Art and Music Magazine
RESONANCIAS - REFLEXIÓN PEDAGÓGICA
El Canon Moderno: Una Reflexión sobre la Disciplina
Como músico y educador, encuentro en esta aproximación egipcia una gran lección que trasciende los milenios. En la música, como en la vida, necesitamos reglas de proporción para poder expresarnos con libertad. La paradoja que descubrió el joven Khem en el cuento de Argelia Grisel es la misma que descubren los grandes intérpretes: la técnica perfecta no encadena la expresión, la libera.
Si no respetamos la puntualidad del ensayo y la seriedad de la entrega académica, permitimos que nuestra profesión siga siendo infravalorada socialmente. La música es un arte sagrado que exige de nosotros el mismo rigor geométrico que los arquitectos del Nilo entregaban a las moradas de sus dioses.
Cuando comparo la rigurosa educación musical que se imparte en el continente europeo -donde los alumnos asumen el aprendizaje desde una horizontalidad profesional y un compromiso absoluto con los altos estándares de seriedad y estudio diario- con la realidad de nuestras aulas en México, veo la importancia de recuperar esa "cuadrícula" sagrada de los antiguos escribas. En México poseemos un talento intuitivo y una jovialidad desbordante, pero a veces carecemos del compromiso formal que dignifica y profesionaliza el oficio musical.
Talento intuitivo, sensibilidad rítmica innata, jovialidad expresiva: las riquezas inagotables del músico mexicano que esperan ser canalizadas.
La Cuadrícula Sagrada Disciplina diaria, puntualidad del ensayo, seriedad académica: el canon que transforma el talento en maestría y la promesa en eternidad artística.
Talento + Disciplina = Arte que trasciende. La libertad verdadera nace del dominio de la estructura, como lo entendieron los músicos sacerdotes del antiguo Nilo.