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Cómo fue el cambio de pensamiento del ser humano. a través de la épocas
POSTURA
Tema filosófico
"División de el almal gag según Platón"
- Platón
"No buscamos tener todas las/ respuestas, aprender a hacer las preguntas adecuadas.
Artículo Principal.
¿Qué pasa cuando actuamos sin conocimiento? ¿Es necesario el conocimiento para tomar buenas
Transición de la forma de pensar a través de las La división del alma según Platón
¿Por qué en el caso de la vacuna contra el COVID-19 muchas personas confiaron más en su experiencia personal (empirismo) que en la ciencia (racionalismo?
O Cómic
Doxa vs. Episteme
¿QUÉ PASA CUANDO ACTUAMOS SIN CONOCIMIENTO? ¿ES NECESARIO EL CONOCIMIENTO PARA TOMAR BUENAS DECISIONES?
El conocimiento es todo lo que vamos aprendiendo a lo largo de nuestra vida, puede ser en la escuela, en nuestra casa o por las experiencias que vivimos diariamente. Gracias a esto podemos entender mejor el mundo, lo que pasa a nuestro alrededor y pensar antes de actuar. El conocimiento no solo sirve para aprender cosas nuevas, sino que también influye mucho en las decisiones que tomamos. De hecho, casi siempre decidimos en base a lo que sabemos o creemos saber. Por eso es importante preguntarnos: ¿es necesario el conocimiento para tomar buenas decisiones y qué ocurre cuando actuamos sin tener suficiente conocimiento? Desde mi punto de vista, el conocimiento sí es necesario, porque nos ayuda a elegir lo que creemos mejor para nosotros mismos, pero cuando no tenemos suficiente información, es muy fácil equivocarnos y tomar decisiones de las que después nos arrepentimos.
Primero, el conocimiento es importante porque nos ayuda a tomar decisiones más seguras. Cuando una persona sabe sobre algo, puede pensar mejor antes de elegir y no solo dejarse llevar por lo que siente en el momento. O sea, el conocimiento nos ayuda a analizar las cosas y a no actuar por impulso. Por ejemplo, cuando alguien quiere tener una mascota, muchas veces solo piensa en que le gustan los animales o que se son bonitos, pero no se pone a pensar en todo lo que implica. Tener una mascota no es solo jugar con ella, también es una responsabilidad muy grande porque necesita alimento, cuidados, tiempo, atención y dinero. Entonces, antes de tomar esa decisión, lo correcto sería informarse bien y preguntarse si realmente puede hacerlo. Si una persona hace esto, probablemente tomará una buena decisión. Pero si no se informa y solo decide tenerla porque le gustó, después puede darse cuenta de que no era tan fácil y que no estaba preparado. Aquí podemos ver que la falta de conocimiento llevó a una mala decisión.
Además, el conocimiento nos ayuda a evitar errores que se podrían prevenir y a mejorar como personas. Cuando sabemos más sobre una situación, podemos pensar lo que puede pasar, estar más preparados para resolver situaciones y elegir mejor.
Por otro lado, cuando no tenemos el conocimiento suficiente es mucho más fácil equivocarnos. Muchas veces las personas toman decisiones sin saber bien lo que están
ARTÍCULO PRINCIPAL haciendo, porque se dejan llevar por sus emociones o por lo que dicen los demás. Esto puede tener consecuencias negativas después. Un ejemplo muy claro es cuando tenemos que elegir una carrera. Esta es una decisión muy importante porque de esto depende nuestro futuro, pero aun así hay personas que eligen sin informarse bien. A veces lo hacen porque sus amigos eligieron esa carrera, porque alguien les dijo que es buena o porque creen que van a ganar más dinero, pero no investigan realmente de qué trata. Después, cuando ya están estudiando, se dan cuenta de que no les gusta o de que no era lo que esperaban, y eso puede hacer que se sientan frustrados o que tengan que empezar de nuevo. Esto demuestra que no podemos decidir algo importante si no lo conocemos primero.
