para trabajar con documentos, datos y procedimientos.

Interés por la comunicación aprendizaje de idiomas.

y el ¿Qué debería preguntarse el estudiante?

¿Me interesa saber cómo llegan a Colombia los productos que usamos?

¿Me gustaría investigar mercados y comparar oportunidades comerciales?

¿Tengo disposición para revisar documentos procedimientos?

y cumplir

¿Me atrae trabajar en un entorno comercial relacionado con otros países?

¿En qué campos podría continuar formándose o trabajar?

Podría explorar labores de apoyo a operaciones de importación y exportación, documentación comercial, coordinación logística internacional o asistencia en procesos de comercio internacional.

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Alianza con Fundación Frisby - Grado 10 en adelante, según articulación

¿Qué es esta alternativa?

La Universidad en tu Colegio es una iniciativa que busca facilitar el acceso de jóvenes de instituciones oficiales de Pereira y Dosquebradas a programas de educación técnica profesional mientras cursan la educación media. Según la Fundación Frisby, participan instituciones de educación superior aliadas, entre ellas CIAF y la Fundación Universitaria Comfamiliar.

¿Qué programas se han relacionado

En un informe publicado por la Fundación Frisby sobre resultados de 2024 se mencionan egresados de los siguientes programas:

públicamente con la Seguridad y Salud en el Trabajo.

• Procesos Empresariales.
• iniciativa?
• Logística de Producción.

El informe también señala la participación de instituciones de educación superior aliadas, como Universidad Comfamiliar y el CIAF

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¿Cómo orientar al estudiante mientras se confirma el programa?

Se pueden explorar las características generales de la educación técnica profesional: Aprender conceptos y aplicarlos a situaciones del mundo laboral. Desarrollar proyectos relacionados con una disciplina específica. Fortalecer la autonomía, la comunicación y la responsabilidad. Conocer posibles trayectorias para continuar estudios superiores. Comprender las exigencias académicas, la asistencia y los compromisos de la formación.

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