También pasa que cuando no sabemos lo suficiente, tomamos decisiones muy rápido, sin pensar bien, o sea actuar por impulso. En esos momentos no analizamos las consecuencias y solo hacemos lo que sentimos al momento. Por ejemplo, cuando compramos algo solo porque nos gustó en ese instante, sin pensar si realmente lo necesitamos o si hay mejores opciones. Después puede venir el arrepentimiento, porque nos damos cuenta de que no fue una buena decisión. Pero cuando tenemos conocimiento, podemos detenernos, pensar y analizar antes de decidir, lo que hace que nuestras decisiones sean más responsables.
Otra cosa importante es que el conocimiento también nos ayuda a ser más seguros de nosotros mismos. Cuando sabemos sobre algo, tenemos más confianza al tomar decisiones, porque entendemos lo que estamos haciendo. En cambio, cuando no sabemos, es más fácil dudar o depender de la opinión de otras personas. Muchas veces las personas hacen lo que otros les dicen sin cuestionarlo, solo porque creen que los demás saben más. Pero esto no siempre es lo mejor, porque cada persona es diferente.
También es importante decir que no siempre vamos a saber todo antes de decidir. A veces tenemos que decidir con la información que tenemos en ese momento y en esos casos la experiencia nos puede ayudar mucho para tomar una buena decisión. Sin embargo, eso no significa que el conocimiento no sea importante, sino que debemos intentar informarnos lo más que podamos antes de decidir. De hecho hasta cuando nos equivocamos es más fácil entender el error y aprender de él si ya teníamos un poco de conocimiento, pero cuando no, es más difícil aprender porque ni siquiera entendemos qué hicimos mal.
En conclusión, el conocimiento sí es necesario para tomar buenas decisiones, porque lo que sabemos influye en lo que elegimos. Cuando una persona tiene suficiente información, puede pensar mejor, analizar sus opciones y evitar errores. Pero cuando no tiene conocimiento, es más probable que se equivoque, que actúe por impulso o que después se arrepienta de lo que decidió. Aunque no siempre se puede saber todo, es importante investigar y reflexionar antes de actuar. Así, podemos tomar decisiones más responsables y mejorar nuestra vida poco a poco.
TRANSICIÓN DE LA FORMA DE PENSAR A TRAVÉS DE LAS ÉPOCAS
La forma de pensar del ser humano ha pasado por muchos cambios que han transformado la manera en que las personas entienden el mundo. Hay 3 épocas importantes donde esto se nota perfectamente y son: la Edad Media, el Renacimiento y la Época Moderna. Cada uno tiene una forma muy diferente de pensar y ver el mundo. Analizar la transición en estas etapas nos ayuda a entender como pasamos de tener una mentalidad muy centrada en Dios a una más enfocada en el humano, libre y basada en la razón.
En la Edad Media,el pensamiento estaba totalmente enfocado en la religión. La Iglesia tenía muchísimo poder y no solo en lo religioso, sino también en la política, la educación y hasta en la vida de las personas. La forma de pensar era completamente teocéntrica, o sea, Dios era el centro de todo. La gente no se preguntaba mucho las cosas, porque creían que la verdad ya se las daba la religión. Si algo pasaba, como una enfermedad o un fenómeno natural, se decía que era porque así Dios lo quiso, todo era por obra divina.
En esta época, el conocimiento no era libre. Todo era en base a lo que la Iglesia decía. Si alguien proponía una idea diferente, podía tener problemas graves, ser castigado, o hasta la muerte. Por eso, el pensamiento crítico no existía prácticamente, pero aun así se intentó combinar la razón con la fe, pero siempre ganaba la fe. Esto hizo que el avance científico fuera muy lento, porque no había mucha libertad para experimentar o cuestionar.
Luego empieza el Renacimiento, que es donde todo empieza a cambiar. Aquí surge el
ANÁLISIS humanismo, que básicamente pone al ser humano en el centro de todo. Ya no todo es solo Dios, ahora también importa lo que el ser humano piensa, siente y es capaz de hacer.
El humanismo no significa que se dejara de creer en Dios, sino que ahora el ser humano también se vuelve importante. Se empieza a confiar más en la razón y en las capacidades de los humanos. Las personas ya no solo aceptan lo que le dicen, sino que empiezan a cuestionar más, a reflexionar y a buscar sus propias respuestas. Esto es un cambio enorme en la mentalidad comparado con la Edad Media.
Además, en esta etapa se vuelven a tener ideas de pensadores antiguos, lo que ayuda a tener formas nuevas de conocimiento. Se empieza a dar más importancia al conocimiento, al aprendizaje y reflexionar. Todo esto hace que el pensamiento se vuelva más abierto en comparación con la Edad Media. Aun así, no fue un cambio total, porque todavía había influencia religiosa, pero claramente ya había una nueva forma de ver las cosas.
Después viene la Época Moderna, donde estos cambios se hacen todavía más fuertes. Aquí la razón se convierte en lo más importante. La gente ya no se conforma con creer, ahora quiere entender el por qué de las cosas y comprobarlas. Es también cuando se desarrolla el pensamiento científico, que se basa en la observación, la experimentación y la lógica. Gracias a esto, se descubrieron muchas cosas que cambiaron por completo la forma de ver el mundo. Por ejemplo, se demostró que la Tierra no era el centro del universo, lo cual fue un golpe muy fuerte para las ideas tradicionales.
En esta etapa, se empiezan a cuestionar muchas cosas que antes nadie dudaba. Las personas ya no aceptan la autoridad sin pensar, sino que ahora buscan argumentos y pruebas. Esto hace que el conocimiento avance mucho más rápido. La ciencia toma un papel muy importante y cambia la forma en la que se entiende el mundo.
Además, aparece la Ilustración, que impulsa aún más el uso de la razón. La idea principal era dejar atrás la ignorancia y confiar en el conocimiento.
En conclusión, la transición de la Edad Media al Renacimiento y luego a la Época Moderna muestra un cambio muy importante en la forma de pensar de la humanidad. Primero todo estaba centrado en Dios y la fe, luego el ser humano empezó a tomar importancia con el humanismo, y al final la razón y la ciencia se volvieron lo más importante. No fue algo rápido ni fácil, pero sí fue un cambio importante, porque gracias a eso hoy tenemos una forma de pensar mucho más libre y menos cerrada.
Primero, la razón me parece una parte bastante importante porque es la que nos ayuda a pensar y a ser conscientes de lo que hacemos. Es la parte lógica que tenemos, la que nos dice "piénsalo bien antes de hacer eso". Gracias a la razón podemos analizar las cosas, ver qué nos conviene y qué no, y no solo actuar por impulso. Por ejemplo, cuando tenemos que tomar una decisión importante, como elegir nuestra carrera o resolver un problema, la razón nos ayuda a pensar bien las cosas. Sin esta parte, actuaríamos sin pensar y cometeríamos muchos más errores.
Desde hace mucho tiempo, los filósofos han tratado de explicar cómo somos las personas y qué necesitamos para vivir bien o ser mejores. La areté significa llegar a la excelencia o a tu maximo potencial. De acuerdo a esto, Platón dice que el alma está dividida en tres partes: la razón, el deseo y la virtud. Según él, cuando estas tres partes están en equilibrio, es cuando una persona puede alcanzar la areté. En mi opinión, esto es totalmente cierto, y la verdad es la idea que más me gusta en comparación con la de Sócrates y Aristóteles, porque considero que explica mejor cómo somos realmente.
Luego está el deseo, que también es muy importante. A veces creemos que el deseo es algo malo, pero no siempre tiene que ser así. El deseo es lo que nos impulsa, lo que nos hace querer cosas y tener metas o ambiciones. Es la motivación que tenemos para hacer cosas. Por ejemplo, el deseo de ser mejor o de lograr algo que nos importa. Sin el deseo, no tendríamos ganas de hacer nada. Pero también si el deseo no se controla, puede ser un problema, porque nos puede llevar a hacer cosas que no están bien. Por eso, el deseo necesita estar equilibrado con la razón.
La tercera parte es la virtud, que a mi parecer es como la parte que define quiénes somos.
Tiene que ver con nuestros valores, con lo que creemos que es correcto y lo que es incorrecto. Es como una vocecita que nos dice qué está bien y qué está mal. La virtud es muy importante porque es la que nos ayuda a comportarnos de forma correcta. Por ejemplo, podemos tener el deseo de hacer algo, pero la virtud te hace pensar si realmente está bien hacerlo. Entonces, esta parte ayuda a controlar tanto al deseo como a lo que decidimos con la razón.
Lo que me sorprende más sobre la idea de Platón es que no dice que una parte sea más importante que otra, sino que todas deben estar en equilibrio. O sea, no se trata de solo pensar (razón) o solo dejarte llevar por lo que quieres (deseo), sino de que tenemos que encontrar un balance entre todo. Cuando la razón controla al deseo y la virtud a nuestras acciones, tomamos buenas decisiones. Y justo ahí es cuando se puede llegar a la areté, que es alcanzar tu mejor versión. Me parece que esta idea es muy real, porque las personas no somos solo lógica ni solo emociones, somos una mezcla de todo eso.
Además, considero que esta idea es mejor que la de Sócrates y Aristóteles. Por ejemplo, Sócrates decía que si una persona sabía qué era lo correcto, entonces iba a actuar bien. Pero en la realidad eso no siempre pasa. Muchas veces sabemos qué está bien, pero aun así hacemos lo contrario porque nos dejamos llevar por el deseo. Por otro lado, Aristóteles hablaba mucho de la virtud y de los hábitos, que también es importante, pero Platón tiene una mejor explicación sobre cómo interactúan todas las partes del ser humano. No solo se enfoca en una cosa, sino que junta todo.
También me gusta que esta idea se puede ver en la vida diaria. Por ejemplo, cuando tienes que decidir entre salir con tus amigos o quedarte a estudiar. El deseo te dice que salgas y te diviertas, la razón te dice que tienes un examen y que te conviene más estudiar, y la virtud te recuerda que deberías ser responsable. Entonces, dependiendo de cómo equilibres esas tres partes, vas a tomar tu decisión. Este tipo de situaciones nos pasan todo el tiempo, y por eso creo que lo que dice Platón sí tiene mucho sentido en la vida real.
En conclusión, la idea de Platón sobre la división del alma en razón, deseo y virtud me parece totalmente cierta y muy bien pensada. Es la que más me gusta porque explica de forma clara cómo somos las personas y por qué actuamos como lo hacemos. Las tres partes son importantes y se relacionan entre si, ya que cada una cumple un papel diferente. Cuando están en equilibrio, es cuando podemos tomar mejores decisiones y
POSTURA acercarnos a nuestra mejor versión, que es la areté. Por eso, creo que esta teoría no solo es interesante, sino que también sirve para utilizarla en nuestro día a día y entendernos mejor.
¿POR QUÉ EN EL CASO DE LA VACUNA CONTRA EL COVID-19 MUCHAS PERSONAS CONFIARON MÁS EN SU EXPERIENCIA PERSONAL (EMPIRISMO) QUE EN LA CIENCIA (RACIONALISMO?
Durante la pandemia de COVID-19 se notó mucho un tema de la filosofía que es: la diferencia entre el racionalismo y el empirismo. El racionalismo básicamente dice que el conocimiento proviene de la razón y confiar en lo que está comprobado científicamente, mientras que el empirismo se basa más en lo que vivimos o experimentamos nosotros mismos. Y fue justo esto lo que pasó con las vacunas, ya que muchas personas no tomaron decisiones basándose en la ciencia, sino en sus propias experiencias.
Primero, algo que influyó bastante fue que muchas personas no tuvieron síntomas cuando les dio COVID-19, o nunca se contagiaron. Entonces, desde su punto de vista, la enfermedad no era tan grave. Pensaban algo como: "si a mí no me pasó nada, entonces no necesito vacunarme". Aquí claramente se ve el empirismo, porque están usando su experiencia personal como si fuera una verdad general. El problema es que no solo una experiencia representa lo que le pasa a todos, pero aun así muchas personas se guiaron por eso.
Por otro lado, también hubo personas que sí se enfermaron y sí tuvieron síntomas fuertes. En esos casos, la experiencia hizo que confiaran más en la ciencia. Muchas de esas personas decidieron vacunarse justamente porque ya habían vivido lo que era la enfermedad y no querían pasar por lo mismo otra vez. De hecho, después de vacunarse, algunas ya no se volvieron a contagiar o si se contagiaron, les dio más leve.
Entonces ahí su experiencia coincidió con lo que decía la ciencia, y por eso creyeron más en ella.
Pero también hubo personas que se vacunaron y tuvieron reacciones como fiebre, dolor en el brazo, dolor de cabeza, etc. Aunque eso era algo normal y ya estaba explicado por la ciencia, muchas personas lo tomaron como algo negativo. Pensaban que si la vacuna les hizo sentir mal, entonces no era buena. De acuerdo a esto, la gente empezó a desconfiar o incluso a decir que la vacuna era peligrosa. Aquí otra vez se ve el empirismo, porque se basan en una experiencia personal para sacar una conclusión más grande.
Además, las redes sociales influyeron mucho en todo esto. En aplicaciones como TikTok o Facebook se compartían muchas historias personales sobre la vacuna, tanto buenas como malas. El problema es que muchas veces esas historias no tenían contexto o no estaban basadas en datos reales, pero aun así la gente las creía más porque eran experiencias "reales" de otras personas. Esto hizo que el empirismo se hiciera todavía más fuerte, ya que la gente confiaba más en lo que veía en un video que en estudios científicos.
Al final, todo esto demuestra que las personas no siempre toman decisiones basándose en la razón o en la evidencia científica. Muchas veces lo que más influye es lo que vivimos o lo que vemos en otros. El problema es que eso nos puede llevar a errores, porque no todas las experiencias son iguales. En el caso del COVID-19, esto se vio muy claro: algunas personas confiaron en la ciencia y otras en sus propias experiencias.
En conclusión, el conflicto entre elegir el racionalismo y empirismo sigue existiendo y se puede ver claramente en situaciones como la vacunación contra el COVID-19. No se trata de ignorar lo que vivimos, pero tampoco de dejar de lado la ciencia. Por eso, lo mejor mejor sería encontrar un equilibrio entre ambos para que poder tomar en cuenta la experiencia, pero también confiar en la evidencia científica para tomar mejores decisiones.
Pues dicen que el frío te enferma
2 CUESTIONA
Pero todo el mundo lo dice
No sé... suena más a creencia que a algo seguro
Sí, es una opinión o creencia sin comprobar
4 EXPLICACIÓN (EPISTEME)
El frío solo puede hacer que seas más vulnerable, no te enferma directamente
El frío debilita la mucosa nasal y el sistema inmune, facilitando que los virus entren, pero no es la causa directa.
Lo que te enferma son virus y bacterias
Y ahora ya tienes son los virus episteme
Pasar de la doxa a la episteme es dejar de creer...
para empezar a saber.
DOXA
La doxa es una creencia u opinión que las personas aceptan porque "todos lo dicen", como pensar que el frío enferma. En cambio, la episteme conocimiento basado en es un pruebas y explicaciones científicas.
En el cómic, el protagonista primero cree algo comprobarlo, pero después el profesor le explica que realmente los que causan enfermedades son los virus bacterias. Así, el personaje pasa de una creencia a un conocimiento verdadero.
sin
El comienzo de la sabiduría es el asombro.
Logos & Yo es un espacio para cuestionar, comprender y dialogar con las ideas que han transformado nuestra forma de pensar. Porque filosofar no es tener todas las respuestas, sino atreverse a hacerse las preguntas adecuadas.